篇1：湘美版 一年级上册 美术 第5课 我的太阳 评课稿湘美版 一年级上册 美术 第5课 我的太阳 评课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：美术评课稿《我的太阳》 昨天，听了叶老师上的一堂美术课《我的太阳》，让我受益非浅。《我的太阳》是第一册第四单元的内容，从备课、教具的准备以及精彩的多媒体课件来看，叶老师都进行了精心的安排和设计，教师紧紧围绕教学目标，通过灵活多样的教学形式来指导学生积极参与活动，让学生利用各种材料制作他们“心中的太阳”，激发了学生的想象力，使他们在轻松愉快的情况下创造出自己的作品，整堂课可以说上的非常成功，非常值得我们学习。一、课堂导入叶老师以一个关于“太阳”的谜语导入课题，通过让小朋友们猜谜这个活动，一下子调动了学生的思维，活跃了课堂气氛，激发了学生学习的热情。二、分析与探究1、揭示课题后，老师提...
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 篇2：第18课 美国的独立 学评案（无答案）第18课 美国的独立 学评案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第18课 美国的独立 学评案班级： 姓名：【知识回顾】1．英国资产阶级革命爆发的根本原因是 。2.英国资产阶级开始的标志 ；结束的标志 。3.1689 年议会颁布了《 》； 制逐渐形成。【要点识记】一、美国独立战争1.原因：（1）根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美各殖民地资本主义经济的发展；（2）导火索：1...
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 篇3：第17课 君主立宪制的英国 学评案（无答案）第17课 君主立宪制的英国 学评案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第17课 君主立宪制的英国 学评案班级： 姓名：【知识回顾】1．最早的殖民国家是 和 。2. 葡、西、英贩卖黑奴的活动叫 。3.16世纪，西班牙凭借 横行于海上。4.17世纪的荷兰被誉为“ ”。5.19世纪的英国，殖民地遍布全球，自诩为“ ”。【要点识记】议会与王权的斗争（1）英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立了议会...
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 篇4：人教版 四年级数学下册《小数的大小比较》评课稿四篇 （素材）人教版 四年级数学下册《小数的大小比较》评课稿四篇 （素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级数学下册《小数的大小比较》评课稿四篇第一篇：张老师的课堂体现了新课程的教学理念，孩子们和老师的表现都不错，教师素质非常高， 本节课有以下优点值得我学习:1、联系大家都很熟悉的生活情境，很自然地引入到新课中，联系生活，激发学生们学习的兴趣。出示复习整数比较大小时，未给学生出示完整数据，让学生在数据不完整的情况下比较整数大小，明确复习整数的大小比较方法，用了以旧引新的方法。先让学生回忆整数的大小怎样比较。教师举了几个和这节课的内容接洽比较亲密的例子，这就容易让学生在大脑中建构起新旧知识的接洽点，为学习新知识打下了基础。2、在探索小数大小比较方法时，张老师把课堂交给学生，学生们在...
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   篇5：小学数学冀教版三年级下册五 数据的收集与整理统计和平均数(说课稿、评课稿、授课教案、授课课件）4份文件小学数学冀教版三年级下册五 数据的收集与整理统计和平均数(说课稿、评课稿、授课教案、授课课件）4份文件资料可供全国地区适用。
大致详情：专家评价意见平均数是统计中的一个重要的概念。在小学数学里，它常用于表示统计对象的一般水平，也是描述数据集中程度的一个统计量。平均数作为反映一组数据的集中趋势的量数是统计中应用最普遍的概念。因此，本节课是基于对条形统计图的理解上，通过对条形统计图呈现数据，为学生理解平均数的意义提供感性支撑。同时，理解了平均数的含义，知道平均数是一组数据的代表数值，可用来进行几组数据之间的比较，以判断他们的差别这一功能，对后继的统计知识的学习也打下了基础。为了体现这些目标的达成，王老师做到了以下几点:一、营造了愉悦和谐的氛围学生在良好的环境下学习，心理安全、自由，敢于大胆地发表自己的意见，能说出心里话，有...
