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一年级下册语文夜色教学设计(精选10篇)

日期:2022-10-18 01:12 阅读:

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一年级下册语文夜色教学设计(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 9《夜色》教学设计 下载
2 9 夜色 教学设计 下载
3 9 夜色 教学设计 下载
4 人教部编版一年级下册语文《夜色》教学设计 下载
5 9.夜色 课件 (22张PPT)+教学设计 下载
6 四年级美术下册11.夜色教学设计(浙美版) 下载
7 9. 夜色 同步拓展+试题-一年级下册语文(含答案) 下载
8 9 夜色 教学设计(共7页) 下载
9 小学语文一年级下册 第4单元 9 夜色 课件(共9张PPT) 下载
10 一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计 下载

篇1:9《夜色》教学设计

9《夜色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《夜色》教学设计一、教学目标1、认识“胆”“敢”“往”等12个生字和偏旁“厂”,会写“色”“外”等七个生字。2、正确流利地朗读课文,读好长句子的停顿。3、初步了解课文内容。二、教学重点:认识本课的生字,理解相关词语。三、教学难点:正确美观地书写本课7个生字。四、教具准备多媒体课件、田字格五、教学过程(一)图片导入,揭示课题 1、上课前老师想给大家看一张图片,出示夜晚的图片,你们看这是什么时候呀?那老师想问问同学们你们眼中夜晚的景色是怎么样的呢?老师要表扬这些不怕黑的同学,你们特别的勇敢,其实呢夜色很美很美,只是怕黑的小朋友欣赏不到,有一位...
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篇2:9 夜色 教学设计

9 夜色 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:9 夜色 【课前解析】 《夜色》是一首叙事性的儿童诗。主要写“我”原本胆子很小,很怕黑,后来在爸爸、妈妈的帮助下,不再怕黑,学会了欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个勇敢的人,就能收获美好。本课的教学重点是:识字写字,积累词语;读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思。 关注课文:诗歌共有2节。 第1节用具体事例描述“我”怕黑。 第2节讲“我”在爸爸的帮助下,战胜了对黑夜的恐惧,发现了夜色的美好,学会了欣赏夜色。 关注生字:本课需要书写的生字7个。其中有3个上下结构,2个是左右结构,1个半包围结构,1个独体字,可以根据字的结构进行归类学习,从整体上把握书写规律。会认12个生字和厂字头1个...
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篇3:9 夜色 教学设计

9 夜色 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《夜色》教案教学目的:  1.正确流利地朗读课文,读好长句子。  2.针对学生胆小的心理,在亲近自然,热爱生活的教育中培养学生勇敢的心理品质。教学重难点:读好长句子,进一步培养学生的想象能力、语言表达能力。教学过程:课前交流:[]1.看见今天上课与以往有什么不同?想让其他学校的老师记住你吗?有什么好办法?(提出要求:心到、眼到、口到、耳到)2.课件播放《小星星》MTV,全班起立做动作。提问:你知道这首歌是什么时候的景色吗?一、课前热身,激趣导入 1.课件播放兰州夜景图片,教师讲解。2.看完图片后有什么想说的?3.教师小结:兰州的夜晚也是很美的,今天让我们要一起走进...
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篇4:人教部编版一年级下册语文《夜色》教学设计

人教部编版一年级下册语文《夜色》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《夜色》教学设计一、教学目标 1、学会认读课文中的12个生字,能够正确书写“色”、“看”、“晚”、“再”、“外”、“爸”、“笑”7个生字。有感情地朗读课文。 2、通过朗读、思考、讨论,理解课文内容。 3、针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。二、教学重点难点读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思。三、教学过程(一)图片导入(1)师生共同欣赏图片。(2)导问:说一说你看到了一个什么样的夜晚。 (3)教师追问:在这样漆黑的夜晚,你们害怕吗?(4)学生依据平时的生活体验,谈一谈对夜晚的感受。(二)初读课文,学习生字1.听范读...
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篇5:9.夜色 课件 (22张PPT)+教学设计

9.夜色 课件 (22张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)部编小学语文一年级下册夜色9夜色9( )很小很小胆子胆子胆量liàng大胆胆小勇敢胆量liàng大胆勇气勇士胆子不敢胆小( )很小很小胆子往外往前往后往左往右外面室外门外窗外窗窗囱cōng窗外我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……乱跳乱慌乱混乱微笑微笑微微小微风细微轻微原来皎洁的月光把大地照得像白天一样。星星像钻石一样闪闪发亮。萤火虫提着灯笼急匆匆离开草丛,像是去赶一场青蛙专场夏夜音乐会呢...
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篇6:四年级美术下册11.夜色教学设计(浙美版)

