北师大版一年级数学下册《数学好玩—分扣子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《数学好玩—分扣子》教学设计 1、结合分扣子的实践活动,了解分类是需要标准的,在不同的分类标准下结果可能是不同的。 2、经历实际操作的过程,初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。 3、获得初步的数学活动经验,感受数学在日常生活中的应用。 4、在回顾、整理、交流活动中,初步学会全面合理地评价活动过程和方法等,发展自我反思能力。教学重点、难点教学重点:经历分类的过程,体验分类的结果。教学难点:体会分类的思想方法,培养初步的观察能力、比较能力和动手操作能力【教具、学具准备根据教材内容准备纸质扣子,每组一份。教学过程1、 创设情境,确定探...
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