篇1:北师大版小学一年级数学下册《小兔请客》教学资料课件+练习(4份打包)北师大版小学一年级数学下册《小兔请客》教学资料课件+练习(4份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)北师大版 一年级 下学期小兔请客1.每串10个。(1)一共有多少个辣椒? (2)还剩多少个辣椒?=(个)40+3070答:一共有 个辣椒。70=(个)70-2050答:还剩 个辣椒。502.算一算,并说一说各部分的名称。20+40= 70-60= 80+10=80-30= 50+40= 90-20=6010905090703.=+305080先摆再摆一共=-602040...
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![]() 篇2:小学数学北师大版一年级下小兔请客表格式学案小学数学北师大版一年级下小兔请客表格式学案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 一年数学下册小兔请客学案知识点 1、整十数减法的计算方法和减法 在减法算式中,减号前面的数叫作被减数,减号后面的数叫作减数,等号后面的数叫作差。整十数减整十数的计算方法:把十位上的数相减,得几就是几十。 2、整十数加法的计算方法和加法 在加法算式中,加号前面和后面的数都叫作加数,等号后面的数也就是两个加数的得数叫作和。整十数加整十数的计算方法:把十位上的数相加,得几就是几十。学习目标 1.在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探究的意识。 2.通过动手操作、合作交流,初步经历在具体情境中提出问题并解决问题的过程,发展解决实际问题的意识和能力。 3.在实际情境中,进一步体会加...
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![]() ![]() 篇3:小学数学北师大版一年级下第五单元第1课时《小兔请客》 ( 教案+课件 )小学数学北师大版一年级下第五单元第1课时《小兔请客》 ( 教案+课件 )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)小兔请客北师大版 一年级下册 第五单元 第1课时学具准备:小棒计数器一共有多少个果子?20+30摆拨算2+3=520+30=50505030+20 =还剩下多少个果子?50-10摆拨算5-1=450-10=404040认一认…加数…加数…和…被减数…减数…差000000整十数你收获了什么?整十数加减法算式各部分名称的加减法1.40+206060-20402.看一看,填一填。305080903060+503.找孩子(连线)。5.提出数...
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大致详情:《小兔请客》教学设计〖教学内容〗:北师大版小学数学一年级下册P49-50《小兔请客》整十数加减整十数〖教材分析〗 “小兔请客”的教学内容是100以内的整十数加减法,它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的基础上进行教学的。教材通过“小兔请客”的童话故事,创设加减法的具体情境,从中引出问题:①一共有多少个果子?②草地上还剩下多少个果子?然后让学生用小棒代替果子摆一摆,帮助学生建立加减法的表象,最后鼓励学生列出抽象的算式,再让学生尝试解答。通过交流,体会算法的多样化,同时结合算式引导学生认识加减法算式的各部分名称。 本单元内容与学生的生活密切相关,根据《标准》的理...
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大致详情:(共21张PPT)小兔请客20+305020+305030101020+30502个十+3个十=5个十502+3=520+30=50多样的计算方法:20+30502个十+3个十=5个十50多样的计算方法:…加数…加数…和两个加数都为20,相加的和是多少?50-104050多样的计算方法:50-10405个十-1个十=4个十405-1=450-10=40多样的计算方法:50-10405个十-1个十=4个十40多样的计算方法:…被减数…减数…差1.40+2060...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学数学北师大版一年级下第1课时 小兔请客课件(共21张PPT)小学数学北师大版一年级下第1课时 小兔请客课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第1课时 小兔请客五 加与减(二)一、复习引入填一填。1个十是( ),5个十是( ),8个十是( ),10个十是( ),60里面有( )个十,90里面有( )个十。10508010069二、学习新课今天是小兔子的生日,她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意参加吗?二、学习新课小兔子准备了很多果子招待大家。二、学习新课一共有多少个果子?二、学习新课求“一共”,用加法。先端来3盘 又端来2盘3个十 2个十30个果子 20个果子20+30?二、学习新课利用摆小棒计算。203...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:北师大版一年级数学下册《小兔请客》教学设计北师大版一年级数学下册《小兔请客》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:北师大版一年级数学下册《小兔请客》教学设计北师大版一年级数学下册第三单元第一节(整十数相加减)?教学目标:知识与技能在实际情境中进一步体会加减法的意义,能正确的进行整十数的加减计算,发展解决问题的意识和能力。过程与方法通过动手操作、合作交流等方式让学生经历探索计算方法的过程。?情感、态度与价值观?培养学生合作学习和应用数学的意识,体验数学与日常生活的密切联系。教学重点:??掌握整十数相加减的计算方法。教学难点:能发现问题解决问题。教学过程:(一)、创设情境今天是小兔子的生日,她想请你们参加她的生日宴会,你们愿意吗?(愿意)(板书:小兔请客)(...
