篇1：幼小衔接拼音练习题 - 语文一年级上册（无答案）幼小衔接拼音练习题 - 语文一年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：拼音练习题一、默写声母。二、把下列字母变成整体认读音节.z--( ) ch—( ) r---( ) i---( ) u—( ) ü---( ) sh—( ) s---( )三、找朋友。（28分）1、找出二拼音节，用○标出，找出三拼音节，用△标出，找出整体认读音节，用 标出。yā kuā tǔ jīn chī zhū qī bǎ jiā fà mù tìngguā yuè xū cè zhǐ kè luó shuō yǐ rì zhè hūwǔ yún rè... 图片详情：   篇2：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《拼音字母变化多》教学设计冀教版一年级下册美术教学目标：1. 通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。2. 在老师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3. 在对拼音字母进行联想，设计过程中，体验美术活动的乐趣。教学重点：提高学生的联想能力和表现能力。教学准备：1. 把学生分成五组。2. 范画。3. 与学生一起舞蹈游戏，活跃学生情绪，拉近师生之间的距离。教学过程：1．导入1. 师：同学们，自从我们走进校园，就学到了很多的知识，让我们懂的更多，变得更聪明了。今天，在语文课上的拼音字母也来到了美术课上，让我们来找一找，看一看，教师里有哪些拼音字母？（生：课本上有字母，本... 图片详情：   篇3：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：课 题 拼音字母变化多 课 型 新授 共（1）课时第 (1）课时教学目标（重、难点标注） 教学目标：通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。在对拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。教学重点：以学生熟悉的拼音字母为想象的载体，联想到生活中已有的与此类似的事物，或想象用拼音字母设计未有的事物。教学难点：在学生熟悉的数字、字母外形上做一些装饰或修饰，是这种兴趣，让学生在愉快地学习中掌握一种绘画方法。www.教学资源 学生：基本用具。教师：收集资料，视频。板书设计 5.拼音字母变化多教后反思 本节课程教学较完整，需加强的是评价部分和掌握控制时间部分。教 学 过... 图片详情：   篇4：统编版一年级上册语文第三单元：拼音-前后鼻音韵母巧区分 教学设计（表格式）统编版一年级上册语文第三单元：拼音-前后鼻音韵母巧区分 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：微课教学设计授课教师 课题 前后鼻音韵母巧区分知识点来源 □学科：小学语文 □年级：一年级 □教材版本：部编版 □所属章节：一年级上册第三单元13课设计思路 前后鼻音韵母对学生是个难点，为帮助学生正确区分前后鼻音，本节课从前后鼻音的发音方法、书写对比、儿歌诵读三个方面进行讲解，旨在指导学生正确发音、规范书写、巧妙区分前后鼻音。教学设计内容教学目的 1.准确认读前后鼻音。 2.正确书写前后鼻音。 3.儿歌巧记前后鼻音。教学重点难点 准确认读前后鼻音。教学过程 一、明辨不同，准确发音 1.舌位不同： 前鼻音：ɑn en in un ün是舌... 图片详情：  篇5：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《拼音字母变化多》教学设计教学目标: 1、通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。 2、在教师的启发下，发展联想能力。 3、在对拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。教学重难点: 把感兴趣的拼音字母变成有趣的画，提高美术表现能力和联想能力。教学具准备: 教具准备:美术工具材料。学具准备：作业本，水彩笔。作业要求: 选几个自己感兴趣的拼音字母，把它们变成有趣的画。教学过程: 一、激趣导入： 谈话：在其他课上经常用到的拼音字母也来到了美术课堂上。看一看，你认识它们吗？ 二、讲授新课 1、什么... 图片详情：  篇6：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《拼音字母变化多》教学设计教材分析美术课是最能培养孩子想象力和创造力的学科。本课以学生熟悉的数字和拼音字母为想象的载体，联想到生活中已有的与此类似的事物，或想象力数字和拼音字母设计未有的事物。类似联想，接近联想运用较多一些。另外提高学生的美术表现能力也是本科的重点之一。在学生熟悉的数字、字母外形上做一些装饰或修饰，就变成另外一种形象，这对孩子们来说是很有趣的一件事，也是颇感自豪的事情，恰恰是这种兴趣，让学生在愉快地学习中掌握一种绘画方法。教学目标：1、通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画。