篇1：人教新课标一年级音乐上册-3.3 欣赏 洋娃娃之梦 （教案）人教新课标一年级音乐上册-3.3 欣赏 洋娃娃之梦 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：洋娃娃之梦【教学目标】知识与能力：感受不同的节奏、力度、速度、节拍在乐曲中不同的表现作用。过程与方法：分辨乐曲的三个乐段。情感态度价值观：创编洋娃娃的故事，并随音乐表演。【教学重点】感受不同的节奏、力度、速度、节拍在乐曲中不同的表现作用。【教学难点】编创音乐故事，鼓励学生独立地聆听感受和理解音乐。【教学具准备】课件、钢琴。【教学过程】一、课堂礼仪，组织教学。师生问好。二、教学准备展示，导入新课。师：（教师手拿一个小娃娃）同学们，你们看，这是什么？ 生：洋娃娃。 师：这是每个女孩子在小时候常玩儿的玩具，今天我们要欣赏的乐曲就表现了小洋娃娃的故事。 三、欣赏乐曲...
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 篇2：人教新课标一年级音乐上册-2.2 国旗国旗真美丽（教案）人教新课标一年级音乐上册-2.2 国旗国旗真美丽（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级上册音乐《国旗国旗真美丽》教学设计一、教材分析《国旗国旗真美丽》是人教版一年级上册第二单元《我爱家乡我爱祖国》中的内容，本单元的目的是围绕爱祖国这一主题，通过聆听《中华人民共和国国歌》知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情来聆听。能用自然亲切的声音背唱歌曲《国旗国旗真美丽》，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。二、教学目标1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。2、能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。三、教学重点学唱歌曲《国旗国旗真美丽》四、教学难点能按正确的音准节奏演唱歌曲第三、四乐句...
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 篇3：人教新课标一年级音乐上册-1.4 声音的强弱（教案）人教新课标一年级音乐上册-1.4 声音的强弱（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：声音的强弱教学内容1、活动：声音的强弱的感受。2、在乐曲中体验声音的强弱。教学目标1、根据学生已有的生活经验，利用动物的声音进行对比，认识音乐中的力度记号：f和p，能正确地运用到演唱歌曲中。2、在音乐节奏与乐曲中理解音乐形象，发展学生的创造能力、表演能力及模仿能力。3、运用拍节奏、演唱歌曲、讲故事等一系列活动来表达自己对声音的强弱的感受。教学难点运用声音的强弱的音乐形象，拓展学生想象的空间。教学过程1、创设情景师：又到了森林一年一度的演唱会，来吧孩子们，让我们来一起参加森林音乐会。2、活动探究探索声音活动1、都有那些小动物参加了演唱会？分组进行展示不同小动物的叫...
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 篇4：人教新课标一年级音乐上册-3.3 欣赏洋娃娃之梦（教案）人教新课标一年级音乐上册-3.3 欣赏洋娃娃之梦（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏《洋娃娃之梦》微课教学设计一．知识点来源 学科：音乐 年级：一年级预备知识：听微课之前需要了解的知识：无教学类型：讲授型适用对象：一年级学生设计思路：小学一年级学生对音乐课很喜欢，对欣赏钢琴独奏曲却拒之千里，但是出现在音乐教材中的基本音乐欣赏必须让学生感受和明白。如果仅靠灌输式的教学方法，学生没有任何兴趣。针对欣赏课，所要讲的也不一样，对于本节课来说，学生能根据乐曲三个部分的不同速度，感受乐曲的音乐情绪及音乐形象是我的教学目标，因此设计了这个微课。二．教学目标：1.分段欣赏钢琴曲《洋娃娃之梦》2.能根据乐曲三个部分的不同速度，感受乐曲的音乐情绪及音乐形象。3.想象乐曲表...
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 篇5：【新课标】人教版五上第三课第1课时《大河之舞》教案【新课标】人教版五上第三课第1课时《大河之舞》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大河之舞》教学设计课题 《大河之舞》 单元 第三单元 学科 音乐 年级 五年级教材分析 《大河之舞》是一部结合民族音乐、古典音乐、流行音乐及舞蹈等艺术形式的大型歌舞作品，1995年首演于都柏林的波音剧院，1997年获格莱美“年度最佳音乐剧”奖。《大河之舞》通过狂野的脚步节奏、磅礴的情绪表达、融合多种新式曲风的乐器演奏、技高一筹的歌唱演绎、丰富精彩的舞台效果和眼花缭乱的服装造型架起一座连接过去与现在的桥梁，生动展示了爱尔兰人民重建家园的历史。学习目标 审美感知：了解爱尔兰踢踏舞的特点，能够积极主动地参与、表现音乐节奏。艺术表现：感受乐曲热烈的情绪，运用教材...
