篇1：冀教版数学一年级下教案第六单元（共3课时）冀教版数学一年级下教案第六单元（共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 认识图形 【教学目标】1、在对简单图形的认识中培养初步的空间观念。2、经历直观认识简单平面图形的过程，能辨认长方形、正方形、三角形和圆等简单图形。3、体验简单图形与日常生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。【教学重点】在对简单图形的认识中培养初步的空间观念。【教学难点】体验简单图形与日常生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。【教学课时】3课时。本单元教学应注意的问题：1、从直观到抽象，从实物操作到抽象到数学知识的学习。2、注重操作、思维、语言表达有机结合。 第一课时 认识长方形、正方形【教学内容】教材第66～67页。【教学目标】1、能辨别长方形...
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  篇2：冀教版数学一年级下册 3.1 100以内数的认识 教案冀教版数学一年级下册 3.1 100以内数的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：100以内数的认识【教学内容】100以内数的认识——100以内数的组成【教学目标】1．使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。2．引导学生参与实验活动，经历几个十和几个一和起来是多少的过程。3．进一步培养学生的学习兴趣，自主合作、主动探究的精神。【教学重点】使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。【教学难点】进一步培养学生的学习兴趣，自主合作、主动探究的精神。【教学准备】小棒、数字卡片。【授课类型】新授。【教学方法】演示、合作等。【教学过程】环节 教师活动 学生活动 设计意图一、 创 设 情 境 谈话：同学们，从你们准备好的小棒中拿出3...
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 篇3：冀教版数学一年级下册 游戏中的数学 教案冀教版数学一年级下册 游戏中的数学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下(JJ)
游戏中的数学
【教学内容】
教材第62～63页。
【教学目标】
1．通过有趣的数学情境，使学生学会用数学的眼光去观察身边的事物，感受生活中处处有数学。
2．培养学生合作交流的能力，提高学生的口头表达能力，培养数学意识。
【教学重难点】
培养学生的合作交流能力和口头表达能力。
一、情境导入
同学们，你们都喜欢运动吗？你喜欢哪些运动呢？和同学、老师说一说。
生：我喜欢跳绳。
生：我喜欢踢足球。
……
让学生简单地说一说，引发兴趣，注意对话要简短。
师：同学们这么喜欢运动，那么在平时运动的过程中，你有没有注意到其中隐含着许多数学问题呢？如果没有，没...
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   篇4：人教版一年级下册美术 全册（1-17课） 教案人教版一年级下册美术 全册（1-17课） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年一年级美术下册教案一、 教材分析(一)、教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、各学习领域目标：按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地...
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  篇5：冀教版数学一年级下册 两位数加两位数（进位） 教案冀教版数学一年级下册 两位数加两位数（进位） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：两位数加两位数（进位）教学内容：冀教版一年级数学下册教材第76页--77页教材分析：教材设计了果园中果树的情境和学生摆小棒的学习活动，在学生动手操作的基础上，学生体会“个位满十，向十位进一”的道理。学情分析：学生已经学过了用竖式计算两位数加两位数的计算方法，并且已经熟练了20以内的进位加法和两位数加一位数的进位加法。设计特色：本课的教学设计主要采取的教学方法是启发式教学，直观式教学，遵循了理论联系实际的原则、量力性原则，以学生为学习的主体，采取新课标倡导的自主、探究、合作的学习方式，通过这样的教法和学法，学生能够从多角度，多方面，更加灵活深刻地理解掌握所学新知。教学目标：知识与技...
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    篇6：冀教版数学一年级下册 五 100以内的加法和减法（一）教案冀教版数学一年级下册 五 100以内的加法和减法（一）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：100以内的加法和减法（一）【教学内容】整十数加一位数和相应的减法【教学目标】1．经历进一步体验加减法的含义，了解加减中各部分的名称的过程。2．知道加减法各部分的名称，学会口算整十数加一位数和相应的减法。3．积极参加数学活动，在原有知识基础上学习新知识。【教学重难点】知道加减法各部分的名称，学会口算整十数加一位数和相应的减法。【授课类型】新授课。【教学准备】挂图，学具卡片。【教学方法】小组合作、交流研讨、动手操作。【教学过程】环节 教师活动 学生活动 设计意图一、 创 设 情 境 复习：3个十和5个一，合起来是（ ）…… 教师谈话引入，创设情境：蓝灵鼠是...
