篇1：部编七年级上册语文 周末作业十一 课件(共17张PPT)部编七年级上册语文 周末作业十一 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语 文教与学 学导练教与学 学导练 语文 七年级 上册 配部编版（周末作业）周末作业周末作业十一一、积累运用(24分)1. 根据课文默写古诗文。(10分)(1)子在川上曰：“______________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）（1分）(2)子曰：“三军可夺帅也，__________________。”(《论语·子罕》)（1分）(3)子曰：“三人行，必有我师焉。________________，_________________。”（《论语·述而》）（2分）逝者如斯夫匹夫不可夺志也择其善者而从之其不善者而改之(4）陈元方从...
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   篇2：部编七年级上册语文 周末作业十七 课件(共19张PPT)部编七年级上册语文 周末作业十七 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语 文教与学 学导练教与学 学导练 语文 七年级 上册 配部编版（周末作业）周末作业周末作业十七一、积累运用(24分)1. 根据课文默写古诗文。(10分)(1)夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）(1分)(2)____________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）(1分)(3)终古高云簇此城，___________________。___________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）(2分)思君不见下渝州岐王宅里寻常见秋风吹散马蹄声河流大...
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  篇3：部编七年级上册语文 周末作业十五 课件(共26张PPT)部编七年级上册语文 周末作业十五 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语 文教与学 学导练教与学 学导练 语文 七年级 上册 配部编版（周末作业）周末作业周末作业十五一、积累运用(24分)1. 根据课文默写古诗文。(10分)(1)_____________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）(1分)(2)一箪食，一瓢饮，在陋巷，_______________，回也不改其乐。（《论语·雍也》）(1分)(3)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？________________？____________？”(《论语·学而》)（2分）淫慢则不能励精人不堪其忧与朋友交而不信乎传不习乎(...
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   篇4：部编七年级上册语文 周末作业十二 课件(共29张PPT)部编七年级上册语文 周末作业十二 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语 文教与学 学导练教与学 学导练 语文 七年级 上册 配部编版（周末作业）周末作业周末作业十二一、积累运用(24分)1. 根据课文默写古诗文。(10分)(1)曾子曰：“吾日三省吾身：____________________？______________________？传不习乎？”（《论语·学而》）(2分)(2)静以修身，__________。（诸葛亮《诫子书》）(1分)(3)___________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）(1分)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎俭以养德岐王宅里寻常见(4)《次北...
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 篇5：部编版语文七年级上册第4课《观沧海》课件(共26张PPT)部编版语文七年级上册第4课《观沧海》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)观 沧 海曹操1．有感情地反复朗读、背诵，理解作者表达的思想感情。2．品味语言，体会诗歌优美的意境。3．培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。中国是诗的国度，古典诗词是我国文学宝库的珍宝。汉乐府唐诗宋词元曲……这些构成了诗歌国度中无比瑰丽的景象；饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，今天就让我们一起走进诗的国度，酣畅淋漓的畅游一番吧！情境导入他是卓越的军事家 ,同时又是出色的诗人他生活在中国历史上最动乱的时代.他是<<三国演义>>中的重要人物.三分天下有其一,他被人称为治世之能臣,乱 世之奸臣.猜一 猜:曹操（公元155－220）字孟...
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    篇6：部编版语文七年级上册第4课《天净沙 ·秋思》课件(共21张PPT)部编版语文七年级上册第4课《天净沙 ·秋思》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)天净沙 秋思[元]马致远1.正确、流利、有感情的朗读诗歌并背诵。2.理解这首小令所描写的景物和蕴含的思想感情。3.能用自己的语言描绘小曲所展示的画面。新课导入有这样一首小令，凡是接触过一点古代文学的人，几乎都能够背诵。文人雅士更是由衷地喜爱，称之为“千古绝句”，奉为“秋思之祖”。国学大师王国维盛赞它“纯属天籁”。——它就是《天净沙·秋思》。马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”。更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”。作者简介元朝建国以后，把中国人分成四等：蒙古人、...
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     篇7：部编版语文七年级上册 《寓言四则》课件 (共36张PPT)部编版语文七年级上册 《寓言四则》课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)寓言四则寓言寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。体裁特点：篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理，本质上属于一种类比想的间接表达。伊索寓言《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶伊索所著...
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  篇8：部编版语文七年级上册 开学第一课 课件（共27张ppt）部编版语文七年级上册 开学第一课 课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版语文七年级上册语文开学第一课目 录关于语文老师1语文学习的乐趣2如何学习语文34语文课堂要求姓名：年龄：专业：爱好：1、关于语文老师e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE76257F20D20A10EC537F3EDFBC5AA7A5007403E0A5AD...
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  篇9：七年级上册语文开学第一课 课件(共30张PPT)七年级上册语文开学第一课 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第一课语文目录壹为什么学语文叁语文学习要求贰语文是什么肆语文的趣味为什么读书第壹章龙应台对她的孩子说了这样一些话。孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。人文性工具性人文性关注人的内心世界，提升人的精神层次工具性。生存生活学习考试的必要工具。语文不出不在 据报道，黄柏荏从小父母离异，他随着父亲到台北生活，由于居无定...
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    篇10：部编七年级上册语文练习课件 18、狼 (共29张PPT)部编七年级上册语文练习课件 18、狼 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语 文教与学学导练七年级 · 上册 · 配部编版第五单元18 狼目录名师导学01名师导读02名师导练03课外延伸04名师导学一、语文要素理清故事情节的作用：故事情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。这四个部分的作用分别是：①开端：交代背景，铺垫下文； ②发展：推动情节，刻画形象；③高潮：激化矛盾，揭示中心； ④结局：留下思考，深化主题。二、一课一法课文以屠户与狼斗智斗勇的经过为叙事线索，刻画屠户和狼的形象：（1）故事开端：屠户遇狼——点明时间、地点和矛盾双方。（2）故事发展：屠户惧狼——表现屠户的退让和狼的贪婪；屠户...
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   篇11：部编版语文七年级上册第4课《观沧海》课件（共36张ppt）部编版语文七年级上册第4课《观沧海》课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)拓展与延伸曹操的历史评价◆陈寿：“汉末，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎摉四州，强盛莫敌。太祖运筹演谋，鞭挞宇内，閴申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。”◆王沈：太祖御军三十余年，手不舍书。书则讲武策，夜则思经传。登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章。《魏书》◆钟嵘：曹公古直，甚有悲凉之句。《诗品》◆许子将：子治世之能臣，乱世之奸雄。《魏书》观沧海曹操部编教材 七年级 第一单元目录：一、导入二、作者简介三、写作背景四、积累字词,朗读训练五、分析诗...
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  篇12：部编七年级上册语文练习课件 单元主题阅读3 (共22张PPT)部编七年级上册语文练习课件 单元主题阅读3 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)语 文教与学学导练七年级 · 上册 · 配部编版第三单元单元主题阅读叙事散文阅读——品读关键语句，把握基本内容目录单元写法归纳01阅读概览02单元写法归纳一、课文写法特点1. 《从百草屋到三味书屋》结合标题、开头、结尾和关键语句，把握文章基本内容：文章由两部分构成——“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”，展现了一个儿童的成长过程。2. 《再塑生命的人》品读关键语句，深入理解文章情感：记叙了身体残疾的海伦在老师的帮助下一点点打开通往世界的道路，细致生动地表现了海伦的心理状态。阅读概览一、思想主题表现少年儿童的成长经历，表达对...
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