人教版一年级数学下册7.找规律教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《找规律》教学设计一、教学内容：小学数学一年级下第七单元第一课时《找规律》。二、教学目标：知识与技能：能发现给定事物中的简单排列规律，并运用自己的发现解决问题。过程与方法：在观察、交流的活动中，经历发现生活中有规律排列现象的过程情感态度与价值观：引导学生用数学眼光观察身边事物，发现和欣赏生活中有规律的美。三、教学重点和难点教学重点：引导学生学会观察并能够找出所列举事物的规律。教学难点：发现事物中的排列规律，体会数学的思维方法。教学过程1.情境导入，初步感知规律。“变魔术”的游戏：教师在课前准备好若干个苹果、桃子的样品，放在一个黑带子里，接着老师按一定的顺序“变”...
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