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冀教版小学一年级数学下册课件(精选12篇)

日期:2022-10-18 08:58 阅读:

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冀教版小学一年级数学下册课件(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 冀教版一年级下册数学2.1《认识整时》教案 下载
2 1.2前后教案 一年级数学下册-冀教版 下载
3 冀教版一年级数学下册 用不同的方法数数 教案 下载
4 小学数学冀教版一年级下册第3单元 100以内数的认识 备课教案 下载
5 认识图形(课件)-一年级下册数学冀教版(共14张PPT) 下载
6 一年级数学下册 前后 教案 冀教版 下载
7 一年级数学下册 上下 教案 冀教版 下载
8 冀教版一年级数学下册三 数的读写法教案 下载
9 冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计 下载
10 冀教版一年级数学下册二认识半时表格式教学设计 下载
11 1.1左右教案 一年级数学下册-冀教版 下载
12 1.3上下教案 一年级数学下册冀教版 下载

篇1:冀教版一年级下册数学2.1《认识整时》教案

冀教版一年级下册数学2.1《认识整时》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:认识钟表(冀教版小学数学一年级下册二单元)一、教学目标:知识目标:初步认识钟表的面,借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境 中通过交流、合作、学会认读整时。初步建立时间观念。能力目标:通过观察、讨论、比较等活动,培养观察能力和探究合作的学习意识。情感目标:感受数学与生活的密切联系,体会数学的应用价值。结合日常生活作息时间,培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。二、教学准备:教 具:自制课件,实物钟。三、教学重难点:会看钟面的整时.四、教学过程:(一)认识各种的钟表师:孩子们,先给大家破一个谜语:溜溜圆,光闪闪,会动弹。一...
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篇2:1.2前后教案 一年级数学下册-冀教版

1.2前后教案 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1.2前后一、教学目标:1、结合熟悉的事物,经历认识前、后位置关系的过程。2、会用前、后描述物体的相对位置;能从不同角度观察事物,会用前后、左右等描述平面上某个物体的位置。3、在数学活动中,受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的教育。二、课时安排:1课时三、教学重点:会用前、后描述物体的相对位置;能从不同角度观察事物,会用前后、左右等描述平面上某个物体的位置。四、教学难点:会用前、后描述物体的相对位置;能从不同角度观察事物,会用前后、左右等描述平面上某个物体的位置。五、教学过程(一)导入新课师:同学们,听过龟兔赛跑的故事吗?谁赢了?生:听过,乌龟赢了。师:有的同学没听过...
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篇3:冀教版一年级数学下册 用不同的方法数数 教案

冀教版一年级数学下册 用不同的方法数数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《用不同的方法数数》 教学内容 : 冀教版数学一年级下册三.2 教科书16、17页内容。 教学目标:知识目标:经历从实际情境中抽象出数的过程,引导学生在数数过程中进一步认识计数单位“—”和“十”,能够一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体的个数。能力目标:能运用不同的方法数出百以内的数,并培养估计的意识和能力。情感目标:感受数学与生活的联系,培养学生认真观察与思考的好习惯,培养团队意识、合作意识,增强学习数学的信心。教学重点:利用规律用不同的方法数数。教学结构和过程:1、 导入新课 1、听音乐(数鸭子)“为什么蛋蛋小朋友数不清鸭子到底有多少呢?那是因为他还没上学...
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篇4:小学数学冀教版一年级下册第3单元 100以内数的认识 备课教案

小学数学冀教版一年级下册第3单元 100以内数的认识 备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第3单元 100以内数的认识 第1课时 认识100以内的数 【教学内容】 教材第14页例题和第15页练一练第1,2,3,4题。 【教学目标】 1.经历由数实物的个数到口头数数的过程,感受100的数量是多少。 2.能熟练地数100以内的数,培养估计的意识和习惯。 3.积极参加估数、数数活动,感受数学学习的乐趣。 【教学重点】    经历由数实物的个数到口头数数的过程,能熟练地数100以内的数。 【教学难点】    能熟练地数100以内的数。 【教学准备】   PPT课件、扣子。 教学过程 教师批注 一、创设情境,激发兴趣 教师请学生猜关于扣子的谜语。猜中后,提出...
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篇5:认识图形(课件)-一年级下册数学冀教版(共14张PPT)

认识图形(课件)-一年级下册数学冀教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)冀教版一年级下册认识图形一年级下册 第四单元 有趣的图形一起来回忆正方体圆柱体长方体长方形正方形成果展示想一想长方形有什么特点正方形有什么特点你能说出是什么图形吗?涂一涂你还知道哪些物体是长方形的?哪些是正方形的?想一想看一看1、正方体有几个面,都是什么形状的?2、长方体有几个面,都是什么形状的?你学到了什么?女去8女●■■世●0:COXP机动车停车场盆道路指示牌采购丝网到4阳区商虎中国3.:☆*Blog Design☆☆8。0R66The end00谢谢观赏!
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篇6:一年级数学下册 前后 教案 冀教版