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 篇6：考场作文写作指导：一堂生动的课（附审题立意及范文精评）考场作文写作指导：一堂生动的课（附审题立意及范文精评）资料可供全国地区适用。
大致详情：考场作文写作指导：一堂生动的课?
原题再现
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
广东佛山一名7岁的女孩在商场偷东西，亲妈与店员反复询问，她都不承认。为了给女儿一个教训，亲妈决定报警处理。随后，警察赶到，对女孩进行劝说，女孩最终承认因为家里条件不好，不好意思找妈妈要钱，所以偷拿了商场几个玩具。事后，妈妈按原价对商品进行了赔偿。此事也引起了大家的热议，有的网友认为“妈妈做得对，应该及早给孩子一个教训”；也有网友认为“这样做不妥，会给孩子留下心理阴影”……
以上事件引发你怎样的思考？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
写
审...
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  篇7：中考作文模拟写作导写：《忘不掉的一堂课》（附：细改及精评）中考作文模拟写作导写：《忘不掉的一堂课》（附：细改及精评）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文模拟写作导写：《忘不掉的一堂课》（附：细改及精评）
作文（60分）
一、题目：《忘不掉的一堂课》
二、阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一个小女孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那时橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那时橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”
任选一个作文题，完成作文。
作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的姓名；...
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    篇8：考场作文写作指导：材料作文“网课的争论”话题 （附审题立意及范文细评）考场作文写作指导：材料作文“网课的争论”话题 （附审题立意及范文细评）资料可供全国地区适用。
大致详情：考场作文写作指导：材料作文“网课的争论”话题
【原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
疫情期间寒假延长，教育部要求“停课不停学”。在此背景下，网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈的开展起来了，各级各类学校、教育培训机构等推出各式各样的网课，无数中小学生投身其中。这场网络授课的风潮，引发了人们不小的争论。
甲：对多数学生来说，网课的授课效果根本得不到保障，这种形式主义何必存在？
乙：疫情当前，除此之外，可能也没有更好的办法了吧？
丙：网课基本就是一言堂，还有，连续看屏幕对学生视力更是伤害不小。
丁：你们不觉得未来的趋势就是网课吗？你们是不是太小看它了？
作为一名高中学生...
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  篇9：小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课小学数学 人教版 一年级下册数组的规律视频微课资料可供全国地区适用。
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篇10：第五课 少年的担当 习题评讲课件第五课 少年的担当 习题评讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第五课 少年的担当1．下面能正确反映我们交往范围变化的顺序的是( B )A．家庭→社区→学校→国家→世界B．家庭→学校→社区→国家→世界C．家庭→社区→学校→世界→国家D．家庭→学校→社区→世界→国家2．著名作家路遥在《平凡的世界》中说：“其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也要为他生活的那个世界而奋斗。”这对我们的启示是( A )①我们要学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ②我们每个人都始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运 ③要从普通的事做起，为人类发展和世界进步贡献自己的光和热 ④我们中学生现在还小，还没有能...
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    篇11：真实的你，虽败犹荣-2021年高考语文作文课精选精评 31张PPT真实的你，虽败犹荣-2021年高考语文作文课精选精评 31张PPT资料可供海淀区地区适用。
大致详情：壹
原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在《奇葩说》第四季中，肖骁说：“很多时候，我们都鼓励自己说，我们要做最真实的自己。但很多时候最真实的那个自己，往往是你最放肆，也是你最瞧不起的那个自己。”
读了以上材料，你有怎样的理解与思考？请写一篇文章，阐述你的观点。
要求：立意自定，题目自拟，不少于800字，不得抄袭、套作。
贰
审题立意
请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究
学会学习：勤...
