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小学语文常规教学(18篇)
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小学语文-C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思【2.0微能力认证获奖作品】 |
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小学语文C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力获奖作品】 |
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小学语文-C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力获奖作品】 |
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小学语文 统编版 三年级下册9 《清明》 教学设计 |
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小学语文 部编版 二年级下册 12 亡羊补牢 教学设计 |
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小学语文四年级下册第四单元 整合教学设计 |
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小学语文 8《望庐山瀑布》 教学设计（部编版二年级上册） |
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小学语文低年级《看图写话》通用教学课件(共16张PPT) |
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小学语文 统编版三年级下册14《蜜蜂》教学设计 |
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2020年春人教七下生物第四章第一节血常规化验单 典型例题分析 教学课件 |
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小学语文 03桂花雨 教学设计（部编版五年级上册） |
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小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思 |
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统编版小学语文一年级下册 快乐读书吧：读读童谣和儿歌 教学设计 |
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小学语文 统编版 三年级下册 23 《海底世界》教学设计 |
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部编版 小学语文 三年级下册第一单元《忆江南》教学设计 |
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部编版小学语文二年级上册8、古诗二首 教学设计- |
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小学语文 部编版 二年级下册 19《大象的耳朵》 教学设计 |
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小学语文 部编版 二年级上册12《坐井观天》教学设计 |
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小学语文-C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思【2.0微能力认证获奖作品】资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文-微能力 2.0 认证C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思撰写：Z J【获奖作品】C4 支持学生创造性学习与表达教学设计方案+教学反思1. C4 支持学生创造性学习与表达 设计方案基本信息 学校 XX小学 姓名 ZJ能力维度 □ 学情分析 □ 教学设计 学法指导 □ 学业评价所属环境 □ 多媒体教学环境 □ 混合学习环境 智慧学习环境微能力点 C4 支持学生创造性学习与表达利用思维导图方式编辑读书笔记主题 学生通过本项目的学习，促进学生学会表达自己的创意，说出自己的创意想法，表达自己的见解，从而促进他们创造性思维火花。1.利用...
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Tags：小学,语文,常规,教学,精选
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