一年级数学下册 前后 教案 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:前后 素质教学目标:【知识目标】在具体情境中体验前后的位置与顺序,初步建立起关于前后的空间观念。【能力目标】1.能比较准确地确定物体前后的位置与顺序,并能用多种描述方式表达。2.增强空间方位感及语言表达能力。【情感目标】初步培养学生养成按一定的顺序观察,描述事物的习惯与应用意识。教学重点:感知前后的位置关系,体会前后的相对性。通用教案个性化教案教学过程:一、导入师:今天,我们的好朋友蓝灵鼠想请大家帮个忙,你们愿意吗?生:愿意。师:我们一起来听听蓝灵鼠到底要小朋友们帮什么忙呢?教师播放录音:“我老是忘记了自己排队做操时的位置,聪明的你们能帮我想个办法吗?”师:哪个聪明的小朋友来给淘气...
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篇7:一年级数学下册 上下 教案 冀教版

一年级数学下册 上下 教案 冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:上 下 素质教学目标: 【知识教学点】 在看图讲故事、看图说话的活动中,经历认识上、下位置关系的过程。 【能力教学点】 会用上、下描述物体的相对位置;能从不同的角度观察事物,会用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。 【德育教学点】 感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣,增强学习数学的兴趣。 通用教案 个性化教案 教学环节 教学预设 一、创设情境 播放《弯弯的月亮》这首歌曲,让学生边听边想歌词中所描绘的美丽景色。 师:今天我给大家带来一首美妙动听的歌曲《弯弯的月亮》。请小朋友们闭上眼睛边听边想,歌曲中都有什么画面? 放课件,学生闭着眼边听歌曲边想象。...
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篇8:冀教版一年级数学下册三 数的读写法教案

冀教版一年级数学下册三 数的读写法教案资料可供全国地区适用。
大致详情:数的读写法教学内容:冀教版《数学》一年级下册第21、22页。教学目标:1、通过计数器认识个位、十位、百位。2、了解个位、十位上的数字表示的意义,会读写两位数。3、在积极参与数学游戏的过程中,体验学习的乐趣。教学重难点:认识个位、十位、百位;了解个位、十位上的数字表示的意义,会读写两位数。教具准备:计数器。学具准备:组成计数器的学具、数位表、数字卡片。教学过程:一、引入小朋友们,在我们的桌子上有一些学具,你知道它叫什么名字吗?它的名字叫计数器,下面我们就来认识一下这位新朋友吧。二、新课讲解1、认识计数器我们这位新朋友它长的什么样呢。我们一起来看一看吧(出示计数器,学...
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篇9:冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计

冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:基于“四单”探索的长方形面积教学设计学习目标:经历探索长方形和正方形面积公式的过程,掌握长方形、正方形面积计算的方法,能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照,估计长方形和正方形的面积,提高估测能力。在实践操作、讨论交流等活动中,积累活动经验,初步养成独立思考,勇于探索的习惯。教学重点:探索并掌握长方形的面积公式。教学难点:面积单位和长度单位之间的一一对应关系的建立。教法学法:自主、合作探究法学习资源:希沃软件、课件,直尺,投影仪。一、预学单预学目标: 主要学习方式★★1. 能根据方格估计图形的面积大小,感知每行数量与行数影响面积的大小。 ★★2. 用1平方厘米的面积单位...
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篇10:冀教版一年级数学下册二认识半时表格式教学设计

冀教版一年级数学下册二认识半时表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课题: 认识半时 课型: 新授课 任课教师教学内 容简析  认识半时是认识钟表的第二课时,教学时,通过让学生看一看,认一认,拨一拨,认识了半时,并归纳出半时的时候时针、分针所指的位置特点。学生学 情分析 学生已经学习认识钟面,并学会在钟面上看整时。学生在生活中已经有了对半时的初步印象。教学 目标 学生会看钟表上的半时。教学 重、难点 1、使学生会看钟表上的半时。知道认半时的方法。 2、遵守时间,珍惜时间的良好生活习惯,体验数学与生活的联系。 3、生观察能力,归纳能力及合作交流的能力。教 学 过 程 教师活动 学生活动情景引入 1.今天带同学们去一个神秘的公园,它就是钟面。这个钟面...
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篇11:1.1左右教案 一年级数学下册-冀教版

1.1左右教案 一年级数学下册-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1.1左右一、教学目标:1、结合身边的事物,经历认识左、右的位置关系的过程。2、会用左、右描述物体的相对位置。3、在生活中感受左、右与日常生活的密切联系,增强学习数学的兴趣。二、课时安排:1课时三、教学重点:会用左、右描述物体的相对位置。四、教学难点:会用左、右描述物体的相对位置。五、教学过程(一)导入新课师:同学们,我们每天在这么宽敞明亮的教室上课,感觉怎么样?谁能说说在我们的教室里都有些什么啊?学生说出例如:黑板,投影,桌椅,钟表,窗户等物品。(二)讲授新课师:同学们观察得很认真,说出了教室中这么多物品。现在老师提一个更高的要求,谁能用左和右来说说这些物品的位置呢...
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篇12:1.3上下教案 一年级数学下册冀教版

1.3上下教案 一年级数学下册冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情:1.3上下一、教学目标:1、结合熟悉的事物, 经历认识上、下位置关系的过程。2、会用上、下描述物体的相对位置;能从不同的角度观察事物,会用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。3、感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣,增强学习数学的兴趣。二、课时安排:1课时三、教学重点:会用上、下描述物体的相对位置;能从不同的角度观察事物。四、教学难点:会用上、下描述物体的相对位置;能从不同的角度观察事物。五、教学过程(一)导入新课师:今天我给大家带来一首美妙动听的歌曲《弯弯的月亮》。请小朋友们闭上眼睛边听边想,歌曲中都有什么画面?放课件,学生闭着眼边听歌曲边想象。师:听...
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