篇1:【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的加法》课件【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的加法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)苏教版小学数学一年级上册复习巩固124123223141433545新知讲解1323人和2人,合起来是多少人?5新知讲解13把3人和2人合起来,可以用加法计算。…加号3加2等于52+=5试一试1 + 2 =3把1人和2人合起来,共有3人。归纳总结“3+2”表示几和几合起来?“1+2”表示几和几合起来?“3+2”表示3和2合起来。“1+2”表示1和2合起来。想想做做1、3 +1=3+=224想想做做2、先画一画,再填得数。2+1=34+1=51+4=5...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教版小学数学一年级上册期末模拟卷人教版小学数学一年级上册期末模拟卷资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学数学一年级上册期末模拟卷一、选一选1.(2020一上·辛集期中)下图( )是由5个正方体组成的。A. B. C. 【答案】 B【考点】立...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版小学一年级数学上册《数学乐园》达标检测(含答案)人教版小学一年级数学上册《数学乐园》达标检测(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《数学乐园》达标检测1. , 。( )根 ( )根( )双 ( )双2. 。(1)一周有( )天,星期日的后一天是星期( )。(2)讲台位于教室的( )面(3)文具盒通常可看作( )体。(4)你认识的图形中,( )最容易滚动。(5)快递师傅乘坐电梯给我家送快递,他按下了一个键,电梯按键变成右图,我家住在( )楼。(6)买水果花的钱数比9元多,比12元少,可能是( )元。(写出所有可能)3. 。:我早餐吃了一个,喝了一盒,共花了多少元?(元):我一共有15元,买了一...
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![]() 篇4:【苏教版】小学数学一年级上册 5.3《认识0》课件【苏教版】小学数学一年级上册 5.3《认识0》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)认识 0苏教版数学一年级上册第五单元复习导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、情景导入321二、引入新课321三、探究新知321三、探究新知0四、知识小结004五、基础练习原来有4个萝卜,就写4表示;拔完以后地上没有萝卜了,就可以写0表示。0123450表示起点六、提升练习0123450134052七、拓展练习012345数一数,写一写。数一数,写一写。错误解答211七、拓展练习错解分析:211错误解答20...
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![]() ![]() 篇5:人教版小学数学 一年级上册连加连减(5)教案人教版小学数学 一年级上册连加连减(5)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《连加连减》教学设计教学目标: 1、使学生在实际情境中,知道连加连减的含义和运算顺序。学习有关连加连减的计算方法,并能正确的计算。2、在观察中培养学生的创新意识,训练学生思维的灵活性,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力,得出多样的算法。3、培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。初步感知连加连减与日常生活的联系。教学重点:理解并说出连加连减的含义。教学难点:按照图意,找出规律,培养学生的探索能力。教学过程 : 一、复习导入.出示口算课件4+2= 3+2= 7-2= 9-2=6+3= 5+1= 5-1= 7-4=师:...
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![]() 篇6:小学数学 人教版 一年级上册第9单元 总复习 课件(共4课时)小学数学 人教版 一年级上册第9单元 总复习 课件(共4课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第 1 课时20以内数的认识和加减法义务教育人教版一年级上册总复习9从0数到20。20以内数的顺序0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。20以内数的顺序从16数到2。16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2。18十“1”在( )位上,表示有( )个( )。1十20以内数的组成18个“8”在( )位上,表示有( )个( )。8一20以内数的组成18①一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位。②十位上是几表示几个十;个位上...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版小学数学一年级上册期末训练题(含答案)人教版小学数学一年级上册期末训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第一学期人教版小学数学一年级上册期末训练题参考答案班级:_______________ 姓名:_________________ 座号:_________________一、看图写数读数,再按从大到小的顺序排列各数。(12分)( 12 ) ( 18 ) ( 20 ) ( 14 )( 十二 ) ( 十八 ) ( 二十 ) ( 十四 )按从大到小的顺序排列:( 20 )>( 18 )>( 14 )>( 12 )二、...