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  篇6：人教新课标一年级音乐上册-6.4 唱歌 找春天 教案人教新课标一年级音乐上册-6.4 唱歌 找春天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌找春天【教学内容】教唱歌曲《找春天》。【教学目标】通过学唱歌曲感受春天的欢快气氛。【教学重点】根据歌曲情绪，启发学生为歌曲编配打击乐器伴奏。【教学过程】一、组织教学进行课堂礼仪（音乐）。二、导入新课请学生用生动形象的语言描绘出春天的景象。三、教授新课1．教师自弹自唱进行范唱，让学生感受歌曲活泼欢快的气氛，产生学唱的兴趣。2．教师教唱，启发学生用欢快的声音来演唱歌曲。3．歌曲解析：这是一首宫调式的歌曲，由四个不规整的乐句组成。4．用欢快活泼的声音演唱歌曲，表达小鱼儿找春天时的愉快心情。5．学生跟琴再次演唱《找春天》，复习歌词和歌曲旋律。四、小结下课2...
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 篇7：高中语文新课标人教版必修3 12《动物游戏之谜》 精品教案高中语文新课标人教版必修3 12《动物游戏之谜》 精品教案资料可供全国地区适用。
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 篇8：《找规律》（教案） 人教版一年级下册数学人教版《找规律》（教案） 人教版一年级下册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级数学下册《找规律》案例分析教材分析：找规律是《义务教育课程标准试验教科书》一年级下册第88至89的内容。它是新教材数与代数领域内容的一部分。探索规律的内容是新教材新增的内容，也是数学课程教材改革的一个新变化，它蕴涵着深刻的数学思想。这部分内容具有较强活动性和探究性。学生分析：本年龄段的孩子已经积累了一定的生活经验，也有较强的探究欲望与操作兴趣。在此基础上，通过创设切近学生生活实际的情境，运用直观教具，引导学生发现规律、创造规律、应用规律，让他们感受到数学就在身边，增强学习数学的兴趣，培养学生的创新能力及欣赏数学美的意识。一、教学内容：人教版一年级下册第88页-89页的找...
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 篇9：一年级数学下册 认识人民币 教案 人教新课标版一年级数学下册 认识人民币 教案 人教新课标版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币
教学目标：
1．通过学习使学生认识各种面值的人民币。
2．使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，认识单位是角的人民币之间的关系。
3．使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。
教学重点：
认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角。
教学难点：
理解元、角、分间的进率关系及互化。
教具准备：
人民币、物品若干件。
教学过程：
一、创设情景，引出课题
1．教师出示一只玩具，让学生猜一猜它是用多少钱买来的。教师：像刚才同学们说到的钱就是我们国家发行的法定货币，叫人民币。
2．教师：请你说一说，我们日常生活中哪...
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 篇10：【新课标】人教版五上第四课第3课时唱歌《卢沟谣》教案【新课标】人教版五上第四课第3课时唱歌《卢沟谣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台唱歌《卢沟谣》教学设计课题 唱歌《卢沟谣》 单元 第四单元 学科 音乐 年级 五年级教材分析 《卢沟谣》采用中国五声调式写成，全曲仅有八句歌词，用简单、清新的言语呈现出卢沟桥百年的变迁。作品包括两个乐段，第一乐段包括四个乐句，采用起、承、转、合的方式，并加入二部合唱形式。第二乐段是第一乐段的变化重复，结束句做了扩充。这首作品在2011年被评为“中国共产党建党90周年大众最喜爱的10首爱国主题新歌”之一，同时在“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”中进入前十名。整首作品用简单的话语、平实的旋律表达了作者浓烈的爱国情怀和强烈的历史责任感。学习目标...
