人教版数学一年级下册 《找规律》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《找规律》教学内容:教科书第85、86页的例1、例2及相关内容。教学目标:1、使学生通过观察、动手、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。 2、培养学生初步的观察能力、分析能力、推理能力和动手操作、合作交流等能力。 3、培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现数学美、欣赏数学美的意识,同时体会数学与生活的密切联系。 教学重点:理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。教学难点:培养学生的逻辑推理能力和创新意识,让学生自己创造出有规律的排列。教学准备:教具:主题图、PPT、音乐等。学具:各种颜色及形状的贴纸若干,不同形状的立体图形和平面图形若干。教学过程:一、对比交流,初步感...
图片详情:
![]() Tags:一年级,雨点儿,教学设计,精选,9篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