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 篇7：冀教版小学一年级下数学 三.100以内数的认识 教案冀教版小学一年级下数学 三.100以内数的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《数的顺序》教学设计一、教学内容冀教版小学数学一年级下册第三单元第三课时《数的顺序》。二、教材分析《100以内数的顺序》是人教版小学一年级下册第四单元《100以内数认识》中的一部分，它是在学生掌握了100以内数的组成以及100以内数的读写的基础上教学的。同时也是为后面学习100以内数大小的比较打下基础三、学情分析数的顺序也就是百数表是学生认数的第二个层次，第一个层次的认数是数数、读数，初步感知，会读，会写。孩子前面数数时已经接触到数的顺序问题，明白相邻的数的概念。教材主要通过学生填表复习数数、写数，又更加清楚100以内数的顺序，再通过涂一涂、找一找发现有趣的排列规律。四、教学目标...
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  篇8：人教版一年级下册美术 全册（1-17课） 教案人教版一年级下册美术 全册（1-17课） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术一年级下册教案 第一课 影子的游戏教学目标：1、德育目标：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。2、知识目标：通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。3、能力目标：在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。教学重难点：在投影仪或灯光前做各种动作和姿态，也可剪影或画影子，启发想象，大胆构思。课前准备：收集剪影作品、尼龙笔、油画棒等。教学过程：1、出示范画，通过投影仪观察和描画影子。通过阳光照射观察和描画样子。观察自己和大树及其他事物的影子。感受影子的奇特造型。2、再造影子通过对物体的旋转，观察由此而产生不同的影子变化，了解物体外...
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     篇9：冀教版数学一年级下册 五 100以内的加法和减法（一） 教案冀教版数学一年级下册 五 100以内的加法和减法（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《整十数加、减整十数》教学设计教学目标:1 、经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的算法，体验算法的多样性，渗透转化思想。2 、在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。3 、体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心，培养计算能力和迁移类推能力。教学重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法。教学难点:理解整十数加、减整十数的算理。教学准备:课件，小棒，计数器教学过程:一、复习旧知，引入新课师：这节课我们一起去羊村看看，瞧，羊村的门口来了一位小朋友，看，是谁？生：小灰灰。师：是啊，他听说羊村...
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   篇10：冀教版数学一年级下册 五 100以内的加法和减法（一）游戏中的数学（教案）冀教版数学一年级下册 五 100以内的加法和减法（一）游戏中的数学（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：游戏中的数学第1课时 游戏中的数学教学内容教材第62～63页，游戏中的数学教学提示学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法，本节课是一节活动课，让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。教学目标1结合熟悉的情境，经历发现信息、选择信息提出问题并解答的过程。2 能选择合适的信息提出问题，并运用基本的数学知识和技能解决简单的问题。3 感受游戏活动中也有很多数学问题，增强学习数学的兴趣和数学应用意识。重点、难点重点结合熟悉的情境，经历发现信息、选择信息提出问题并解答的过程。难点能选择合适的信息提出问题，并运用基本的数学知识和技能解决简单的问题。教学准备教师准备：...
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   篇11：道德与法治一年级下册教案(全册)道德与法治一年级下册教案(全册)资料可供全国地区适用。
大致详情：编版小学道德与法治一年级下册教案1我们爱整洁一、教学目标:1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。二、教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整...
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    篇12：冀教版数学一年级下册 四 认识人民币 元、角、分的关系 教案冀教版数学一年级下册 四 认识人民币 元、角、分的关系 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币教学目标：结合购物经验，经历认识人民币的过程。认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角，1角=10分。了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的教育。教学重点：认识人民币的面值，了解元、角、分的关系。三、教学难点：应用元、角、分的关系，正确的付钱换钱。四、教学过程：创设情境师生谈话：我们今天学习钱的知识，你知道哪些有关钱的知识？谁来介绍一下？钱是用来做什么的？（买东西）教师介绍：a钱币的由来和发展历史；b 各国用的纸币；c 曾经使用过的前几套“人民币”。教师：我国现在使用的钱币叫“人民币”今天我们一起来认识人民币。认识人民币认识“人民币”的面值教...
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  篇13：二年级下册数学教案 全册 冀教版（表格式）二年级下册数学教案 全册 冀教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学通案
教学内容 认识厘米
教学目标 1．经历用不同方式测量物体长度的过程，体会建立统一长度单位的必要性。
2．体会厘米的含义，会用厘米作长度单位测量物品的长度，能估计熟悉物品的长度。
3．感受与同学合作学习的乐趣，了解测量在日常生活中的简单应用。
教学 重难点
体会厘米的含义，会用厘米作长度单位测量物品的长度，能估计熟悉物品的长度。
课前准备 比铅笔短的信封一个，铅笔、蜡笔及其他笔各一支，直尺，同样长的小棒一包、新橡皮等。
课时安排 1
教学过程设计
一、问题情境 1．猜谜游戏。课前信封中装一支蜡笔。师生进行猜信封中装着一根什么笔的游戏。
在学生充分说、猜、想的基础...
