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一年级认识图形一教学设计(18篇)
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资料标题 |
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北师大版一年级数学上册《认识图形》教学设计（表格式） |
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数学一年级下册北师大版《认识图形》教学设计 |
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北师大版数学一年级上册《认识图形》教学设计 |
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西师大版一年级数学下册三 认识图形《综合与实践：图形拼组》 教学设计 |
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西南师大版一年级数学下册三 认识图形《综合与实践：图形拼组》 教学设计 |
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西南师大版一年级数学下册三 认识图形《识长方形和正方形》 教学设计 |
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| 7 |
一年级数学下册4.1《认识图形》教学设计 北师大版 |
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人教版一年级4《认识图形》教学课件（2课时） |
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| 9 |
人教版一年级数学下册1《认识图形》教学设计 |
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| 10 |
北师大版一年级数学上册第六单元认识图形教学设计（表格式） |
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| 11 |
一年级体育室内课教学设计--教学常规 |
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| 12 |
北京版四年级数学下册四 认识图形教学设计 |
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| 13 |
一年级数学上册教学课件-4 认识图形（一）人教版（14张PPT） |
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| 14 |
一年级数学上册教学课件-4 认识图形（一）人教版（18张PPT) |
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| 15 |
一年级舞蹈美育《趣味街舞》教学设计 （表格式） |
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西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课1（表格式） |
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西师大版一年级数学下册第三单元《认识图形》活动教案教学设计优秀公开课2（表格式） |
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一年级舞蹈美育《生长吧》教学设计 （表格式） |
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北师大版一年级数学上册《认识图形》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识图形课 题 认识图形（1）学习目标 1．在观察、分类、动手操作等活动中，初步认识长方体、正方体、圆柱、球，知道它们的名称，初步感知特征，会辨认这几种物体和图形。2．培养学生观察、想象和表达能力，初步建立空间观念。3．使学生感受数学与现实生活的联系，懂得数学就在我们身边。学习重难点 重点：使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识。 难点：识别长方体、正方体、圆柱和球，知道这些几何体的名称。学习资源 长方体、正方体。导学流程 活动过程检查自学 说一说你认识的图形有哪些？呈现目标任务导学 1．在观察、分类、动手操作等活动中，初步认识长方体、正方体、圆柱、球，知道它们的名称...
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Tags：一年级,认识,图形,教学设计,精选
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