篇1：小学语文一年级下册 语文园地三：用音序查字法查字典 课件(共14张PPT)小学语文一年级下册 语文园地三：用音序查字法查字典 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)部编版一年级下册语文园地三用音序查字法查字典一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。谜底：3.字典正文1.汉语拼音音节索引2.部首检字表部首目录、检字表、难检字笔画索引注：图片以新华字典（第10版）为例音序查字法部首查字法需要知晓写法需要知晓读音数笔画查字法不知晓读音，部首又不明显音序查字法确定音序音序表音序查字法确定音序xué qī学音节音序查找音节查找正文页码查找汉字期注：图片以新华字典（第10版）为例qiqQ音序查字法知道所查字的音节，确定音序。在字典前面的“汉语拼音...
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     篇2：统编版一年级下册语文期末专练：查字典+偏旁部首（word版，含答案）统编版一年级下册语文期末专练：查字典+偏旁部首（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：查字典班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 查字典一、首个 第几页 音节 2 4 3 1二、1.K kuɑi kuɑi2．Z zong 示例：总三、1.× 2.× 3.× 4.×四、M mei 示例：眉毛Z zhuɑn 示例：转圈S shu 示例：成熟R rɑng 示例：让开偏旁部首班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 偏旁部首一、厂 卩 又 斤 车二、示例：叫 吓 时 过 明 时 进 远三、示例：...
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   篇3：部编版语文一年级下册语文园地二 音序查字典 课件（共25张PPT）部编版语文一年级下册语文园地二 音序查字典 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。音序查字法人教版一年级语文下册一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。 打一学习用品猜一猜：认识字典音节索引认识字典部首查字表认识字典查字表认识字典字典正文查字典的三种方法音序查字法部首查字法笔画查字法 什么情况下使用音序查字法呢？ （1）知道字的读音，但不知道这个字怎么写时。（2）知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。1、什么叫音序？音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。1、请找出下列音节的音序ǎo xiāo shànɡchànɡ...
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    篇4：小学语文视频 历史故事——孔圣人教学小学语文视频 历史故事——孔圣人教学资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇5：语文一年级下册口语交际：打电话 教学设计语文一年级下册口语交际：打电话 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际《打电话》教学设计教学目标： 1.通过观察发现、实践演练等方法，做到给别人打电话时有礼貌，能先介绍自己，把话说清楚；接电话时认真倾听，听清楚。 2.创设生活情境，让学生灵活运用所学本领，学会打电话，培养良好的口语交际能力。 教学重难点： 借助情境创设，引导学生自主发现打电话的要领，习得打电话的方法，并在交际中灵活运用习得的方法。 教学过程： 创设童话情境，习得打电话的方法 1、出示插图、创设情境：电话铃响了！原来是小熊猫给小猪打电话呢，你们听（播放课件绘本） 小熊猫：喂，大懒猪！ 小猪挂断了电话。你们觉得小熊猫的这通电话打得怎么样？（现没礼...
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 篇6：人教部编版语文一年级下册 语文园地六 教学设计人教部编版语文一年级下册 语文园地六 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六
【教学目标】
1.联系生活，学习与夏天相关的词串，认识8个生字。
2.通过扩写句子学习把一个简单的句子写具体。
3.能正确使用逗号、句号、问号、感叹号；能正确抄写句子。
4.通过认识食品包装识字，并乐于和同学分享。
5.朗读积累气象谚语。
6.和大人一起读《夏夜多美》，感受阅读的乐趣，体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。
【教学重点】
借助拼音和情境识记生字，初步感知逗号、句号、问号、感叹号的不同用法。
【课前准备】
多媒体课件PPT
【课时安排】
3课时
第一课时
【课时目标】
1.结合生活识字认识“棍、汤”等8个生字。
2.能仿照例句把句子说...
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   篇7：人教（部编版）一年级下册语文课件-查字典｜ (共27张PPT)人教（部编版）一年级下册语文课件-查字典｜ (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：用音序查字法查字典部编版语文一年级下册一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。猜一猜谜底：字典字典种类认一认—新华字典认一认 翻一翻我的发现正文 1--678页9—13页 dú hàn yǔ pīn yīn zì mǔ biǎo kàn shéi jì de láo背诵《汉 语拼 音 字 母 表》,看 谁 记 得牢。第一关：背一背第二关:连一连HYSWKLDNJBshykwdljnbɑɡ欢迎孙悟空来到一年级八班！①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩第三关：摆一摆 什么叫音序？音序指...
