苏教版一年级上册数学数一数课件（精选9篇）

第一单元数一数精选易错题自检卷（单元测试）-小学数学一年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元数一数精选易错题自检卷（单元测试）-小学数学一年级上册苏教版一、单选题1．0－9中共有（　　）个数。A．9 B．10 C．112．下面哪个手势可以表示“6”？（　　）A． B． C．3．从0数到6是（　　）个数。A．4 B．5 C．6 D．74．下图（　　）是由5个正方体组成的。A． B． C．5．从2开始，一个一个地数，第5个数是（　　）。A．5 B．6 C．76．找规律：1，3，5，（　　），9。A．4 B．5 C．77．下列哪种水果的个数是4？(　　)A．B．C．8．看图，一人一块糖，应该准备（　　）A．7块 B...

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沪教版一年级上册数学数一数课件（共19页）资料可供全国地区适用。

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苏教版数学一年级上册 一　数一数 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一　数一数 【教学内容】 教材第2～3页的内容。 【教学目标】 1．使学生通过数一数，初步接触1～10各数，初步学会数出个数在10以内的物体或人，初步学会用1～10各数和同学交流物体的个数。 2．使学生在数数的过程中，了解分类数数的方法，感受从“数”的角度观察事物的独特价值，初步体会符号化思想。 3．激发学生的学习兴趣，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极情感。 【教学重难点】 重点：会按顺序数出10以内的数。 难点：从游乐园的场景图中抽象出数，再用圆点表示数。 一、情境导入 小朋友，你们都上过幼儿园，在幼儿园里你最喜欢玩什么？悄悄地告诉你的同桌。让老师猜一...

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一年级上册数学教案-1《数一数》丨人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：数学活动：数一数活动目标：引导学生学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少引导学生听清老师的问题，能在集体面前大声地回答激发和培养孩子好奇、好问、好探索的态度，让学生在游戏中体会学数学的乐趣和数学在生活中的重要性，并对数学感兴趣学情分析：学生对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣，而正确感知7以内的数是本节数学学习内容，为了激发学生学习的积极性，我巧妙地把形象生动有趣的小动物作为教育手段，引导学生主动观察和感知相关数量，并提供多种有趣的操作材料，让能力不同的学生在操作中进一步感知和正确判断7以内的数量，让学生在玩中学、学中玩，突出数学领域的特点。活动重点难点：引...

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【暑假预习真题汇编】小学数学一年级上册第一单元数一数易错点检测卷 苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：【暑假预习真题汇编】小学数学一年级上册第一单元数一数易错点检测卷-苏教版一、选择题1．（2021·江苏·一年级单元测试）从4数到9，一共要数（ ）个数。A．5 B．6 C．72．（2021·江苏·一年级单元测试）下图共有（ ）个爱心。A．4 B．5 C．6 D．73．（2021·河北·一年级单元测试）数一数，下面有（ ）张笑脸。A．4 B．3 C．74．（2021·全国·一年级单元测试）小树的数量可以用下图表示的是（ ）。 A． B． C．5．（2021·江苏·一年级单元测试）图（ ）的白菜棵树和下图...

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1.数一数（教案）一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：1.数一数第1课时 总共2课时 课型：（新授课）一、教学内容数一数，课本2-5页内容及练习一1、2题二、教学目标1、通过数数活动，初步了解计数物体个数的基本方法。2、了解学校生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。3、养成倾听、仔细观察、表达的良好学习习惯。三、教学重点初步掌握数数的方法教学难点能正确数出图中及身边的事物。教学准备教师准备： 数字卡片学生准备：练习本学情分析学生刚入学，虽然对课堂学习有一定的新鲜感，但是不能长时间集中注意力，对课堂学习非常陌生，教师要根据这一特点安排有趣活泼的课堂教学。七、教法学法教师教法：图片观察法 引导法 总结法 讲述法...

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数一数表格式教案一年级上册数学沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 写数1、2 课型 新授教学目标 熟练掌握集合与数的对应关系。 能用“小圆片、数字”来表达各个数。 指导学生会正确书写“1、2”。 养成端正书写的学习态度和学习习惯。教学重点 个数的各种表达方式。 数字的书写。教学难点 写数核心素养 端正的学习态度和良好的学习习惯教学环节 环节目标 师生活动 评价关注点情境引入 激趣设疑 一、引入 出示：图片 小朋友，你们看图片上有些什么呀？活动一 联系具体实物与抽象数据之间的关联。 二、探究 1、他们都忘记了自己的好朋友是谁？你们能不能帮他们分一分类，找到各自的好朋友？请在书上第8页，自己圈一圈，连一连吧。 2、先找一找相同的东西，再把它们...

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沪教版 一年级上册数学 数一数（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 玩积木—写数3、4 课型 新授教学目标 会对不同颜色或形状的积木进行分类与统计，渗透统计的思想。 指导学生会正确的书写“3、4”。 发展观察能力，空间想象能力，以及培养审美情趣和感受数学之美。教学重点 熟练的用竖杠来记数，并完成简易的统计，渗透统计的思想。教学难点 “3、4”的书写。 正确的分类及统计数。核心素养 观察能力、空间想象能力。教学环节 环节目标 师生活动 评价关注点情境引入 激趣设疑 引入 出示：主题图 1、小朋友，你们看，图片上的小朋友们在干什么呀？今天我们也来玩搭积木，好吗？你们会用积木来搭哪些建筑物呢？ 2、现在老师请小朋友们自己来动手搭建各种建筑物，然后再...

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数一数（课件）-一年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)数一数准备课一、谈话导入，揭示课题你会数数吗？你能从1数到10吗？二、引导观察，学习有序数数12数一数345678910怎样数数才能又对又快呢？从上往下数从左往右数三、认读1~10各数12345768910你能按顺序把这10个数排一排吗 你还会读吗？四、数身边的数你能数一数身边各种事物的数量吗？五、应用练习1. 数一数。（ ）只（ ）只572. 连一连。六、课堂小结通过刚才数一数的活动，你有哪些收获呢？我能正确数出物体的个数。我知道要按一定的顺序，一个一个地数。用不同的...

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