3.9 《小水滴的诉说》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《小水滴的诉说》教学案例【教材分析】本课是统编版《道德与法治》第三单元绿色小卫士第一课。第三单元根据课程标准 “负责任、有爱心地生活” 中的“爱护动植物,节约资源,为保护环境做力所能及的事”进行编写,共有4课,分别是《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》《我是一张纸》《我的环保小搭档》。本课承接一年级下册《我和大自然》单元中人与自然的关系视角,关注日常生活中时时离不开的水,全然不同于仅仅把水当作一种可利用的资源的做法,而是将水看作生命的重要组成部分,是与生命休戚与共的存在,通过“小水滴”的旅行与呼唤,激发学生爱惜水、保护水的情感,从而节约用水。【学情分析】二年级孩子好奇心强,学习兴趣高,思...
图片详情:
![]() ![]() Tags:小学,科学,教学设计,精选,14篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台