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     篇12：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）7的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇13：第2节 力的存在（课件 12张PPT+教案 反思 评课稿）第2节 力的存在（课件 12张PPT+教案 反思 评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《力的存在》反思自从产假开始到现在，真的是很久没有走进课堂去上课了，真的感觉课还是要一直上，才会有进步，长时间没上课就感觉课堂的把握度没以前那么好了，对于课堂上的语言组织也弱了，学生的突发状况处理不够到位，对每个学生的关注度不够。所以这个反思，也是对我这快一节没上课的总结。总的来说，这节课下来，我自己最大的感受就是话不会说了，很多问题的提出指向性不明确，学生接收信息不明确，导致课堂任务落实不到位。同时没有很好的将学生的错误进行引导，忽视了一些后进生。这是我接下来在课堂中亟需改进提高的地方。本节课的难点应该是让学生理解力的作用是相互的。在这一个难点的处理上，先通过“动手试一试：两只气球，怎...
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  篇14：小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）8的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 6 表内乘法（二）8的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇15：小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀6的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀6的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇16：小学数学五年级下学期数学《平面图形的面积复习课》（教案）小学数学五年级下学期数学《平面图形的面积复习课》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版五四制小学数学五年级下册《平面图形的面积》复习课教学设计【教学内容】：青岛版小学五年级数学下册总复习 122-123页内容。【教材简析】：这部分教材是对平面图形的基本概念、特点和有关的计算公式进行整理，可以先让学生回顾小学阶段学过的图形，然后借助教材中的表格进行整理。在对平面图形进行系统整理的基础上，引导学生进行归类。【教学目标】：(1) 掌握平面图形的面积计算方法，沟通面积公式之间的联系，并能正确地进行计算；(2)能利用平面图形的知识解决简单的实际问题，经历解决问题的全过程，体会生活中处处有数学；(3) 通过知识整理，渗透转化思想，建立初步的空间观念，发展思维能力。【教...
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 篇17：记叙文的修改 公开课课件(共18张PPT)+教案+反思+评课稿记叙文的修改 公开课课件(共18张PPT)+教案+反思+评课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：【记叙文的修改任务单】这样做，值得或许是一次选择，或许是一种坚守，或许是一种尝试……不管是什么，我都不后悔，因为这样做值得。三月八日下午那天，天气格外炎热，我上完了课，我就和另一位同学商量着买一朵鲜花送给妈妈，于是，我们便开始到处找花店，此时我们已经是大汗淋漓了，这方圆百里的，不会连花店都找不到吧，就在我快要泄气的时候，同学似乎看透了我的心思，于是，鼓励我说：“不要泄气，店总会有的，我们再找找吧。”一想到妈妈每天为我忙这，忙那的，我又充满了活力，我一定要给妈妈一个大大的惊喜。就这样我们边走边找，终于功夫不负有心人，我们终于找到花店。我们飞奔过去，一阵迷人的花香扑鼻而来，我们每人买了一...
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  篇18：小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀5的乘法口诀视频微课小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀5的乘法口诀视频微课资料可供全国地区适用。
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篇19：小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀2、3、4 的乘法口诀微课视频小学数学 人教版 二年级上册 4 表内乘法（一） 2~6的乘法口诀2、3、4 的乘法口诀微课视频资料可供全国地区适用。
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篇20：在数学练习课中培养学生的高阶思维（课件）小学数学讲座通用版(共40张PPT)在数学练习课中培养学生的高阶思维（课件）小学数学讲座通用版(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)在数学练习课中培养学生的高阶思维练习课的课型1.单一型练习课2.综合型练习课3.专题型练习课1.“单一型练习课” 核心——巩固所谓单一型练习课，即一节新授课之后安排的针对新授知识点的练习课。这类练习课的特点可以用“一课一练”来概括，即前一节课学习了什么，现在这节课就练什么。因此，单一型练习课就是对前一节课的知识点在理解与运用上的“巩固”。2.“综合型练习课” 核心——区别所谓综合型练习课，即多节新授课（可以是一个章节，也可以是一个单元）之后安排的综合多个知识的练习课。这类练习课的特点可以用“多课一练”（有些时候当然也可以连续安排两节甚至更多练习课）来概括，...
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