篇1：苏教数学六上体积单位的进率优质课(课件+教案)苏教数学六上体积单位的进率优质课(课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：体积单位的进率1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d9af4015722ff9a0a362b" \l "##?) （1）知识目标:结合实践活动,认识体积单位之间的进率,会进行体积单位之间的换算。（2）能力目标:在观察、操作中,发展空间观念。（3）情感目标:同学们想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。?2、学情分析 (??...
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  篇2：苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元过关检测卷一、填空。(每题2分，共24分)1．一张照片长12厘米，宽8厘米，把它按1∶2的比缩小后，长是( )厘米，宽是( )厘米。2．7a＝5b(a、b均不为0)，则( )∶( )＝7∶5。3．甲、乙两个数的比是5∶2，乙数是40，甲数是( )。4．从18的因数中选四个数，组成一个比例是( )。5．在一个比例中，第一个比的比值是，两个外项的积是12，这个比例可能是( )。6．在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米，这幅地图的比例尺是( )。7．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是2，另一个外项是...
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  篇3：苏教数学一上《5.1.认识1～5》课件+教案苏教数学一上《5.1.认识1～5》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识1～51、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815754d06d015754dab2970124" \l "##?) （1）使学生通过在具体情境中数数以及相应的操作活动,初步理解1~5各数的含义,会认、读、写1~5各数,会用这些数表示数量在5以内的物体的个数。（2）使学生经历1~5各数的抽象过程,初步感受数与生活的联系,有用数进行交流的的愿望。（3）结合教学进行爱学校、爱老师和爱学习的教育,初步培养学生认真写数的习惯。2...
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  篇4：苏教数学六年级下册第二单元《圆柱与圆锥》过关检测卷（含答案）苏教数学六年级下册第二单元《圆柱与圆锥》过关检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元过关检测卷一、填空。(每空2分，共28分)1．0.04立方米＝( )立方分米50毫升＝( )升2．已知圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是( )平方厘米，表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。3．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，已知圆锥的高是6厘米，则圆柱的高是( )厘米。4．圆柱的底面积不变，高扩大3倍，侧面积扩大( )倍，体积扩大( )倍。5．把一根长为90厘米，底面半径为4厘米的圆木平均锯成三段，表面积一共可增加( )平方厘米。6．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥的体积的( ...
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  篇5：苏教数学六上树叶中的比优质课（课件+教案）苏教数学六上树叶中的比优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：树叶中的比1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a301f10157a4136ef32a33" \l "##?) （1）使学生通过观察、测量、计算、比较、分析等活动,从同种树叶和多种树叶长和宽的比值初步发现树叶中蕴藏的有趣规律。（2）使学生在探索并发现树叶中的比的有关规律的活动中,初步感受自然现象中蕴含的简单规律。能有条理地表达自己的思考过程。（3）增强学生实践能力和合作意识,增强数学学习的兴趣。2、学情分析 (?...
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   篇6：苏教数学一上《5.7.认识6～9》课件+教案苏教数学一上《5.7.认识6～9》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识6～91、教学目标( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081571d9a2c015721b1c82d20d6"\l"## )（1）经历从生活情境中抽象出6~9的过程,认识并会写6~9,掌握6~9的顺序。（2）初步学会用具体的数描述生活中的简单现象,发展初步的数感。（3）感受生活处处有数学,能够运用数,解决生活中的简单问题。（4）能主动与同伴合作交流。2、学情分析( / por...
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  篇7：苏教数学五下《圆的认识练习》教案苏教数学五下《圆的认识练习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的认识练习教学目标：1.巩固圆的认识,掌握圆的各部分名称,圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系.2.用圆规画圆,培养学生的作图能力.3.正确解答相关习题.4.培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.学情分析：圆是小学阶段认识的最后一种常见平面图形,也是教学的惟一一个曲线图形。上节课已揭示出圆的概念 ,让学生感受到圆与生活的密切联系,初步感受圆的特征,掌握圆规画圆的方法。在此基础上,借助于例题和练一练,教学这部分内容,能巩固学生的知识,丰富学生空间与图形的学习经验,使学生空间观念得到进一步的发展,也为以后学习圆的周长和面积打下基础。教学重难点：1、正确解答相...
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   篇8：苏教数学六上表面涂色的正方体优质课（课件+教案）苏教数学六上表面涂色的正方体优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：表面涂色的正方体1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157738586015773b2553a0061" \l "##?) （1）使学生经历把表面涂有颜色的正方体切成若干个同样大的小正方体,探索表面涂有颜色的小正方体的各种情况以及其中隐含的简单规律的过程。（2）使学生进一步积累探索简单数学规律的经验,感悟数学思想方法,发展数学思维能力和空间观念。（3）使学生在探索数学规律的过程中,感受数学的结构美,获得成功发现数学规律的愉...
