篇1：人教版数学一年级下册 找规律 （教案）人教版数学一年级下册 找规律 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册第七单元《找规律》学情分析：一年级学生在生活中、学习中已经接触过一些规律性的现象，对于规律有一定的感知基础，但是缺乏有意的注意、学习和研究，认识模糊而又肤浅。同时一年级学生年龄小，活泼好动，注意力容易分散，但思维灵活、充满好奇心和求知欲。根据学生的年龄特点和认知基础，本节课采用游戏激趣、动手操作、引导探索等教学方法，从扶到放，让学生在猜一猜、摆一摆、涂一涂等一系列有趣的数学活动中，对规律有个比较清晰地认识；指导学生以动手实践、自主探索为主要学习方式，从被动到主动、从具体到抽象，逐步悟出找规律和创造规律的方法。教学目标：1、使学生通过观察、分析、推理等活动发现事物中简...
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 篇2：人教版数学一年级下册 找规律（教案）人教版数学一年级下册 找规律（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《找规律》教学设计教材分析教学内容是选自义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册《找规律》的第一课时，本堂课主要是让学生了解和掌握直观图形和事物变化的规律，因此在课堂上我借助了多媒体辅助教学，让学生在直观的环境中找到事物变化的规律，为下节课学习有关数字的规律做好铺垫。教学目标1、通过有序地排列，学生体会到规律的存在，对有规律的现象有初步的认识，并能主动寻找生活中的规律。2、引导学生通过观察和思考，能主动地找到简单图形的变化规律，并能应用规律进行简单的创作。 3、通过合作、动手操作等，培养学生初步的合作意识和观察推理能力。教学重点：发现图形的排列规律。教学难点：体会一组图形重复...
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  篇3：人教版数学一年级下册 找规律教案人教版数学一年级下册 找规律教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学一年级下册第七单元找规律（1）教学目标：1、知识目标：通过物品的有序排列，使学生学会观察、比较，知道什么是规律，能从颜色、数量的变化中找出规律，初步认识简单的排列规律。2、能力目标：通过摆一摆、涂一涂等活动，培养学生的动手能力，掌握找规律的基本方法，激发创新意识。3、情感目标：使学生在数学活动中感受数学与生活的密切联系，体会规律的美和创造的快乐，培养发现和欣赏数学美的意识。教学重点：学生通过实践活动发现事物的简单排列规律。教学难点：学生掌握找规律的基本方法，能自己创造出有规律的排列。教具：教学课件PPT，每人5朵小红花和5朵小紫花，每人一张画有灯笼的练习纸，5朵带...
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  篇4：人教版数学一年级下册 找规律 教案人教版数学一年级下册 找规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学一年级下册《找规律》教学设计教学内容：教科书第85页例1教学目标：让学生发现、经历、探究简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律方法、培养学生初步的观察操作、推理能力。在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。使学生在合作中逐步形成评价与反思的意识，培养学生发现欣赏规律的能力。教学重点：发现图形的排列规律教学难点：体会一组图形重复出现多次就是排列规律教具学具准备：课件、学具、水彩笔、教学过程：故事引入、感知规律师:同学们喜欢听故事吗 今天这节课老师给大家带来了一个棒棒女巫串串烧的故事，故事里有谁呢？（课件出示：封面截图1棒棒...
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 篇5：人教版数学一年级下册 找规律 教案人教版数学一年级下册 找规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：找规律教学目标：使学生通过观察、猜测、推理等活动，学生能发现图形形状及颜色的简单排列规律。培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。培养学生探索数学问题的兴趣，以及发现数学美、欣赏数学美的意识，同时体会数学与生活的联系。教学重点：发现图形的简单排列规律。教学难点：找出稍复杂的图形排列规律。教学过程：通过游戏，认识“重复”并揭题。师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？下面我们就来玩个游戏，游戏的名字叫“动作接龙”，老师做，你们看。（拍手拍手拍肩拍手拍手拍肩拍手拍手拍肩）老师接下来会做什么动作呢？（生答）师生一起做。师：你们真聪明啊，一看就学会了，是不是发现了什么秘密？（生答）...