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  篇8：一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计一年级下册语文 识字（一） 口语交际：听故事，讲故事 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《听故事，讲故事》教学设计教学目标：1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事内容。2.能借助图片讲故事，声音要大些，让别人听清楚。教学重点：能借助插图。看懂图的顺序，听懂老师讲的故事内容。教学难点：能借助插图，讲出故事的主要内容。教具准备：多媒体 各角色头饰一个课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：（大屏出示老鼠图片）这个动物叫什么？（生说）今天这节口语交际课，我们就来讲一个和老鼠有关的非常有趣的故事。（板书课题）（此环节设计意图：借助图片引出此次故事的主人公--老鼠）二、指导看图，弄懂顺序，认认每幅图的人物。1.请同学们把书翻到第十页。书上有八幅图...
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  篇9：统编版一年级下册语文园地三 教学课件（14张）统编版一年级下册语文园地三 教学课件（14张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)语文园地 三第一站：用 拼 音读一读，把 音 节 读 准。dú yi dú bǎ yīn jiē dú zhǔn比 一 比，读 一 读。bǐ yi bǐ dú yi dú秋 游 的 时 候，你 想 带 什 么 ？qiū yóu de shí hòu nǐ xiǎng dài shén me说一说你的名字里有哪些声母和韵母。读 一 读，记 一 记。dú yi dú jì yi jì第二课时第二站：字词句运用读 一 读，说 一 说。dú yi dú shuō yi shuōkǒu门生rì题mù野...
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   篇10：人教部编版语文一年级下册 语文园地二 教学设计人教部编版语文一年级下册 语文园地二 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二
【课前解析】
关注教材：语文园地二安排了5个板块的内容。
“识字加油站”编排6个数量词语，意在借助数量词语识字，并引导学生在生活中不同的事物用不同的量词。
“字词句运用”有两部分内容。一是“找一找，连一连”意在复习巩固第一单元字母表，为第三单元学习音序查字法打基础。二是“读一读，想一想”渗透“形旁表义”的规律，学习运用换一换的方法识字。
“展示台”意在引导学生从其他课本中识字，以此教给学生多途径学习识字。
“日积月累”编排《春晓》，意在引导学生学习积累经典诗文。
“和大人一起阅读”编排一篇散文《阳光》，感受阳光的美好和宝贵。引导学生热爱朗读，热爱生活。
关注识字：识...
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    篇11：一年级下册 语文园地四（识字加油站、字词句运用） 教学设计一年级下册 语文园地四（识字加油站、字词句运用） 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地四》（识字加油站、字词句运用）教学设计教学目标：1、联系身体部位，在游戏中正确认读“眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿、脚尖”等8个词语。2、自主识字，能运用学过的识字方法认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”等8个生字。3、读准“胆子、粽子、镜子、爸爸、妈妈、哥哥、故事、月亮、时候”等9个词语。4、注意读好轻声词，了解常见的3类轻声词，并能用喜欢的轻声词说一句话。教学重难点：1、激发生活中识字的兴趣，能运用学过的识字方法认8个生字。（重点）2、能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节词语的读法。（难点）教学准备：多媒体课件课时安排：1课时教学过程：1...
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  篇12：人教部编版一年级下册(2016部编）《语文园地三：查字典》课件（12张PPT）人教部编版一年级下册(2016部编）《语文园地三：查字典》课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情： 一年级下册语文园地三音 序 查 字 法汉语拼音大写字母表A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S TU V W X Y Z星星捉迷cánɡ，太阳找啊找。找了一整天，一颗没找到。太阳回家了，星星眨眼笑。 音序查字法cáng第一步、认清所查字的音节，确定音序。cang C 音序，就是所查字音节的第一个字母的大写形式。cang 第二步：在 “汉语...
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   Tags：一年级,下册,语文,字典,教学
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