2、在教师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3、在对数字或拼音字母进行联想、设计... 图片详情：  篇7：统编版一年级上册语文 拼音练习（单元测试）（无答案）统编版一年级上册语文 拼音练习（单元测试）（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：皂1nf9khJsh.Xzhch 图片详情：  篇8：统编版一年级语文下册 期中阶段复习 拼音生字【含答案】统编版一年级语文下册 期中阶段复习 拼音生字【含答案】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版一年级语文下册 期中阶段复习 拼音生字范围：第1-4单元 时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .第一单元一、 。xiānɡ yù 感动 chuī luò 保护chún jìnɡ 喜欢 yóu yú 吹落xǐ huɑn 纯净 yǎn jinɡ 游鱼ɡǎn dònɡ 相遇... 图片详情：      篇9：一年级语文上册汉语拼音单元测试（无答案）一年级语文上册汉语拼音单元测试（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版一年级上册语文汉语拼音单元测试题一、比一比，写一写。b d f t n m u ü二、分类写声母。s ch z r zh c sh平舌音：翘舌音：三、按顺序填写声母。b（ ） m （ ） （ ） （ ） n （ ） （ ） （ ） h j （ ） x （ ） （ ） sh （ ） z （ ） （ ） （ ） w四、选音节组词。dú（sū shū）... 图片详情：  篇10：统编版一年级语文下册 期中冲刺复习 拼音生字【含答案】统编版一年级语文下册 期中冲刺复习 拼音生字【含答案】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版一年级语文下册 期中冲刺复习 拼音生字范围：第1-4单元 时间：40分钟 满分：100分班级： 姓名： 成绩： .一、 ， 。二、 ， “√”。水井（jǐn jǐnɡ） 乡亲（qīn qīnɡ） 睡觉（jué jiào）觉得（jué jiào） 接力（jiē ɡāi） 颜色（yán yián）三、 ， 。shu____ y____ xi____ f____秋... 图片详情：   篇11：人教部编版一年级语文上册 期末冲刺复习——拼音、生字【含答案】人教部编版一年级语文上册 期末冲刺复习——拼音、生字【含答案】资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版一年级语文上册 期末冲刺复习——拼音、生字（时间：40分钟 满分：100分 ）班级： 姓名： 得分： .一、 ， 。声母：韵母：整体认读音节：二、 ， 。三、 ， “√”。lì（ ） jiｎ（ ） ɡāo（ ）加法 进去 高大jiā（ ）... 图片详情：   篇12：核心素养 语文一年级 【知识精讲】拼音 声母 课件核心素养 语文一年级 【知识精讲】拼音 声母 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)【知识精讲】声母一年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二声母的命题形式三声母的答题要领一声母小伙伴声母就是音节开头的辅音，声母和韵母一起组成一个完整的音节。声母发音时气流在口腔中会受到阻碍。声母共有23个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w一声母小伙伴1. 按顺序默写或连接声母。2. 对声母进行平舌音和翘舌音的分类。3. 看图写出对应声母。4. 趣味题：猜字母。5. 区分形... 图片详情：    篇13：部编版一年级上册汉语拼音：语文园地三 教案部编版一年级上册汉语拼音：语文园地三 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：教学 要求 1.能区分读音相近的音节，读准音节。能辨别ie和ei、iu和ui这2组形近的复韵母，并正确拼读音节词。能正确拼读常用物品的音节词。能读记声母表、韵母表和整体认读音节表；能区分声母、韵母和整体认读音节；知道自己的名字是由哪些音节组成的。(重点) 2.会读由“车”组成的7个词语；会说与“车”有关的词语。能正确拼读4个音节词，并根据拼音写字。（难点） 3.借助拼音，和大人一起读《小鸟念书》，感受和大人一起阅读的乐趣。教学 课时 两课时。1.能区分读音相近的音节，读准音节。2.能辨别ie和ei、iu和ui这2组形近的复韵母，并正确拼读音节词。3.能正确拼读常用物品的音节词。... 图片详情：    篇14：【新课标】统编版一年级上册汉语拼音：《语文园地三》课件【新课标】统编版一年级上册汉语拼音：《语文园地三》课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)语文园地三部编版 一年级上册文化自信：激发学生的阅读兴趣。语言运用： 能区分读音相近的音节，读准音节。能辨别ie和ei、iu和ui这2组形近的复韵母，并正确拼读音节词。