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大致详情:小兔请客
教 学
目
标 知识与技能:探索并掌握100以内不进位,不退位加减法的计算方法,并能__的计算。
过程与方法:初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程,发展解决实际问题的意识。
情感态度与价值观:使学生在学习过程中获得积极的情感体验,活用知识于生活实际中。
教 学
重
难
点
重点:会__计算整十数的加减法。
难点:说算理
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
一、复习。
1.2个十是多少?7个呢?
2.60里有几个十?80呢?
二、创设情境。
1.出示主题图1,老师说童话故事...
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![]() ![]() 篇9:一年级数学下册课件5.1 小兔请客北师大版(共20张PPT)一年级数学下册课件5.1 小兔请客北师大版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)北师大版 一年级下册 第五单元 加与减(二)问题探究练习拓展要发言,先举手,老师叫我再开口。不插嘴,不乱叫,说话流畅声响亮。我能做到快乐抢答2个十是(20)3个十是(30)5个十是(50)90里面有(9)个十70里面有(7)个十40里面有(4)个十20+30工具箱20+30…加数…加数…和50-10工具箱50-10…被减数…减数…差第一关:我是神算手60+30=90 90-20=70 70+20=9080-50=30 50+20=70 60-50=1010+30...
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![]() ![]() ![]() 篇10:北师大版 一年级数学下册 第1课时 小兔请客 教案北师大版 一年级数学下册 第1课时 小兔请客 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第1课时 小兔请客课时目标导航教学导航一、教学内容整十数加、减法的计算方法以及认识加减法算式中各部分的名称。(教材第49页)二、教学目标1.理解和掌握整十数加减整十数的口算方法,并运用所学知识解决实际问题。2.借助现实生活情境,自主获取知识的同时,提高观察、分析、解决问题及语言表达能力。3.经历动手操作、动眼观察、动脑思考、合作交流等思维过程,理解算理,体验算法,养成自主探索、合作交流的良好学习习惯。4.认识加减法算式中各部分的名称。三、重点难点重点:理解、掌握整十数加减整十数的口算方法。难点:理解整十数加减整十数口算的算理。四、教学准备教师准备:课件PPT、口算卡...
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大致详情:《小兔请客》教学设计一、教学内容《小兔请客》是北师大版小学数学第二册第五单元加减法(二)第49和50页,整十数的加减法。二、教材分析“小兔请客”的教学内容是100以内的整十数加减法,是本册教材计算教学的起始,也是进一步学习100以内加减法的基础,它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的基础上进行教学的。教材通过小兔请客的童话故事,创设加减法的具体情境,从中引出问题,培养学生提出问题的能力。然后让学生用小棒代替果子摆一摆,帮助学生建立加减法的表象,最后鼓励学生列出抽象的算式,再让学生尝试解答。通过交流,体会算法的多样化,同时结合算式引导学生认识加减法算式的各部分名称。...
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大致详情:小兔请客一、教学内容:北师大版小学数学一年级下册第49、50页《小兔请客》, 100以内的整十数加减法(不进位,不退位)。二、教学目标:1、知识与技能:在实际情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握整十数加减法的计算方法,体会计算方法的多样性,并能正确计算;能正确认识加法算式和减法算式各部分的名称。2、过程与方法:在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探索的意识。让学生经历在具体情境中提出数学问题、解决问题的过程,发展学生解决问题的意识和能力。3、情感态度与价值观:进一步培养学生仔细观察、认真分析、与人合作解决问题的能力,体验与同伴合作的欢乐。三、教学重难点:重点:掌握...