四年级美术下册11.夜色教学设计(浙美版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第11课 夜色 四年级美术下册教学设计(浙美版)一、教材分析本课通过看、赏、闻、想、悟、画等方法,大胆、自由地把夜晚的景色表现出来,体验造型表现活动的乐趣。在城市或乡村,不论是皎洁的月色、闪烁的星星,还是五彩斑斓的灯光、千变万化的焰火,都使我们的夜晚变得美丽、动人。教科书以此为描绘对象,启发学生观察、思考、回忆夜晚万家灯火的景象,感受生活的美好,引发学生美好的回忆。本课的教学意图,首先,促使学生发现和捕捉美丽夜色的特征,体会美的景象,培养学生的构思能力、创造力、造型表现能力;其次,深层解读夜色,理解黑夜隐没、黎明将至之时,即是万物即将苏醒、新一天到来之时。此...
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篇7:9. 夜色 同步拓展+试题-一年级下册语文(含答案)

9. 夜色 同步拓展+试题-一年级下册语文(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:9夜色 同步拓展【写作背景】 《夜色》是部编教材小学一年级语文下册第四单元第9课。这是一首充满童趣的儿歌。写“我”从前胆子很小,怕黑,后来和爸爸出去散步后发现夜晚也像白天一样美好。“我”不再怕黑。教材语言活泼,通俗易懂。《夜色》捕捉到孩子们怕黑的心理,以打动儿童心扉的文字,呼唤着孩子们亲近自然、热爱生活。从文中可感觉童年的纯真,可爱,体会成长的快乐。学生通过朗读,理解课文内容,培养学生勇敢的品质。 【作者介绍】 柯岩,女,满族,当代儿童文学作家,女诗人。诗人、剧作家贺敬之的妻子。原名冯恺,原籍广东南海,1929年7月14日生于河南郑州。1949年起,先后在中国青年...
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篇8:9 夜色 教学设计(共7页)

9 夜色 教学设计(共7页)资料可供全国地区适用。
大致详情:《夜色》教学设计一、教学目标:(一)认识“胆、敢、往、外”等12个生字和厂字旁1个偏旁;会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字。(二)能借助拼音,正确、流利地朗读课文;读好长句子的停顿,读懂句子的意思。(三)读懂课文内容,初步懂得“克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好”的道理。二、教学重点、难点:(一)正确、流利且有感情地读好课文中的长句。(二)了解“我”的胆小怕黑及转变,知道要做一个勇敢的孩子。三、教学过程:(一)情境导入,揭示课题1.多媒体课件出示一组夜景图,引导学生感受夜色的神秘与美丽。2.导入:美丽的夜晚让人陶醉,迷人的夜色令人充满遐想。可是怕黑的小朋友却欣赏不...
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篇9:小学语文一年级下册 第4单元 9 夜色 课件(共9张PPT)

小学语文一年级下册 第4单元 9 夜色 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第四单元9 夜色谢谢欣赏令令令令令令0-n000世000e为基础积累gěixiàlièsheng zi xuan ze zheng que de du yin yòngbiǎoshi一、给下列生字选择正确的读音,用“/”表示64胆dang偏npan乱ludnnuan窗chuangchuan散sàiyizìzùduōci三、一字组多词胆胆子胆量大胆勇勇气勇敢勇士微微笑微小微风原原来草原高原能力提升zhao yang zixiějùzi四、照样子,写句子。我从前胆子很小很小,天一黑...
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篇10:一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计

一年级下册 语文园地三 《查字典》微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《查字典》微课教学设计教学内容:部编版语文一年级下册《语文园地三》中的“查字典”教学目标:学会按音序查字典,懂得音序查字法的方法。教学重点:学会正确使用音序查字法查字典 。教学难点:音序查字法的步骤教学过程:一 、谜语激趣,导入新课1、孩子们,大家好!欢迎大家来到钟老师的微课堂。今天,钟老师给大家带来一则谜语:老师不说话,肚里学问大,你如不识字,可去请教它。谜底是什么 (对,字典。)2、出示字典:字典里面有8500多个常用汉字,今天,咱们就来学习查字典,让字典老师帮助我们认识汉字。3、查字典的方法有三种,分别是音序查字法,部首查字法,数笔画查字法。今天我们学习音序查字法。...
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Tags:一年级,下册,语文,夜色,教学设计