篇1:谈谈小学语文教学中的德育教育谈谈小学语文教学中的德育教育资料可供合肥市地区适用。
大致详情:谈谈小学语文教学中的德育教育 小学语文学科是基础性工具学科。语言文字作为表情达意的工具,具有强烈的思想性,小学语文学科的教学在完成德育任务方面的具有许多优越条件。我们要研究德育在小学语文教学内容中的特征,根据小学语文学科的特点,通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来实施德育,培养高尚的情操,提高思想觉悟和社会主义道德品质。小学语文教学中的德育,就是教师凭借小学语文教材,课堂中进行爱国教育,通过课堂活动,对学生进行德育渗透,分析关键语段,启迪奉献精神,完成课外作业,渗透环保意识,发挥自身优良品德的影响,对学生进行思想品德教育。 小学语文学科是基础性工具学科。语言文字作...
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![]() 篇2:初探高中数学教学中的德育渗透初探高中数学教学中的德育渗透资料可供孝感市地区适用。
大致详情:初探高中数学教学中的德育渗透汪 卫 国(孝昌二中,湖北 432900)【摘要】本文从高中数学教学中渗透德育教育的必要性出发,根据数学学科及教学的特点和要求,对高中数学教学中如何渗透德育教育进行一些初步的探讨。【关键词】数学,数学教学,德育,德育教育.有人认为学校德育教育是班主任的事,是语文、政治、历史等学科的事,而数学是一门高度抽象概括的自然科学,加之现行高中数学课程的教学任务繁重,所以高中数学教学中对学生进行德育教育既没必要也不可行。实际上这是一种错误的认识。德育教育是我国社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,是学校全面发展教育的一项重要工作。对此,作为高中数学教师也有义不容辞...
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