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  篇14：小学数学冀教版一年级下册第1单元 位置 备课教案小学数学冀教版一年级下册第1单元 位置 备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元 位 置
第1课时 左 右
【教学内容】
教材第1页例题及第2页练一练第1,2题。
【教学目标】
1.会用左右描述物体的相对位置。
2.经历认识左右位置关系的过程。通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左”“右”的相对性。
3.在活动中,感受左右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
会用左右描述物体的相对位置,经历认识左右位置关系的过程。
【教学难点】
运用所学知识解决生活中的数学问题,能够在具体情境中,正确理解左右的含义。
【教学准备】
PPT课件。
教学过程
教师批注
一、创设情境,...
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   篇15：冀教版七年级英语上全册教案冀教版七年级英语上全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 1 Lessons 1-6 School and Friends
Lesson 1 :Hello!
一 、Teaching content:（教学内容）
1. Greetings: hello, hi , Nice to meet you.
2. Self-introduction: My name is… Or I'm .., I'm from... 3.Asking for others’names: What's your name?
二、Teaching goals：（教学目标）
1. Understand the text.
2.Remember the wo...
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   篇16：冀教版一年级下册整十数加、减整十数教案（表格式）冀教版一年级下册整十数加、减整十数教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计2021 年 6 月 2 日（星期 三 ） 三 节课学科 数学 授课年级 一年级 课型 新授课课题 整十数加、减整十数教学内容 分 析 本节教材安排了一个幼儿园买苹果和分苹果的情境，来引入学习内容，让学生探究算理、把握算法。教材内容既联系了学生的生活实际，又便于学生动手操作。学情分析 在学习了整十数加一位数和相应的减法的基础上,来学习整十数加减整十数应该很容易。但因学生年纪太小，在探究计算方法上,应适时、适当给予启发和引导。个别学生能够积极思考，要激励每一个学生独立思考，会与同伴合作交流,提高他们的计算和动手能力。教 学 重点难点 教学...
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  篇17：一年级下册数学教案-长方形的认识 冀教版一年级下册数学教案-长方形的认识 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：长方形的认识
教学目标：
1、知识与技能：认识长方形的特征。
2、过程与方法：使学生在具体的操作思考过程中学会探究图形特征的方法。
3、情感态度与价值观：使学生在自主探究和合作探究的学习过程中养成独立思考，互相交流，互相帮助的良好学习习惯。
教学重点：认识长方形的特征。
教学难点：学会探究图形特征的方法。
教 具：长方形一张、课件。
学 具：长方形、直尺、三角板、小棒。
教学过程：
一、 激情导入:
1、创设情景：
师：同学们，你们喜欢“猜猜我是谁”游戏吗？
生齐答：喜欢！
师： 老师让你们猜咱们班一个同学
下面...
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  篇18：冀教版数学一年级下册4.2 购物 教案冀教版数学一年级下册4.2 购物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下(JJ)
第2课时 购物
【教学内容】
教材第32～33页。
【教学目标】
1．在“购物”的情境中，体会小面额的币值，以及它们之间的互换关系，学会利用不同的方式付钱，渗透货币加减计算的思想。
2．通过购物活动使学生体验数学与生活密切联系。
3．引导学生合理、正确地使用人民币。
【教学重难点】
会进行元、角、分的简单计算，并学习解决生活中的简单问题。
一、情境导入
1．师：同学们，你们自己买过东西吗？
生：买过。
2．师：你们在买东西时，要付的钱和要找回的钱，是你们自己计算的还是售货员帮你们算的？
学生回答各异。
3．师：在买东西时根据标价签来计算要付的...
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  篇19：冀教版数学一年级下册 数字开花 教案冀教版数学一年级下册 数字开花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级数学下(JJ)
数字开花
【教学内容】
教材第29页。
【教学目标】
1．把这一单元所学知识做个整理复习，使学生进一步掌握100以内数的知识。
2．在游戏中培养学生小组合作学习的能力。
一、复习旧知
师：这个单元，我们学习了100以内的数，大家有什么收获吗？把你的收获说给你的同桌听。学生同桌交流。
师：有的同桌合作得特别好，轮流说给对方听。哪些同学愿意和全班同学说一说呢？
生1：我学会了读、写100以内的数。
生2：我知道了17比18小，比7大。
生3：我了解到了100是由10个十组成的。
……
师小结：从同学的发言中，我知道了大家有许多的收获，比如，知道了1...
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  Tags：教版,一年级,数学,全册,教案
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