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  篇6：人教版数学一年级下册 找规律 （教案）人教版数学一年级下册 找规律 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《找规律》 教学设计一、教学目标1.通过游戏、观察、讨论等活动，认识事物的排列规律。2.培养学生自主合作探究及创新思维的能力。3.感受大自然的规律美，激发学生热爱数学的情感。二、教学重难点重点:认识事物排列的简单规律。难点:培养学生自主合作探究及创新思维的能力。3、教学准备多媒体课件，人教版一年级数学下册课本85页，图画纸、画笔、剪刀、胶水等若干。四、教学过程（一）激趣导入，感知规律。1. 动作接龙，激发兴趣。同学们，你们喜欢做游戏吗 现在我们一起来做“动作接龙”的游戏 ，请你们和老师一起做“击掌拍肩 击掌拍肩 击掌拍肩”。同学们真棒！如果老师换个动作“击掌叉腰叉腰...
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 篇7：《找规律》课件一年级下册数学人教版(共25张PPT)《找规律》课件一年级下册数学人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小学 数 学 __年级下册找 规 律“我能创造一幅这样的排列吗？”可以用上一些字母、图形、符号等你能感受到音乐中的“一一间隔”吗？想象：下列每组中的两种物体能“一一间隔”排列吗？4棵柳树，4棵杨树5朵红花，4朵蓝花4支铅笔，7块橡皮10个西瓜，15个苹果每种“一一间隔”排列中，两种物体的数量是相等的，还是相差1？…………马路边有25根电杆，每两根电杆中间要建一个广告牌，一共可以建（ ）个广告牌。24把一根木头锯3次，能锯成（ ）段。4如果锯成18段，要锯（ ）次。17这是小华和小红在手工课上做的珠串，请你判断一下，每根珠串...
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   篇8：人教版数学一年级下册 7.找规律习题课件（5份打包）人教版数学一年级下册 7.找规律习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)第7单元知识要点整理知识点 知识概要 示例或练习规律的含义 一组实物依次不断重复地排列（至少重复出现3次）。知识点 知识概要 示例或练习图形和数字的简单排列规律 数形结合表示规律。知识点 知识概要 示例或练习等差数形(递增、递减) 相邻两项数量的差不变或递增、递减。 1.想一想，填一填。131016知识点 知识概要 示例或练习数组的规律 运用加减法和数组成的知识，研究每一完整的数组中几个数之间的数量关系。 2.想一想，填一填。104741134知识点 知识概要 示例或练习解决问题 掉珠子的问题： 1.找起点。 2.圈一组。 3.小华穿了...
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  篇9：人教版一年级数学下册期末试题（带答案）人教版一年级数学下册期末试题（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 教材过关卷(1)一、我会涂。(14分)二、我会填。(每空2分，共24分)1. 把各种图形的序号填在括号里。2. 红领巾是( )形，五角硬币的面是( )形。3. 如左图，4个相同的( )形拼成了1个( )形。4. 最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个长方形。5．用右边七巧板中的④和⑥可以拼成一个正方形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。三、选一选。(每题3分，共12分)1.下面能拼成正方形的是( )。2.下面能拼成平行四边形的是( )。3.一个正方形对折一次后会变成( )。A.长方形 B．三角形 C．长方...
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  篇10：人教版数学一年级下册读数（含答案）人教版数学一年级下册读数（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读数、写数一 1．看图写数． 2．读出下列各数． 24读作：（ ） 15读作：（ ） 50读作：（ ） 48读作：（ ） 79读作：（ ） 100读作：（ ） 3．写出下列各数． 七十四写作：（ ） 三十九写作：（ ） 八十写作：（ ） 十三写作：（ ） 九十二写作：（ ） 一百写作：（ ） 4．写数，并从小到大排列． 六十七 一百 七十六 五十 十五 三十四 四十三 十一 参考答案 1．看图写数． 32，19，40，100 2．读出下列各数． 二十四，十五，五十，四十八，七十九，一百 3．写出下列各数． ...