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  篇9：苏教数学五上不规则图形的面积优质课（课件+教案）苏教数学五上不规则图形的面积优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：不规则图形的面积1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808155445634015548da292c0dff" \l "##?) （1）通过观察与操作,引导学生发现正方形的中心点,并理解其几何意义,通过自主探究画一条直线把正方形分成面积相等两部分的规律,实践加以证明。 （2）运用学生自主发现的规律,继续探究经过中心点画一条直线能将长方形和其他正多边形任意地分成面积相等的两部分的方法,培养学生的几何直觉思维和抽象思维能力。 （3）...
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  篇10：苏教数学二上线段的初步认识优质课（课件+教案）苏教数学二上线段的初步认识优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：线段的初步认识1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808156a26d310156a7fcf533071b" \l "##?) （1）使学生通过实际观察和操作,初步认识线段,知道线段是直的,有两个端点,线段是有长短的。（2）使学生能根据对线段的初步认识,从一组图形中辨认出线段,数出简单多边形中线段的条数,学会用直尺画线段。（3）使学生进一步增强对数学的好奇心,感受数学与生活的密切联系。2、学情分析 (?http:?/??/?...
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  篇11：苏教数学四上连除实际问题练习优质课（课件+教案）苏教数学四上连除实际问题练习优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：连除实际问题练习1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815727ad4d015737f0cca47986" \l "##?) （1）巩固理解“用连除解决的实际问题”的实际问题的基本结构和数量关系。使学生在熟悉的生活情境中自主探究,培养学生收集、整理信息的能力,进一步积累用两步计算解决实际问题的经验,能较熟练地解决连除相关的简便计算与实际问题。（2）在解决问题的过程中,进一步体验分析与解决问题方法的多样化,进一步培养分析推理能力...
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   篇12：苏教数学六上求百分率的实际问题（课件+教案）苏教数学六上求百分率的实际问题（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：求百分率的实际问题1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ffd5e01565f22ea440a43" \l "##?) (1)理解常用的百分率的实际意义,并能正确灵活地列式计算。(2)经历解答百分率应用题的过程,培养学生同化新知、分析类推的能力,渗透概率的思想。(3)通过数学知识的实际应用,感受身边的数学,体会学数学、用数学的快乐。2、学情分析 (??/?port...
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   篇13：苏教数学六上解决问题的策略练习优质课（课件+教案）苏教数学六上解决问题的策略练习优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：解决问题的策略练习教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815672e0c001568710ca9212ee" \l "##?) （1）使学生在练习中加深适用假设策略解决的实际问题特点的感受,进一步学会运用假设的策略分析数量关系,并能根据问题的特点用假设策略有效地解决实际问题。（2）使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中,感受假设的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。（3）使学生进一步积累解决问题的...
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   篇14：苏教数学二上7的乘法口诀优质课（课件+教案）苏教数学二上7的乘法口诀优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：7的乘法口诀1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff808081573ba16f01573bce2ee7034c" \l "##?) ?（1）借助已有知识经验编制7的乘法口诀,初步记住7的乘法口诀。能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法的计算,并解决一些简单的实际问题。? （2）经历编制乘法口诀的过程,培养学生自主学习的能力,并获得成功的体验。2、重点难点 (??/?portal?/?re...
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   篇15：苏教数学二上除法的初步认识优质课（课件+教案）苏教数学二上除法的初步认识优质课（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：除法的初步认识1、教学目标 (??/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff80808157a2193f0157a2f26b1f0064" \l "##?) （1）使学生联系现实情境,经历从平均分的操作活动中抽象出除法算式的过程,初步认识除法算式的含义;知道除法算式中各部分的名称,会读、会写除法算式;知道平均分的过程和结果,可以写成除法算式,能根据平均分的情境填写除法算式,并能说明理由。（2）发展学生的抽象、概括和判断、推理等思维能力。（3）使学生积极参与学...
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  篇16：苏教新版三年级数学下册《6.2 面积单位》同步练习卷（含解析）苏教新版三年级数学下册《6.2 面积单位》同步练习卷（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教新版三年级数学下册《6.2面积单位》同步练习卷一、填一填。1．常用的面积单位有 ， ， ．2．边长是1厘米的正方形，面积是 ；面积是1平方分米的正方形，边长是 分米；面积是1平方米的正方形，边长是1 。3．在横线里填合适的单位。一张电影票的面积是30 。数学书封面的面积约为5 。学校操场的跑道长是400 。一个社区公园的占地面积为600 。4．卫生间地面共铺了420块面积为1平方分米的地砖，卫生间地面的面积是 。5．涂色的小正方形的面积是1平方厘米，估一估下面正方形和长方形的面积分别是多少平方厘米。6． 的面积大约是1...
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  Tags：苏教一,年级,上册,数学课件,精选
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