篇1：苏教版数学一年级上册《比一比》教案（含教后反思）苏教版数学一年级上册《比一比》教案（含教后反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：比一比教学目标：1．经历对场景观察的过程，体会比较长短、高矮是生活中的数学。?2．联系生活认识长短、高矮的含义，了解长短、高矮是比较结果。初步建立比较的意识，学会比较的方法。学情分析：学生对单独比较谁长谁短应该没有问题，只是完整地说不能做到，教师要加强渗透和指导。比较方法的指导也是很有必要的，学生可能已经会数，但是却不一定能数得准确，原因就是他们没有掌握数数的方法，要让学生明白一个一个地按一定顺序数数，不容易遗漏、重复。教学重难点：重点：了解长短、高矮是比较的结果。难点：建立比较的意识，学会比较长短、高矮的方法。教学过程一、创设情境，导入新课 小朋友们，你们会跳绳...
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  篇2：人教版小学数学一年级下册 ☆摆一摆，想一想 教案（含教学反思）人教版小学数学一年级下册 ☆摆一摆，想一想 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：摆一摆 想一想 教学设计教学内容： 摆一摆、想一想。教学目标：1、通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力。2、通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式。3、培养学生间合作能力、探究精神。教学重点：通过摆一摆进一步理解数位、100以内数的组成教学难点：熟练地掌握所学的知识点。教学准备：两位数的数位表，小圆片，磁力扣，记录表，课件。教学过程：一、复习。教师：在数位表中，右边起第一位叫什么？（个位）第二位叫什么？（十位） 教师拿出一个数字卡片“1”放在个位表示多少？（一个一） 若数字卡片“1”放在十位上表示多少？（一个十） 教师强调：“1”放在不同的数位...
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 篇3：小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 6 表格式教案（2个课时 含反思）小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 6 表格式教案（2个课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册M6教学设计教材及年级名称 《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册 模块名称 Module 6教材分析 本模块是本册教材的第六模块，学习描述动物的特征。在前一模块中，学生认识了农场动物，并且会简单地用形容词进行描述，如It’s thin / fat / big / little.因此本模块是在前一模块的基础上，学习动物园里的动物，进一步学会用形容词描述动物的特征。学情分析 经过半年的英语学习，大部分学生已经养成较好的学习习惯，他们有较强的求知欲，善于模仿，乐于表演，对英语学习有很高的兴趣。但是他们的课堂注意力时间比较短，因此课堂活动的设计必须多样...
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     篇4：小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 7 表格式教案（2个课时 含反思）小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 7 表格式教案（2个课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册M7教学设计教材分析 本模块以动物园为情境，在第一单元设计了一个Daming和Sam救小猫的故事，在第二单元讲的是Panpan在动物园参观小动物的故事。在本册书中第六模块也进行了有关动物的学习，本模块涉及的有关动物数量和颜色的知识、表达存在的句型，分别在第三、四、八模块也进行了学习。学情分析 一年级学生掌握了简单的数字和颜色的单词，应该也能够认识简单的小动物的单词，所以本模块的重点应该放在理解故事，运用句型进行表达上面。模块教学目标 语言技能：学生能够运用there be句型描述有关图片。语言知识：学生能够理解文本，并能够听说新单词和句型。情感态度...
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  篇5：小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 8 表格式教案（3个课时 含反思）小学英语外研版（一年级起点）一年级下册 Module 8 表格式教案（3个课时 含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册M8教学设计教材分析 本模块为《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册Module 8， Unit 1是用“There is…”这一结构来描述衣服的位置。Unit 2是用“There are…”这一结构描述球类物品的方位。学情分析 学生初次接触“There’s…”“There are…”句型是在一年级下册 Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree.中学习的“There’s…”句型，在Module 7 Unit 2 There are three brown monkeys.中学习了“There are…”的...
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    篇6：人教版数学一年级上册3.7 加法（2）教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册3.7 加法（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时加法（2）教学内容：教材第25页例题及相关题目。教学目标：1.会正确计算5以内的加法。2.通过操作、表述，培养动手操作能力、语言表达能力，形成初步的数学交流意识。3.体会数学知识与生活的联系，激发学习兴趣，积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。教学重点：进一步理解加法的含义；正确计算5以内的加法。教学难点：引导学生说出计算时的思维过程。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.填一填。34552.看图列出加法算式。〇〇〇〇3+1=揭示课题：今天我们学习5以内的加法。二、预习反馈点名让学生汇报预习...
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 篇7：人教版数学一年级上册3.5 分与合（2）教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册3.5 分与合（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时分与合（2）教学内容：教材第22页例题及相关题目。教学目标：1.理解并掌握5的组成。2.在自主探究的过程中，培养观察、操作、表达和初步的迁移类推能力。3.在摆一摆等数学活动中，培养与他人合作交流的意识，发展数感。教学重点：掌握5的组成。教学难点：理解5的组成。教学准备：多媒体课件、小棒。教学过程学生活动（二次备课）一、复习导入1.指名说一说3和4的分与合。2.填空。33444揭示课题：同学们，今天我们学习5的分与合。二、预习反馈点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问...
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 篇8：人教版数学一年级上册8.2 练习课教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册8.2 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时练习课复习内容：教材练习二十及相关题目。复习目标：1.通过练习，让学生能够熟练运用凑十法计算9加几，提高计算速度。2.在学习的过程中体验成功的乐趣，激发学习数学的兴趣。教学重点：用凑十法计算9加几。教学难点：理解凑十法。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理通过下面2道题的练习，师生共同回顾9加几的计算方法。1.课件出示9+5，指名说一说，怎样用凑十法计算。2.填空。二、针对练习1.先圈一圈，再计算。学生独立完成，同桌互相说一说是怎么想的，再集体订正。2.完成教材练习二十第3题。学生独立完成，教师计时。提醒学生看清运算符号...
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 篇9：人教版数学一年级上册5 10的认识教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册5 10的认识教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第13课时10的认识教学内容：教材第59～60页例题及相关题目。教学目标：1.体会10的基数含义；会读、写10；会比较10以内各数的大小；掌握10的组成。2.通过摆一摆、看一看，提高学生的观察能力和动手操作能力，培养小组合作交流意识。3.积极主动地参与数学活动，培养学生保护环境的意识，感受数学与实际生活的密切联系。教学重点：10的书写、组成及10以内数的大小比较。教学难点：10的书写、组成及10以内数的大小比较。教学准备：多媒体课件、计数器、小棒、圆片。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入课件出示教材第59页情境图。师：同学们，你在这幅图中，看到了什么？学生...
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