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 篇11：人教版数学一年级下册3.3第几 课件(共10张PPT)人教版数学一年级下册3.3第几 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.3 第 几3 1~5的认识和加减法学习目标1.知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序。2.能够正确用几个和第几个表达意思。学习重难点重点难点能准确区分“几个”和“第几”。理解“第几”的含义。班级里推选班干部！回顾复习我提议谁的小红花最多就选谁？我有2我有3我有4我有55>4>3>2>1例题解读234552131第 第 第 第 第有 人排队。排第 ，他前面有 人，后面有 人。从图中还可以提出什么问题？...
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    篇12：人教版数学一年级下册 找规律课件(20张PPT)人教版数学一年级下册 找规律课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)义务教育课程标准实验教科书人教版一年级数学下册找 规 律1小朋友，猜一猜后面一个应是什么 应该选哪一个呢？找 规 律找 规 律找 规 律2摆一摆。返回3涂一涂。3涂一涂。3涂一涂。返回做一做：涂上合适的颜色。1.2.3. 做一做：涂上合适的颜色。1.2.3. 做一做涂上合适的颜色。1.2.3. 做一做：涂上合适的颜色。1.2.3. 返回想一想返 回小小设计师利用今天所学的知识，设计一串...
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     篇13：人教版 一年级下册数学 比较大小 视频（素材）人教版 一年级下册数学 比较大小 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇14：期中复习（课件）-一年级下册数学人教版(共17张PPT)期中复习（课件）-一年级下册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)期中复习第一单元 认识图形（二）长方形正方形圆三角形平行四边形第一单元 认识图形（二）855-2=35-2=35-3=22+3+3=8第一单元 认识图形（二）142365正方体展开图16第二单元 20以内的退位减法想加算减法11 － 8 ＝破十法连减法第二单元 20以内的退位减法奶奶家养了8只母鸡，一共下了17个鸡蛋，孵（fū）出15只小鸡。小鸡比母鸡多几只？＝ （ ）15－87只我们班一共有20人，有14人在玩捉迷藏。外面有6人，藏起来几人？＝ （ ）1...
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    篇15：找规律课件一年级下册数学人教版(共15张PPT)找规律课件一年级下册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)记忆大考验找 规 律活动一：圈一圈活动二：涂一涂创造规律？关灯开灯●●●●●●●●●●中明1色亨宁号中号生口奥尔夫音乐律动门《布谷冯】鑫
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    篇16：人教版 数学一年级下册 找规律（教案）人教版 数学一年级下册 找规律（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：找规律教学内容：一年级（下）第85、86页的例1、例2及相关内容。教学目标：1、使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。培养学生初步的观察能力，分析能力和推理能力。培养学生探索数学问题的兴趣，以及发现和欣赏数学规律美的意识。教学重点：理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。教学难点：能够表述发现的规律，并会运用规律解决一些简单的问题。引入。课前播放“庆祝六一”歌曲，谈话。师：小朋友，课前播放的歌曲唱的是什么节日呀？（六一儿童节）为了庆祝六一，小朋友用气球装饰了教室，看！出示一排颜色有规律的气球，猜下一个是什么颜色？（黄色） 再下一个呢？（绿）师：太...
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 篇17：一年级数学下册课件-7. 找规律人教版(共24张PPT)一年级数学下册课件-7. 找规律人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)找 规 律人教版一年级下册第七单元：数学广角目录CONTENTS*有规律导入你有什么发现？六一联欢会知识讲解找规律小旗的规律是按1面 、1面为一组重复排列。一组知识讲解找规律我发现小花的排列规律是：1朵 、1朵 为一组重复排列。一组知识讲解找规律我发现灯笼的排列规律是：1个 、2个 为一组重复排列。一组知识讲解你有什么发现？六一联欢会知识讲解找规律我发现学生的排列规律是：1个男生、1个女生为一组重复排列。知识讲解找规律像这样，按照顺序一组一组地不断重复出现的排...
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     Tags：人教,一年级,数学,下册,课件下载
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