篇1：人教版一年级上册数学认识钟表教案人教版一年级上册数学认识钟表教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识钟表教学内容:教科书第84-87页的内容.教学目标:1、使学生知道钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格，并结合生活经验会看整时。2、培养学生遵守时间、珍惜时间的良好习惯。3、学会两种表示时间的方法。教学重点:认识整时,记录整时。教学难点：特殊时刻的认识。教学过程：一、认识钟面1、师：小朋友们，咱们已经认识了一些数宝宝，这些数宝宝在我们的生活中处处应用着。咱们一起亲切的叫他们一声吧。师：今天这些数宝宝要去一个朋友家做客，你们猜猜是去谁的家？（钟表家）。师：钟表家有这样一块表，你看完整吗？缺什么？你们有什么好办法能很快帮这些数宝宝找到正确的位置？（突出3、6、...
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 篇2：苏教版一年级数学上册《复习（1）（第9课时）》教案苏教版一年级数学上册《复习（1）（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第100～101页的复习第1～5题。1.知识：练习巩固学生对20以内进位加法含义的理解和对20以内进位加法计算的熟练掌握。2.技能：加深对图画应用题数量关系的理解，并能正确解答，进一步培养初步的分析、推理能力。3.情感：感受20以内进位加法在生活中的应用，增强学好数学的信心，培养合作力。进位加的口算。得数相等算式的排列规律。教师准备多媒体课件、教学课件、口算卡片、预先贴好9加几的一排算式、苹果黑板、课题、三个例题的卡片、小组比大小卡片；学生准备水彩笔、数字卡片备用、教学光盘。▍流程一：情境导入今天，有位小客人，也来到了我们的课堂，看看是谁？...
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  篇3：苏教版一年级数学上册《练习十（第4课时）》教案苏教版一年级数学上册《练习十（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第87页的练习十第1～6题。1.通过练习使学生进一步认识11～20各数，理解各数的组成，掌握20以内数的顺序，会比较20以内数的大小，能正确口算10加几和相应的减法，熟练掌握和是10的加法。2.使学生在数数、猜数、比较的活动中进一步积累数感，体会策略，发展思维，培养简单的推理能力。20以内数的认识与练习。按一定规律写数。每人20根小棒，计数器。▍流程一：复习铺垫1.回顾知识谈话：小朋友们，这个单元我们认识了11～20各数，关于这些数，咱们都学会了哪些知识呢？（学生可能会提及数的顺序、大小、组成、10加几和相应的减法等）2.揭示课题谈话...
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  篇4：苏教版一年级数学上册《认识=、＞和＜（第5课时）》教案苏教版一年级数学上册《认识=、＞和＜（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第19～20页的例5和“想想做做”第1～3题。1.在有趣的情境中，知道数是有大小的，经历用一一对应的方法比较物体个数的过程，理解符号“＝”“＞”“＜”的含义，并能运用这些符号来描述数的大小。2.在比较的过程中渗透一一对应的思想，使学生初步知道用一一对应的方法比较数的大小，初步建立“同样多”“多”“少”等概念，经历由具体事物比较到用符合表示数的大小的过程中，体会由具体到抽象的符号化过程。3.初步养成认真观察、积极动脑的良好习惯，初步建立比较的意识，体会生活中的数学，培养积极参与数学、认真书写、表达交流的学习习惯。会用“＝”“＞”或“＜”表示两个数的关...
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   篇5：小学一年级数学（下）《总复习》练习 题（含答案）人教版小学一年级数学（下）《总复习》练习 题（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（下）《总复习》练习题第5课时1、想 (xiǎng)一 (yì)想 (xiǎng)，填 (tián)一 (yī)填 (tián)。（1）用右边哪个物体可以画出左边的图形，把它画出来。（2）至少用（ ）个 小正方形才能拼成一个大正方形。（3）右图是由（ ）种图形拼出来的，分别是（ ）个（ ）形，（ ）个（ ）形和（ ）个（ ）形，一共有（ ）个图形。（ ）号图形和（ ）号图形可以拼成2号图形，这两个图形还可以拼成( )图形或（ ）图形。（4）...
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  篇6：小学一年级数学（下）《找规律》练习 二（含答案）人教版小学一年级数学（下）《找规律》练习 二（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级数学（下）《找规律》练习二第3课时想一想 (xiǎngyìxiǎng)，画一画 (huàyíhuà)，填一填 (tiányītián)，我用 搭“宝塔”，发现一个有趣的规律。第几层 1 2 3 4 5个数 1 3 5这样的宝塔想要搭 5层， 一共需要（ ）个这样的三角形。找 (zhǎo)规律 (guīlǜ)，画一画 (huàyíhuà)，填一填 (tiányītián)。（1）（2 ）盒子里有（ ）个 ，有（ ）个 。（3）下面这串珠子要按3红2紫1白排列，第25颗珠子是（ ）色的。涂一涂：找 (zhǎ...
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 篇7：5 组算式 沪教版一年级上册数学 教案5 组算式 沪教版一年级上册数学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 （教学内容） 组算式 主备者教学目标 １、通过观察、比较，使学生知道什么是组算式，以及运用加减法相邻题写组算式其它题。 ２、在学生自主探究组算式变化规律的过程中，培养学生的观察、比较、合作、交流、归纳能力。 ３、在探索组算式变化规律的过程中，体验探索的快乐，分享成功的喜悦，发展学生的思维能力。教学重点及难点 学生知道什么是组算式，以及运用加减法相邻题写组算式其它题。教学准备 多媒体课件、练习纸。教与学设计说明 《组算式》是在学生已经掌握了20以内加减法以后，让学生进一步探索什么是组算式，以及加与减法之间的规律，使学生在探索活动中提高计算能力，并培养学生的推理能力，增强学生的数感，...
