篇1：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《观察金鱼》教学设计【教学目标】科学概念目标1．知道鱼有鳃、鳍、鳞片等身体结构。2．知道鱼生活在水中，它的身体适应水生环境。科学探究目标1．观察鱼，描述鱼的身体特征。2．了解鱼用鳍运动、用鳃呼吸。3.能用简图描述鱼的主要特征。科学态度目标对鱼的运动和呼吸表现出探究兴趣。能认真观察鱼的形态和运动，乐于表达自己的发现。科学、技术、社会与环境目标体会动物和植物一样，是有生命的，体会爱护动物的意义【教学重难点】重点：观察鱼的身体特征，用画简图的方式记录下来。难点：观察鱼的运动和呼吸。【教学准备】学生：鱼、鱼缸、学生活动手册。教师：备用鱼养在鱼缸里、鱼卡片、教学课件... 图片详情：  篇2：冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案冀人版（2017秋）一年级上册科学教案-9 观察金鱼 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：观察金鱼【教学目标】科学知识：1、能说出金鱼的特征：需要食物，会呼吸，能运动；2、能说出金鱼是怎样吃食、呼吸和运动的；科学探究：能利用感官观察金鱼的特征、能用语言描述观察的结果；科学态度：能对金鱼的观察表现出浓厚的兴趣，并乐于表达自己的观点；科学、技术、社会与环境：了解动物与人类生活的密切关系；在认识动物、利用动物资源的时候，一定要爱护动物，保护动物资源，让动物与人类和谐相处。【教学重点】通过观察金鱼的生活，了解金鱼的特点。【教学难点】对金鱼进食和呼吸的了解。【教学准备】幻灯片、相关视频和图片【教学过程】一、创设情境，导入新课欣赏“鱼戏莲叶间”美景、美曲，感受衡水... 图片详情：  篇3：教科版（2017秋）科学一年级下册 2.5. 观察鱼 （课件17ppt+视频）教科版（2017秋）科学一年级下册 2.5. 观察鱼 （课件17ppt+视频）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)5.观察鱼ɡuān chá yú聚 焦小溪池塘河流大海鱼 都 生 活 在 水 中yú dōu shēnɡ huó zài shuǐ zhōnɡ探索：观察鱼的身体特点金鱼小 丑鱼鲤鱼鲫鱼jīnjīn yúlǐ yúxiǎo chǒu yújì yú探索：观察鱼的身体特点探索：观察鱼的身体特点探索：观察鱼的身体特点头部tóu bù躯干qū ɡàn尾部wěi bù纺锤形fǎnɡ chuí xínɡ探索：观察鱼的身体特点嘴zuǐ眼yǎn鳞片lín piàn鳍qí鳃盖sāi ɡài探索：观察... 图片详情：      篇4：北师大版一年级数学上册《小猫钓鱼》教学设计北师大版一年级数学上册《小猫钓鱼》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《小猫钓鱼》教学设计教学内容： 北师大版一年级数学上册《小猫钓鱼》。 （教材第9—10页）。教材分析：本课时的主要内容是0的含义和0的书写。教材通过设计“小猫钓鱼”的故事情境，展现从有到无的变化过程，让学生直观形象地体会到“没有”可以用0表示，引出0的认识，然后进行0的书写教学，最后要求学生结合生活实际了解0作为一个数字在不同条件下所表示的意义。学生分析：0对学生来说既熟悉又陌生，学生在生活中经常会见到和用到0，但却很难真正理解0也是作为一个真实的数而存在的。对于学生而言，0的意义比较抽象，理解起来可能困难一些，因此本节课将借助大量生活中的具体情境，并以数学故事《小猫钓鱼》的方... 图片详情：   篇5：沪教版（2015）一年级下册科学教案-2 各种各样的动物--观察鱼 教案沪教版（2015）一年级下册科学教案-2 各种各样的动物--观察鱼 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《观察鱼》教学设计【教学目标】科学知识目标1．了解鱼类有适应水生环境的鳃、鳍、鳞片等身体结构，具有呼吸、运动等生命体基本特征。2．知道鱼用鳍运动，用鳃呼吸。科学探究目标1．经历和体验从整体观察到局部观察小动物的探究过程。2．能用图画、文字（或拼音）、语言等方式记录、描述鱼的主要特点。科学态度目标培养学生研究小动物的兴趣，树立起认真细致、实事求是的科学观察态度。科学、技术、社会与环境目标懂得在观察活动中珍爱生命，学会保护小动物、保护环境。【教学重难点】重点：观察鱼的身体特征。难点：观察鱼的运动和呼吸。【教学准备】学生：鱼、鱼缸、课堂活动单。