小学一年级立定跳远教学设计（精选9篇）

《 立定跳远 》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课 堂 教 学 设 计 表章节名称 §立定跳远 计划学时 1教学目标 本节教学目标：1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。学习 目标描述 知识点编 号 学习目标 具 体 描 述 语 句1.1—1 掌握 将跑、跳的基本技能相结合。1.1－2 应用 发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。1.1－3 认识 学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。1.1－4 理解 学生参与体育锻炼的自信心...

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小学体育 立定跳远 教学设计方案资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》教学设计方案 指导思想 本课教学始终坚持健康第一的指导思想，以《体育与健康标准》为依据，结合学生实际情况，坚持以学生为本，充分发挥教师主导作用和学生主体地位。促使学生养成积极参与体育活动的态度，培养学生终身体育的意识。 教材分析 本课根据《体育与健康标准》对小学跳跃项目的要求，立定跳远技术是水平二三年级的重点学习内容之一，是一项能够锻炼学生身体协调性和下肢爆发力的一项体育运动项目，能较为综合及客观的体现一个人的基本身体素质。立定跳远技术由预摆、起跳、腾空、落地四个技术环节组成：预摆时，两脚开立与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往...

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小学体育一年级 “立定跳远与游戏” 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学一年级“立定跳远与游戏”教学设计教学内容立定跳远与游戏教学重难点重点：双脚同时起跳同时落地难点：落地平稳教学目标１、通过教学，引导全班同学积极主动参与各种跳跃练习与游戏，并让学生知道游戏的方法、能大胆说出立定跳远双脚同时起跳同时落地的动作要领；２、通过教学，引导学生充分感受积极参与跳跃游戏活动所带来的的乐趣，并使90%以上的学生能够用双脚同时起同时落的方式完成各种跳跃活动,其余学生也能在伙伴的提示与帮助下完成动作。３、通过教学，发展学生的腿部力量，提高身体的协调能力，培养学生身体的良好姿态。４、引导学生安全地进行练习，并能与同伴友好相处，培养小团队相互协作、帮助的...

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小学体育与健康四年级上册《立定跳远》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学目标1、认知目标:能够辨别同伴立定跳远动作方法是否正确，能够了解并遵守游戏规则。2、技能目标:通过练习, 使学生初步掌握立定跳远的技术动作。3、情感目标:通过讲练结合,让学生们即能用心去理解,又能通过锻炼去提高。培养学生团体意识，教会学生竞争与合作；2学情分析 评论 ( / portal / redesign / index / index.jsp sdResIdCaseId=ff808081574ba23b01574c1769390d4e&t=2" \l "## )立定跳远是深受学生喜爱的体育教材内容之一，小学三至四...

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小学体育与健康六年级上册 立定跳远 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生身心发展的要求、生理、心理发展的特点以及兴趣爱好为出发点，以学生为主体，充分激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，并充分体现学生的主体地位，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同体验运动乐趣，也为学生能很好地完成教学目标打下良好的基础。二、教材分析本节课在教材选择上，根据小学生的身心特点及新课标的要求，并且立定跳远是跳跃运动基本的技术方法，技术要求不高，简单易学且具有一定的挑战性和趣味性，颇受学生们的喜爱，结合全国中小学生体制健康测试的内容,将立定跳远作为小学五、六年级学生主要...

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通用版体育与健康 立定跳远 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 立定跳远教学目标 全体学生基本能说出立定跳远的动作方法、要领及注意事项，通过学习80%以上学生基本掌握立定跳远的基本技术和方法。通过练习发展学生的跳跃能力。3.培养学生自信，刻苦练习，同心协力的思想品质。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数准备部分 一、课前常规二绕操场慢跑两圈（500m）2、徒手操 一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、宣布本课主要内容和任务提出目标和要求。四、检查学生着装，安排见习生。五、组织学生绕操场慢跑两圈六、徒手操：（1）肩部运动（2）扩胸运动（3）体侧运动（4）体转运动（5）全身运动（6）活动膝...

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小学体育立定跳远教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：立定跳远教学设计 教材立定跳远课时5次课教学目标1、本单元以《体育与健康课程标准》为依据，体现“健康第一”的指导思想。2、以发展学生弹跳、协调等身体素质为基础，使学生养成良好的平衡和跳跃能力。3、培养学生勤思考、爱动脑的良好品质，提高其对体育课的乐趣。4、使学生学会互帮互助的习惯，遇到问题以小组讨论的方式予以解决。重点双脚轻巧落地的方法，摆臂和全身用力，有自我保护意识落地轻巧，落地屈膝时有缓冲，有自我保护意识，难点上下肢协调配合，双脚起跳、蹬地有力、屈膝缓冲。课次课时教学目标重点与难点教法、学法和知识点1双脚...

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小学二年级《快乐的小青蛙--立定跳远》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《立定跳远》水平一（二年级） 体育课教学设计 授课教师: 刘冬琼 授课班级：2.9 班 授课时间：2020.6.12 《立定跳远》单元计划 授课班级：2.9班 授课教师：刘冬琼 单元教学内容：立定跳远 单元课时：4课时 单元学习目标 1、认知与技能：掌握立定跳远的动作要领，两腿能用力蹬地跳起，脚跟着地，落地平稳，双手与双脚配合协调，进一步提高学生的腿部弹跳力、协调性和节奏感。 2、过程与方法：教学中通过讲解示范，分层次教学及竞赛游戏等方法，激发学生参与体育活动的热情。 3、情感与态度：培养学生积极参与体育活动的态度和行为，遵守游戏规则，体验合作学习的快乐，养成良好的习惯，增...

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二年级 体育与健康 《立定跳远》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学设计授课教师 课题 立定跳远知识点来源 □学科：小学体育 □年级：二年级 □教材版本： 人教版 □所属章节：设计思路 通过创设情境学习青蛙的本领，引导学生进入真实的意境从而激发学生兴趣。 快乐体验，利用学生擅于模仿的特点，通过“高人、矮人、超人、木头人”的学习，使学生快速掌握立定跳远动作技巧。 超人接力，组织学生比赛，培养他们的自信心，巩固运动技能。 放松总结。伴随着轻松缓慢的音乐让学生的身体和心理放松并做这节课的总结。教学设计内 容教学目的 使学生基本掌握立定跳远运动技术，培养学生不怕吃苦乐于学习体育的精神。通过练习，使学生掌握立定跳远运动技术，在原有的跳远基础上...

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