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 篇8：小学数学一年级奥数选拔卷（无答案）小学数学一年级奥数选拔卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：奥 数 选 拔 卷（每大题均为5分，满分100分，时间60分钟。）按规律填数或图形：（每条线填1个）1、2、4、8、16、32、 。1、2、5、6、9、10、13、14、 、 、21、24。(3)（1、2）、（4、6）、（7、10）、（ 、14）。(4) ↑↓← →↓← →↑← → 。2、算一算：（ ）里最大填几？11+（ ）﹤30 75-（ ）＞96-26△=○+○ □=△+△+△+△ □=24○=（ ）9+19+29+39+4=（ ）在下面每两个相邻数之间填上“+”、“-”或者小括号，使算式...
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 篇9：一年级数射线（课件）一年级上册数学沪教版(共27张PPT)一年级数射线（课件）一年级上册数学沪教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)数射线宇宙探索旅行任务 11.什么是数射线？仔细观察 数射线的秘密是什么？012345678910数射线1.数射线是一条带有箭头的直直的线。2.每一格大小相同。3.数射线下有数字，从“0”开始，越往右越大。012345678910数射线的秘密0123456789101025469810填一填那你能填完整吗？相邻的数从左往右依次增大1练一练找一找相邻的数768213324879657435恭喜你们探索成功！任务21.跳远...
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  篇10：【预习+知识精讲】一年级数学 3.7 第几 课件【预习+知识精讲】一年级数学 3.7 第几 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)【预习课程】第几一年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）几表示物体的数量是多少。从小到大排一排：从大到小排一排：买票有（ ）人在排队？排队的时候我们一般都从 （ ）数起？前面前后怎样正确表示这些人在队伍中的位置？一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）(9班海预习课SANHAI克预习课SANHAI7新知探索当)月问题当周解决抛砖引玉22当)月问题当周解决同学们，下节课见！⊙+杂米米当周问题当周解决,(共13...
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    篇11：《找规律》（教案） 人教版一年级下册数学人教版《找规律》（教案） 人教版一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册《找规律》案例分析教材分析：找规律是《义务教育课程标准试验教科书》一年级下册第88至89的内容。它是新教材数与代数领域内容的一部分。探索规律的内容是新教材新增的内容，也是数学课程教材改革的一个新变化，它蕴涵着深刻的数学思想。这部分内容具有较强活动性和探究性。学生分析：本年龄段的孩子已经积累了一定的生活经验，也有较强的探究欲望与操作兴趣。在此基础上，通过创设切近学生生活实际的情境，运用直观教具，引导学生发现规律、创造规律、应用规律，让他们感受到数学就在身边，增强学习数学的兴趣，培养学生的创新能力及欣赏数学美的意识。一、教学内容：人教版一年级下册第88页-89页的找...
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 篇12：小学一年级 数学（下）四单元测试 题（含答案）人教版小学一年级 数学（下）四单元测试 题（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级 数学（下）四单元测试题一、先 (xiān)数 (shù)出 (chū)10个 (gè)圈一圈 (quānyìquān)，再 (zài)估 (gū)一 (yī)估 (gū)大约 (dàyuē)葡 (pú)一共 (yígòng)有 (yǒu)多少 (duōshǎo)。在 (zài)合适 (héshì)的 (de)答案 (dáàn)下面 (xiàmian)的 (de)里 (lǐ)画 (huà)“√”。（10分）二、想 (xiǎng)一 (yì)想 (xiǎng)，填 (tián)一 (yī)填 (tián)。（20分）1、（1）两个两个地数：2，4， ,...
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 篇13：《认位置》教案苏教版一年级上册数学《认位置》教案苏教版一年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元第一课时：认位置新授课 第2周教学目标（1）在具体情境中，体验上下、前后的位置关系，能正确地确定物体的上下、前后，并用语言表达出来。（2）学生能在具体的场景里认识和体验左、右的位置关系，初步感知其相对性，能比较正确地分辨物体间的左右位置，并能用语言较准确的表达。（3）培养学生用上下、前后、左右描述物体位置关系的习惯，处理日常生活中的问题，建立初步的空间观念。培养合作交流的意识，感受数学与日常生活的联系。教学重点、难点重点：正确地确定物体的上下、前后、左右的位置关系。难点：确定物体间的左右位置关系，感知左右的相对性。教学准备多媒体课件、实物教学课时1课时...
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 篇14：人教版一年级数学下册 《解决问题》教案人教版一年级数学下册 《解决问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：上课解决方案教案设计设计说明根据本节课的教学目标和教学特点进行了如下设计：1.从学生已有的经验出发，突出合作探究的学习方式。有效的学习就是激励学生动手实践、自主探究与合作交流。在整个教学过程中，力求使学生以自主探究、合作交流的方式研究和学习，并因地制宜地从现实生活中提取素材，将书本上的知识与实际生活联系起来，让学生亲身感受到身边的数学，使数学成为学生生活中必不可少的工具。2.情境教学贯穿全课。本节课的教学依据的是《数学课程标准》的基本理念，精心设计教学情境与学生的学习活动，充分利用了多媒体教学手段，调动学生多种感官参与学习，让学生在活动中运用所学知识解决数学问题。本节课以情境教学...
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  Tags：一年级,数学,教学大纲,精选,14篇
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