教师：备用鱼养在鱼缸里... 图片详情：   篇6：教科版（2017秋）一年级下册科学2.5 观察鱼（课件10张ppt）教科版（2017秋）一年级下册科学2.5 观察鱼（课件10张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共10张PPT)观察鱼谜语没腿没胳膊从来不离水走路不用脚摇头又摆尾鱼小溪池塘大河大海观察鱼的外形特点鳃（呼吸）观察鱼的呼吸观察鱼是怎样运动的鳍（运动）今天你有什么收获？/0cwodeketolodong我的课堂活动记录画一画鱼的身体。woguanchade我观察的鱼日期6333X3鱼的化石Iyugu鲫鱼骨骼 图片详情：     篇7：北师大版一年级数学下册《观察物体-看一看》教学设计北师大版一年级数学下册《观察物体-看一看》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《观察物体-看一看》教学设计教学内容：（北师大版）一年级下册第二单元《观察物体》第二课时《看一看》。【教学目的】 1. 初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图判断观察物体的角度，培养学生的空间观念。2.通过同桌互助，小组活动培养学生的合作意识和探索精神，让学生感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的积极情感和语言表达的能力。【教学重点】能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。教学难点：体会从侧面观察看到的形状，并能正确辨认。教具准备：玩具汽车、玩具熊、水壶。【学习方式】自主探索、动手实践、合作交流。【教学过程】 一、 创设情境 1．课前故事《盲人摸象》。... 图片详情：   篇8：5.观察鱼 教学设计5.观察鱼 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：5. 观察鱼 教学设计教学目标科学概念目标1、知道鱼有鳞片、鳍、鳃等身体特征。2、知道鱼生活在水中，它的身体适应水生环境。科学探究目标1、观察鱼，描述鱼的身体特征。2、了解鱼用鳍运动、用鳃呼吸。3、能用简图描述鱼的主要特征。科学态度目标1、对鱼的运动和呼吸表现出探究兴趣。2、能认真观察鱼的形态和运动，乐于表达自己的发现。科学、技术、社会与环境目标体会动物与植物一样，是有生命的，体会爱护动物的意义。教学重难点重点：观察鱼的身体特征，用画简图的方式记录下来。难点：观察鱼的运动和呼吸。教学准备学生：鱼、鱼缸、学生活动手册。教师：备用鱼养在鱼缸里、课件教学时间：... 图片详情：   篇9：教科版（2017秋）一年级下册 1.5 观察一瓶水 教学设计教科版（2017秋）一年级下册 1.5 观察一瓶水 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《5、观察一瓶水》教学设计【教材简析】 本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第5课，是在学生掌握了一些观察方法，了解物体具有重量、形状等属性之后学习对水进行观察和描述。本课的学习主要分为三个活动：1．观察比较水和洗发液的相同和不同；2．观察比较水、洗发液和木块的不同；3．进行水、洗发液和油的流动比赛。通过以上三个活动，一方面使学生发现水的无色、无味、透明的特征，进一步学习眼看、鼻闻、手摸的观察方法；另一方面使学生初步了解水具有流动性，无固定形状。教材在活动1选取乳白色洗发液与水对比，是要突出透明度的区别；活动2洗发液、水、木块被装在不同的容器中是在对比液体和固体形状的不同特点。【学情... 图片详情：   篇10：教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：5、 观 察 鱼 guān chá yú 水 jì yú 鲫 鱼 头 tóu 躯干 qū gàn 尾 wěi yú lín 鱼 鳞 鱼 腮 yú sāi 鱼 鳍 yú qí 有 序 观 察 yǒu xù guān chá 观察鱼是怎样运动的. guān chá yú shì zěn yàng yùn dòng de 观察鱼是怎样运动的. guān chá yú shì zěn yàng yùn dòng de 观察鱼的呼吸. guān chá yú de hū xī 1.我们观察的鱼有什么特点？ w... 