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   篇11：人教新课标一年级音乐上册-1.6 欣赏 青蛙音乐会 教案人教新课标一年级音乐上册-1.6 欣赏 青蛙音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：青蛙音乐会【教学目标】知识与能力：聆听《青蛙音乐会》，感受音乐所表达的生动鲜明的青蛙形象。过程与方法：能用肢体动作、哼唱等的形式来表现青蛙的模样。情感态度价值观：模拟音效，并用打击乐器表现音乐。【教学重点】聆听《青蛙音乐会》感受音乐所表达生动鲜明的青蛙形象，表达对大自然的喜爱之情。【教学难点】能够用肢体动作、哼唱等形式随音乐参与表现。【教学具准备】课件、响板、木鱼、青蛙头饰。【教学过程】一、课堂礼仪，组织教学。师生问好。二、创设情境，导入新课。师：美丽的森林深处，有个很大的池塘，池塘里有一群可爱的小动物，听一听是谁在开音乐会？（播放《青蛙音乐会》第一部分）生：青...
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 篇12：人教新课标一年级音乐上册-6.6 欣赏 狮子舞绣球（教案）人教新课标一年级音乐上册-6.6 欣赏 狮子舞绣球（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《狮子舞绣球》教学设计教学内容欣赏《狮子舞绣球》教学目标1.欣赏歌曲《狮子舞绣球》了解歌曲风格特点。2.能为乐曲编配简单的表演动作，培养学生的音乐表现能力。教材分析《狮子舞绣球》是一首具有浓郁民族风格的儿童歌曲。歌词句式自由，三字、七字字数不等，还加入模仿锣鼓点的衬词“七不楞登，八不楞登”，为歌曲增添了生活气息和喜庆的气氛。调式为五声羽调式，宫调式的交替因素在歌曲中出现，使歌曲色彩更丰富。教学重、难点1.感受锣鼓为歌曲增添的热闹气氛。2.通过用乐器伴奏进一步体会出民族打击乐器对烘托音乐情绪起到的作用。教学过程一、导入1.教师：上节课我们学习了一首表现过春节时热闹场景的...
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 篇13：高中语文新课标人教版必修3 1《林黛玉进贾府》 精品教案高中语文新课标人教版必修3 1《林黛玉进贾府》 精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《林黛玉进贾府》 教案《林黛玉进贾府》教案 一、 教学目标： 1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。二、教学重难点：1、 分析贾府环境和人物出场的描写艺术。2、 培养学生分析小说人物形象的方法和能力。三、教学方法：1、 诵读教学法。品读揭示人物性格的语言，得到一种感性认识。2、 讨论分析法。人物形象。3、 点拨教学法。通过教师必要的点拨，让学生更好地理解其思想内容。四、课时安排：3课时...
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   篇14：人教新课标一年级音乐上册-2.2 唱歌 国旗国旗真美丽（教案）人教新课标一年级音乐上册-2.2 唱歌 国旗国旗真美丽（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：国旗国旗真美丽【教学目标】知识与能力： 认识打击乐器响板和碰铃，为歌曲伴奏。过程与方法：用自然、亲切的声音演唱歌曲《国旗国旗真美丽》，并能背唱。情感态度价值观： 在编创活动中抒发对祖国的热爱之情。【教学重点】用自然、亲切的声音演唱歌曲《国旗国旗真美丽》，并能背唱。【教学难点】能够编创歌词。【教学具准备】课件、飞机、红旗、钢琴、碰铃、响板。【教学过程】一、课堂礼仪，组织教学。师生问好。二、创设情境，导入新课。1、创设蓝色白云下，国旗飘的情境。、师：看看老师给你们带来了什么？生：飞机。师：飞机飞在哪呀？生：蓝天。师：这是什么？生：红旗。师：那红旗飘在哪呀...
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 篇15：人教新课标一年级音乐上册-1.1 认识音乐中高低 教案（表格式）人教新课标一年级音乐上册-1.1 认识音乐中高低 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 音乐 年级 一年级 教材版本 人教版课题名称 认识音乐中的高低教学设计： 音乐中的各音不是创造出来的，是利用自然规律，是一定的频率振动发出的声音，人耳听到有音高感，对于低段的学生来说，音乐课堂首先就要学习音乐中的do、re、mi、fa、sol、la、xi这7个自然音。教学目标： 1、认识do、re、mi、fa、sol、la、xi。 2、感受do、re、mi、fa、sol、la、xi的音高。 3、7个音是亲密的好朋友，同学们要学会团结。教学环节 教学过程导入 师：哈喽，各位同学们，大家好，欢迎大家来到音乐知...
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