能正确拼读常用物品的音节词。思维能力：能读记声母表、韵母表和整体认读音节表；能区分声母、韵母和整体认读音节；知道自己的名字是由哪些音节组成的。会读由“车”组成的7个词语。会说与“车”有关的词语。能正确拼读4个音节词，并根据拼音写字。借助拼音，和大人一起读《小鸟念书》，感受和大人一起阅读的乐趣审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。核心素养目标新知讲解新知讲解... 图片详情：      篇15：小学语文一年级上册看拼音写词语试题（无答案）小学语文一年级上册看拼音写词语试题（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级看拼音写词语练习（一）rì yuè yuè er ér zi kǒu tóu tóu mùtián lǐ shān lǐ mǔ ěr dà huǒ chónɡ zirén kǒu dà shān dōnɡ xi shān dōnɡ kě rénkě kǒu tiān shànɡ sì tiān sì shí kě shìkāi shuǐ kāi tóu kāi kǒu nǚ zǐ nǚ érshān shuǐ... 图片详情：    篇16：【新课标】统编版一年级上册汉语拼音：《语文园地二》课件【新课标】统编版一年级上册汉语拼音：《语文园地二》课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)语文园地二部编版 一年级上册文化自信：激发学生的阅读兴趣。语言运用：了解课程表中的课程名称，认识“文、数”等5个生字。能认读学过的生字，知道拼音能帮助识字。能借助拼音和图画认读词语，初步学习量词。能正确朗读《剪窗花》。思维能力：能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。正确辨读平、翘舌声母组成的音节。能区分3组形近字母，区分易混淆的音节词。能正确拼读6个音节词，并根据拼读词意做动作。能正确拼读8个音节词，并将事物进行分类。审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。核心素养目标新知讲解星期一 星期二 星期三 星期四 星期五第一节... 图片详情：      篇17：冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计（表格式）冀美版一年级美术下册《5.拼音字母变化多》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题 拼音字母变化多 课时 1课时教学目标重难点 1． 通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。2． 在教师的启发下，使学生的联想能力有所提高。3． 对拼音字母进行联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。重难点通过联想，把感兴趣的拼音字母变成有趣的画。教 学 过 程一，设置情境，视频导入：艺术与生活息息相关，不论是远古时期或是现在，又或是埃及文明 ，华夏文明，雅典城邦，罗马帝国，每个时代都涌现出了许多艺术家！他们用艺术记录着这个世界，同时，改变着这个世界！越来越多的中国小朋友热爱这门学科！他们用自己稚嫩的画笔，向经典致敬！艺术源于生活，又高于生活！毕加索曾说：“每个孩... 图片详情：  篇18：2022年小学语文一年级下册 让拼音教学融入生活情境 课件(共52张PPT)2022年小学语文一年级下册 让拼音教学融入生活情境 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共52张PPT)让拼音教学融入生活情境 阅读情境2022年小学语文教师培训课件PPT一年级拼音教学实施建议统编教材由国家统一组织编写在全国统一使用统编教材三个新概念统编教材三个新概念双线编排语文要素三位一体单元双线结构宽泛的人文主题螺旋上升的语文要素精读略读课外阅读三位一体精读学方法，略读练方法,课外阅读用方法。成为主动的阅读者语文课程五大领域识字写字（拼音）阅读习作口语交际综合性学习语文是学习母语的课程，开篇变成汉字，就是让孩子建立对汉字的原初感觉，把汉语、汉字摆回到语文的第一位。识字的工具拼音的定位学习普通话的工具学会... 图片详情：      篇19：部编版一年级上册语文汉语拼音《专项技能训练》（无答案）部编版一年级上册语文汉语拼音《专项技能训练》（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：专项技能一ɑ o e练习一、 。二、 。（ ） （ ） （ ） （ ）三、 。四、 ， “√”， “×”。1、“ɑ”是两笔写成的。 （ ）2、“o”书写时占四线格下格。 （ ）3、“e”共有两笔。 （ ）i u ü 练习一、给单韵母加上声调，再读一读。i 的第三声 u 的第四声u 的第一声 ü 的第二声i 的第一声 ü 的第四声二、请按照口型从大到小的顺序排列单韵母。... 图片详情：    Tags：一年级,语文,拼音,教学,精选  |
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