图片详情：    篇11：教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)观察鱼金鱼鲫鱼jì怎样才能很好的观察鱼呢？有序观察：1、2、记录你的发现：画一画观察鱼的身体特点口眼鳃（sāi）鳞片鳍（qí）鳍（qí）观察鱼的身体特点鱼是怎样运动和呼吸的呢？鱼是怎样运动的呢？鱼是怎样运动的？鱼是怎样呼吸的呢？鱼用什么呼吸？金鱼常吃的鱼大海里的鱼全世界一共有26000多种鱼。谢谢!wodeketolodong我的课堂活动记录画一画鱼的身体。woguanchade我观察的鱼日期6333X3鱼的化石Iyugu鲫鱼骨骼产景网wwwequanj... 图片详情：     篇12：一年级下册科学课件-2.5《观察鱼》(课件共24张PPT)一年级下册科学课件-2.5《观察鱼》(课件共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)2.5观察鱼教科版一年级下册第二单元教学目标1、观察鱼2、了解鱼的构造书本翻阅38-39一、聚焦在小溪、池塘、大河和大海里都生活着鱼。鱼的身体是那么样的呢？二、探索观察鱼的身体特点鲫鱼骨骼鲫鱼化石三、探索把你观察的鱼画下来观察鱼是怎样运动的你发现了吗？鱼是怎样运动的？1.利用躯干部和尾部的肌肉收缩波浪式运动。2、依靠鳍的摆动划水运动。四、观察鱼的呼吸鱼是怎么呼吸的呢？研讨1.我们观察的鱼有什么特点？2.鱼在水中靠什么运动？课后作业：1.选择一种鱼并了解它2.进一步了解鱼的运动和呼吸辛苦啦鳃鳍鲫鱼eLateral... 图片详情：      篇13：教科版科学最新一下2-5《观察鱼》教学设计+授课课件+练习题附答案+教学反思(共11张PPT)教科版科学最新一下2-5《观察鱼》教学设计+授课课件+练习题附答案+教学反思(共11张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)5.观察鱼教科版一下《动物》单元一、聚焦在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。二、探索1.鱼的身体是什么形状的？ 2.鱼的身上长着什么？3.安静观察后把鱼画下来。三、研讨：鱼的身体特征 头 躯干尾嘴眼睛鳃鳞片鳍整体局部鳍（qí）胸鳍（2片）腹鳍（2片）臀鳍（1片）尾鳍（1片）背鳍（1片）鳃（sāi）鳃四、拓展：鱼的内部有什么结构比一比鲫鱼和蜗牛的身体，它们有什么不同之处？... 图片详情：     篇14：教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：研讨 1.我们观察的鱼有什么特点？ 2.鱼在水中靠什么运动？ 拓展活动 下课后到野外观察蚂蚁，画一画蚂蚁的身体。 图片详情：   篇15：冀美版一年级美术上册《13.鱼儿游啊游》教学设计冀美版一年级美术上册《13.鱼儿游啊游》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：一年级上册第13课《鱼儿游啊游》教学设计学习领域：造型与表现课时：2课时教材分析：鱼是孩子们熟悉而喜爱的小动物，各种动态、花纹、色彩的美丽鱼儿在水中游来游去，尽享美好时光。一年级的孩子对外形和色彩是一个敏感的时期，本课通过观察、欣赏和想象，运用夸张的方法表现大大小小的鱼，培养学生大胆运用线、形、色进行绘画创作的能力，从中享受美术活动的乐趣。学习目标：1提高学生的观察力、记忆力、创造力和审美力。2观察各种各样的鱼，欣赏其外形、花纹和色彩，运用大胆夸张的方法表现鱼。3增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然。教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。... 图片详情：   篇16：教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.3 观察与比较 教学设计教科版（2017秋）科学 二年级下册 2.3 观察与比较 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《观察与比较》教学设计【教学目标】1.科学概念目标●感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。●发现通过训练，可以让感觉器官更加灵敏和准确。2.科学探究目标●能够用比较的方法认识事物的特征和变化。●能够使用准确的词语进行描述。3.科学态度目标●能够如实表发自己的发现和想法。●体会到感觉器官的作用，爱护自己的感官。4.