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![]() 篇8:人教版小学数学一年级上册 加法课件(21张ppt)人教版小学数学一年级上册 加法课件(21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)加法3+1=4+加号2+2=44+1=53+2=51 + 2 = 3+=134+=2241.2 + 1 =32 + 2 =441 + =353 + =221435432534□里的数是多少?111121 32 23 12 + 3 =1 + 1 =1 + 4 =5252+3= 2+1= 2+2=3+2= 1+2=...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的减法》课件【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的减法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)苏教版小学数学一年级上册复习巩固54复习巩固1+1=22+2=41+4=5新知讲解2一共5人,走了2人,还有几人?走了2人5人3新知讲解2从5人中去掉2人还剩几人,可以用减法计算。…减号5减2等于352-=3从5人中减,5要在减号前。试一试3人玩跷跷板,走了1人,还有2人。3 -=12从3人中减,3要在减号前。想想做做1、5-1=4-=422想想做做2、先画线,再填得数。4-3=15-3=25-4=1想想做做3、想一想,填一填。2-1=13-2=24-1=...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版小学一年级数学上册 解决问题(减法)教学课件(9张 PPT)人教版小学一年级数学上册 解决问题(减法)教学课件(9张 PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)6和7的加减法解决问题(减法)=(个)5+27还可以4+3=7可以从不同角度观察?个为什么要用加法?“?只”表示还剩几只。一共有7只,跳走2只。还剩5只。7只?只=(只)7-25为什么用减法?左边有2只。6只?只一共有 只,右边有 只。64左边有几只?一共有6只企鹅,右边有4只,左边有2只。=(只)6-42一共有 个 ,摘了 个 。7个?个=(个)7-3473树上还有几个 ?独立试一试你会解答吗?7人 人=(人)7-2...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版小学数学(一年级上册)《9+加几》教案人教版小学数学(一年级上册)《9+加几》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《9 加几》教案【教学内容】人教版小学数学(一年级上册)第 88~ 89 页。【教学目标】1.让学生知道用“凑十法”来计算 9 加几比较简便,学会用“凑十法”来计算 9 加几的进位加法,能正确计算 9 加几的进位加法。2.在探索 9 加几的进位加法的过程中初步渗透转化为 10 加几的转化思想, 培养动手操作能力,初步的提出问题、解决问题的能力。3.体验数学与生活的联系,培养仔细观察的习惯。【教学重点】渗透转化思想,应用“凑十法”,正确计算 9 加几的进位加法。【教学难点】“凑十法”的思考过程。【教学关键】把9加几转化成10加几。【教学准备】教具:教学通2.0、网络学习...
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![]() ![]() 篇12:【苏教版】小学数学一年级上册《解决实际问题(例8)》课件【苏教版】小学数学一年级上册《解决实际问题(例8)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)苏教版小学数学一年级上册新知讲解8表示什么意思呢??个新知讲解8?个合起来左右两边的苹果合起来有多少个?新知讲解8?个5个3个+=538试一试8个?个篮子里有几个苹果?篮子外和篮子里一共有8个苹果。试一试8个?个1个-=817想想做做1、踢毽子的有( )人,跳绳的有( )人,一共有( )人。+=437437想想做做2、一共有6只兔,房子外有( )只,房子里有( )只。-=63333想想做做3、==4+48...
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![]() ![]() 篇13:【苏教版】小学数学一年级上册《有关0的加减法》课件【苏教版】小学数学一年级上册《有关0的加减法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)苏教版小学数学一年级上册复习巩固1+1=22+2=42-1=14-2=2新知讲解3有3个小朋友在浇花。新知讲解33人浇完花走了,还有几人?新知讲解333-= 0新知讲解2个气球新知讲解02 - 2 = 0新知讲解45朵0朵5 + 0 = 5一共有几朵?试一试0+3=33-0=3想想做做1、-=440+=440想想做做2、2+0=21-0=11-1=04-0=42-2=00+1=1想想做做3、-=145想想做做3、-=53...
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![]() ![]() 篇14:【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)认识10苏教版数学一年级上册第五单元情景导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、情景导入12345678910二、引入新课三、探究新知123456789910100123456789100四、知识小结10是 我们学过的最大的数,它是最小的两位数,最大的一位数是9。10五、基础练习数出10根小棒,捆成1捆。1个十0136824579102019563744第2张是8 , 第5张是( ),第10...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案人教版小学一年级上册数学 9加几(8)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教学目标: ⒈通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解“凑十法”;初步掌握“9加几”进位加法的思维过程,并能正确计算9加几的口算。 ⒉培养学生的观察、合作交流和动手操作能力以及初步的提出问题、解决问题的能力,发散学生思维,培养创新意识。 ⒊在学习活动中激发学生学习数学的兴趣。教学重点、难点:理解“凑十法”的思维过程。教具、学具准备:挑子图 苹果图 课件教学过程:一、讲故事导入、激发学习兴趣师:小朋友们,今天,有一位小朋友和我们一起学习呢?师:它是谁呢?师:请听,谁来说一说?师:小朋友们真聪...
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![]() 篇16:人教版小学数学一年级上册认识钟表教案人教版小学数学一年级上册认识钟表教案资料可供全国地区适用。
大致详情:认识钟表教学目标:1.认知目标:通过观察使学生初步认识钟面的外部结构,总结出认识整时的方法,知道表示时间的两种形式2.情感目标:通过观察、操作、交流等活动,培养学生的探究意识和合作学习意识3.思维拓展目标:使学生初步建立时间观念,自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重点:充分认识钟面的外部构成,掌握认读整时的方法;教学难点:正确说出钟面上所指的整时。教学准备:时钟实物?教学过程:一、猜谜导入,诱发兴趣。1.教师谈话:同学们,你们喜欢猜谜语吗?出示谜面:我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手。2.瞧,一家钟表点开张了,让我们一起...
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![]() Tags:人教,小学,一年级,数学,上册
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