篇1:19《棉花姑娘》同步拓展+试题 一年级下册语文 (含答案)19《棉花姑娘》同步拓展+试题 一年级下册语文 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:19棉花姑娘 同步拓展【写作背景】 《棉花姑娘》是一年级下册第八单元的第1篇课文,本文是一篇童话,寓生物常识于形象的故事之中。课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等的动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。语言符合儿童特点,童趣易懂,对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时,五幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察,有助于对课文内容的理解。 【与文章相关的资料介绍】 1.棉花 棉花是锦葵科棉属植物的种子纤维,原产于亚热带。植株灌木状,在热带地区栽培可长到6米高,棉花并不是花,棉花植物开的花卉是乳白色或粉红色花卉。平常说的棉花是开花后长出的果子成熟时...
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![]() ![]() ![]() 篇2:语文部编版一年级下册第八单元第19课《棉花姑娘》课件语文部编版一年级下册第八单元第19课《棉花姑娘》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)棉花姑娘部编版一年级下册语文课件学习目标认识“棉、娘”等13个生字,会写“病、医”等7个生字引导学生了解“盼望、可恶”等词语的含义。初步感知文意,了解课文内容。情境导入小时头青青,老来发白白,远看似棉花,风来起白浪。(打一植物)猜一猜:棉花讲授新知第一课时棉花苗棉花开花棉花结果棉花收获讲授新知棉 娘 治 燕 别 干然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦我会认mián niáng zhì yàn bié ɡànrán qí kē...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版语文一下 19棉花姑娘 优质课件统编版语文一下 19棉花姑娘 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)棉花姑娘引入新课说它是花不是花,天冷人人需要它。白白胖胖多可爱,纺纱织布全靠它。(打一植物)棉 娘 治 燕 别 干 然奇 颗 瓢 碧 吐 啦miánqíránniánɡzhìyànbiéɡànlɑkēpiáobìtǔ字词识读字词识读组词:生病 疾病造句:小红今天生病了。部首:疒笔画:10bìnɡ字词识读组词:医生 医院造句:医生的天职就是治病救人。部首:匚笔画:7yī字词识读组词:离别 别人造句:我们不能随便动别人的东西。部首:刂笔...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:部编版一年级下册语文 19 《棉花姑娘》说课稿部编版一年级下册语文 19 《棉花姑娘》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:19 《棉花姑娘》说课稿
一、 说教材
《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘生病了,它请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意地吸棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又健康地生活着,吐出了雪白的棉花。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察,有助于对课文内容的理解。通过学习课文,使学生对科学常识产生浓厚的兴趣,培养了学生留心观察、探索和发现身边的科学常识的能力。树立保护益虫和益鸟的意识。
二、学情分析
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![]() ![]() 篇5:部编版2021-2022学年一年级下册语文课文19《棉花姑娘》同步练习部编版2021-2022学年一年级下册语文课文19《棉花姑娘》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2021-2022学年一年级下册语文课文19《棉花姑娘》同步练习一、基础知识1.读拼音,写词语。shēnɡ binɡ yī shēnɡ bié rén qī xīnɡ hào qí 【答案】生病;医生;别人;七星;好奇【考点】拼音;字形【解析】2.一字开花。病: 干: 奇: 【答案】病人;病床;病号;干活;干事;实干;好奇;奇怪...
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大致详情:《棉花姑娘》教学设计教学目标1、能在语言环境中正确认读10个生字;能正确描写“吐、叶、盼、快、许、棉”;积累词语“棉花、许多、可恶、盼望、害虫、帮忙、忽然、碧绿碧绿、吐出”;能结合课文内容,用找近义词的方法理解“可恶、盼望、惊奇”的词义。2、学生能正确朗读要求的句子;读出不同的语气。3、学生通过阅读课文,知道燕子捉空中的害虫、啄木鸟捉树上的害虫,青蛙捉稻田里的害虫,七星瓢虫吃棉花叶子上的蚜虫。教学重点本课教学重点在引导学生了解一些科学常识,让学生有热爱科学的兴趣。教学难点认字、写字、读好请求的语气。教学准备多媒体课件教学课时1课时多媒体课件教学过程一、谈话揭示课题...
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![]() ![]() 篇7:一年级下册语文教案-19《棉花姑娘》 人教部编版一年级下册语文教案-19《棉花姑娘》 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情:《棉花姑娘》教案—、文本教学解读 《棉花姑娘》是一篇科学童话,寓科学常识于形象的故事中,介绍了不同的动物消灭不同的害虫。全文注音并配有插图,旨在让学生借助拼音识字、朗读、认识事物、了解常识。1.识写生字。课文生字中,13个要求认读,7个要求书写。“别、干、奇”既要求认读,也要求书写。认读“棉、娘、飘、吐、啦”5个形声字,先借助声旁读准字音,再借助形旁了解字义。例如:“娘”的声母是鼻音“n”,单独读第二声,在“棉花姑娘”中“娘”读轻声;“女字旁”表示它的意思,“良”表示读音,“娘”是子女对母亲的称呼。认读“颗、治”,宜将字音、字形和字源结合起来。借助拼音读准字音,根据字形,弄清字义...
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大致详情:《棉花姑娘》说课稿一、教材分析:(说教材)《棉花姑娘》是人教版第二册第八组里的一篇课文,这是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得意地吃掉棉花姑娘的叶子时,七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生活着,吐出了雪白的棉花。课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识,寓生物常识于生动形象的故事之中,语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用。同时,四幅插图色彩明丽,形象生动,便于学生观察,有助于对课文内容的理解。学...
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![]() ![]() ![]() 篇9:一年级下册语文微课视频-棉花姑娘 (5) l 人教部编版一年级下册语文微课视频-棉花姑娘 (5) l 人教部编版资料可供全国地区适用。
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篇10:部编语文一年级下册19、棉花姑娘 ( 知识讲解+图文讲解)部编语文一年级下册19、棉花姑娘 ( 知识讲解+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编语文一年级下册19、棉花姑娘知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词病(看病)(病人)(生病)(心病)医(医生)(中医)(医学)(太医)别(个别)(分别)(别人)(告别)干(干净)(干果)(干贝)(风干)(实干)(干部)奇(好奇)(出奇)(奇怪)(奇才)七(七日)(七月)(七天)(七上八下)星(星火)(星云)(星星)(火星)三、会认字及组词棉mián(棉花)(棉衣)娘niáng(大娘)(姑娘)治zhì(医治)(治病)?燕yàn(燕子)(飞燕)别bié(别人)(别的)干gàn(干活)(能干)?然rán(然后)(不然)奇qí(奇怪)(好奇)颗kē(一颗枣)(颗...
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