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![]() ![]() 篇13:北师大版数学一年级下册 5.1 小兔请客 教案北师大版数学一年级下册 5.1 小兔请客 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《小兔请客》教学重点难点突破《小兔请客》选自北师大数学教材一年级下册第五单元《加与减》(二)的第一个内容,这节课是在学生学习了20以内加减法和100以内数的认识的基础上安排的整十数加减整十数的一节课,本节课从学生感兴趣的小兔请客这一情境中抽象出加减法算式,体会加减法的意义,学习掌握计算的方法理解算理。这节课为学生继续学习加减法计算起着重要的铺垫作用。本课重点:探索并掌握整十数加减整十数的计算方法、理解算理是本节课的重点。本课难点:在实际情境中通过动手操作,进一步体会加减法的意义。教学中如何突出重点、突破难点,完成三维目标 新课标明确指出:有效的数学学习不能单纯的依赖记忆和模仿,而要动手...
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![]() 篇14:北师大版 数学一年级下册 5.1 小兔请客 教案北师大版 数学一年级下册 5.1 小兔请客 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学一年级下册《小兔请客》教学设计教材分析:《小兔请客》是北师大版教材第二册第五单元的内容。本单元与之前的第一单元和后续的第六单元的知识构成了本册书中“加减法”内容的学习。《小兔请客》学习的内容是整十数的加减法,是本单元计算教学的起始,同时也是进一步学习100以内加减法的基础。它是在学生认识了100以内的数和“20以内的进位加法和退位减法”的基础上进行教学的。同时也是后续学习100以内的进位加法和退位减法的基础。《小兔请客》通过有趣的童话故事创设加减法的具体情境,从中引出数学问题:1、一共有多少个果子?2、还剩下多少个果子?然后让学生用自己的方法来验证,建立起加法的表象意义,最后鼓励学...
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大致详情:(共13张PPT)1 小兔请客五 加与减(二)学习目标1. 结合解决实际问题的过程,进一步体会加、减法的意义。2.探索并掌握整十数加、减整十数的计算方法,并能正确计算。3.认识加、减法算式中各部分的名称。重点掌握整十数加、减整十数的计算方法,并能正确计算。难点理解整十数加、减整十数的算理。回顾复习说一说。1.10、20、30、( )、( )。2.80里面有( )个十,( )个十是50。3.从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。4050十个58百例...
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![]() ![]() 篇16:小兔请客(教案) 数学一年级下册 北师大版小兔请客(教案) 数学一年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:《小兔请客》教案本课的教学目标:1、在实际情境中进一步体会加减法的意义。2、能正确进行整十数的加减法。3、体会学习数学的兴趣。教学重点、难点:正确进行整十数的加减法运算。教学关键:利用小棒操作,形象理解加减法的算理。教学过程:一、看图提出问题师:小朋友们想看看小兔请课的场面吗?(出示书中主题图1)二、探究新知。活动1情境教学提出数学问题1、师:在图中你都看到了什么?学生可能回答:有小房子、小兔子、小猴子、小松鼠、果子…………教师引导学生讲出小兔子先拿来2盘果子,又拿来3盘果子,每盘有10个果子2、师:你能看着这幅图编个小故事讲给大家听听吗?生两个一组合作编故...
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![]() 篇17:五、小兔请客(教案) 数学一年级下册 北师大版五、小兔请客(教案) 数学一年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:小兔请客一、教学目标1、从具体情境中,经历提出问题,解决问题的过程,进一步理解加减法的意义。2、探索并掌握整十数加减整十数的计算方法,认识加减法算式中各部分的名称。3、在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探索的意识。二、教学重点掌握100以内的整十数加减整十数的计算方法。教学难点灵活运用所学知识,解决实际问题。四 、教学方法本节采用讲授的教学方法五、教具准备多媒体教学课件、小棒六、教学时间1课时。七、教学内容分析“小兔请客”的教学内容是100以内的整十数加减法,是进一步学习100以内加减法的基础,它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的...
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