科学、技术、社会与环境目标●能够创造性地尝试不同的方法和从不同角度观察认识事物。【教学重难点】教学重点能对感觉器官观察到的信息用比较的方法认识事物的特征和变化。教学难点通过实验体会同时运用多种感觉器官可以更精... 图片详情：   篇17：教科2017版一年级科学上册1.3观察叶 教学设计教科2017版一年级科学上册1.3观察叶 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《观察叶》教学设计一、基本信息学校课名观察叶教师姓名学科（版本）教科版章节课时第1课时年级一年级二、教学目标1、植物的叶是多种多样的，不同植物的叶的形状不同。2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。3、叶是有生命的，同一棵植物的叶在颜色、大小等方面也是不同的。4、在教师指导下，能利用感官观察叶的外部形态特征，并用简单的语言进行描述。5、通过观察比较各种各样的叶，认识到不同植物的叶的不同之处。6、能在好奇心驱使下，对植物的叶表现出探究兴趣。7、愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达。8、认识到植物是有生命的，是大自然的重要组成。三、学习者分析一年级的学... 图片详情：     篇18：冀美版一年级美术上册《13.鱼儿游啊游》教学设计冀美版一年级美术上册《13.鱼儿游啊游》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《鱼儿游游》教学设计教学目标：1、知识目标：了解鱼的外形结构，能用剪贴的形式表现水中游动的鱼。2、能力目标：能用自己喜欢的方式和不同的色彩来装饰各种鱼儿。3、德育目标：培养学生珍惜大自然，爱护生灵的思想品德。教学重点是：了解鱼的外形结构，使学生能用自己喜欢的方法表现自己喜欢的鱼儿。教学难点是：发挥自己的想象，用自己喜欢的方式来装饰各种鱼儿。教学过程：一、谜语导入师：老师早就知道咱们班有很多聪明的孩子，今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起来猜一猜，看谁坐的最端正、听的最仔细。教师说出谜语：身体像树叶，尾巴像折扇。没脚也没手，能在水中游。问：你们猜猜它是谁啊？学生齐说：鱼师... 图片详情：  篇19：第8课 鱼儿游游教学设计（教案）- 美术一年级上册-人教版第8课 鱼儿游游教学设计（教案）- 美术一年级上册-人教版资料可供全国地区适用。 大致详情：PAGE《鱼儿游游》教学设计授课教师：授课地点：课型：造型与表现课时：1课时学情分析：一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。现在的孩子以独生子女居多，他们接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而《鱼儿游游》这节课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生发展的特点。教材分析：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟... 图片详情：   篇20：教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件19张ppt）教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件19张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：观察鱼 谜语 没胳膊没 腿 从来不离 水 走路不用脚 摇头又摆尾 鱼 小溪 池塘 大河 大海 观察鱼 观察鱼的身体特点 鱼嘴和鳃盖不停地一开一合，这是在干什么？ 思考: 鳃（呼吸） 观察鱼的呼吸 鱼鳃里充满了鳃丝，当鱼吞了一口水，水会从鳃盖后缘排出。 陆地上的动物包括人是用肺呼吸，肺只能跟陆地上的空气进行气体交换，而腮的结构只适合在水中进行气体交换。 小知识： 观察鱼是怎样运动的 鳍（运动） 鳍是鱼类特有的运动器官，在胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍中，尾鳍对鱼运动的作用较大。它不仅可结合肌肉的活动使身体保持平衡，而且还能像舵一样控制着鱼的游泳方向... 图片详情：   Tags：一年级,科学,观察鱼,教学设计,精选  |
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