篇1：5.3元、角、分练习十教案 一年级数学下册 苏教版5.3元、角、分练习十教案 一年级数学下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3元、角、分练习十一、复习目标1、通过练习进一步认识元、角、分之间的关系，能根据元、角、分之间的进率进行单位间的简单换算，比较不同单位表示的钱数的大小。能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。2、通过具体购物情境，体会购物的总钱数和购物的数量，积累购物的初步经验；感受购物问题里的数量关系，发展初步的思维能力。3、体会元、角、分在生活里的广泛应用，感受人民币的实际价值；培养独立思考、探究交流的意识。二、课时安排：1课时三、复习重难点：能根据元、角、分之间的进率进行单位间的简单换算，比较不同单位表示的钱数的大小。能进行一些简单的应用和解决简单的实际问题。四、教学过程（一）知识...
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  篇2：苏教版一年级数学下册第五单元《元、角、分》测试卷（含答案）苏教版一年级数学下册第五单元《元、角、分》测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版一年级数学下册第五单元《元、角、分》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________一、填空题（共34分)1．（4分）3元2角=（ ）角 4角8分=（ ）分73角=（ ）元（ ）角2．（3分）一张可以换（ ）张，还可以换（ ）张和（ ）张.3．（7分）在括号里填上合适的数。5元4角+6角=（ ）元 5元+10元8角=（ ）元（ ）角76分=（ ）角（ ）分 5元...
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    篇3：小学数学苏教版一年级下册第5单元 元、角、分 2份课件小学数学苏教版一年级下册第5单元 元、角、分 2份课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)一年级数学·下新课标[江苏]第5单元认识1元以上面值的人民币（教材P68）10想一想，填一填。1元＝（）角2元＝（）角3角＝（）分10角＝（）元40角＝（）元50分＝（）角3042015认识1元以上面值的人民币5元纸币10元纸币20元纸币50元纸币100元纸币正面:毛泽东头像背面:人民大会堂正反面都有数字100正面:毛泽东头像背面:布达拉宫正反面都有数字50正面:毛泽东头像背面:桂林山水正反面都有数字20正面:毛泽东头像背面:长江三峡正反面都有数字10正面：毛泽东头像背面：泰山图正反面都...
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   篇4：5、元、角、分（同步练习）西师大版一年级下册数学（无答案）5、元、角、分（同步练习）西师大版一年级下册数学（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：元 角 分 试题一．选择合适的人民币单位“元”“角”“分”填在( )里。一本图书11( ) 一支铅笔5( ) 一把小刀8( )一盏台灯35( ) 一个玩具熊10( ) 一个足球50( )二.小小售货员。要买的东西 付出的钱 找回 （先写算式再计算） 要买的东西 付出的钱 找回 （先写算式再计算）5角 9元2元3角 8元5角三、换一换1、1张1元可以换（ ）张2角。2、1张10元可以换（ ）张1元、（ ）张2元和（ ）张5元。3、1张10元可以换（ ）张5元和（ ）张1元...
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  篇5：一年级数学下册课件5 元、角、分苏教版(共25张PPT)一年级数学下册课件5 元、角、分苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)五 元、角、分（通用）买东西要用钱商场英镑美元人民币壹 圆壹 角壹 分练习本1元钱，如果买1本练习本，你准备怎样付钱呢？1元=10角=1角=10分如果你捡到一分钱，你会怎么做呢？国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽。人民币与我们的生活密切相关，它像我们的国旗一样，我们必须尊重它，爱护它，不要随意折叠，更不要涂抹和撕毁，你们愿意做一个守法的小公民吗？你认识下面的人民币吗？1张 可以换几张 ？几枚可以换1枚？伍角伍分贰分1.1角5角1元填一填( )角6_____元...
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    篇6：苏教版一年级下册数学第五单元 元、角、分 同步练习题（word版 含答案）苏教版一年级下册数学第五单元 元、角、分 同步练习题（word版 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版一年级下册数学第五单元 元、角、分 同步练习题一.选择题1.1角-5分=（ ）分。 A.4 B.5 C.10 D.152.1元－3角=（ ） A.1角 B.4角 C.7角 D.13角3.一个书包的价格是35（ ）。A.元 B.角 C.分4.90分= 角（ ） A.19 B.80 C.100 D.95.1元和（ ）角同样多。A.1 B.10...
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  篇7：苏教版数学一年级下册5.1 元、角、分（2课时） 教案苏教版数学一年级下册5.1 元、角、分（2课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 元、角、分第1课时 认识1元及1元以下的人民币课时目标导航教学内容认识1元及1元以下的人民币。(教材第66～67页例1、例2)教学目标1．使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识1元以内的人民币，知道元与角、角与分之间的进率。2．使学生初步认识商品的价格，学会简单的购物，培养思维的灵活性、与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。3．对学生进行爱护人民币和勤俭节约的教育。重点难点重点：通过观察人民币的形状、颜色、图案和字样等，认识人民币。难点：知道元、角、分之间的进率。教具准备课件?PPT?、实物卡片、硬纸板、剪刀、三角板。教学过程一、情景引入1．口答。10...
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   篇8：苏教版数学一年级下册5.1 元、角、分（1课时） 教案苏教版数学一年级下册5.1 元、角、分（1课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 小小商店课时目标导航活动内容买卖商品。(教材第72～73页)活动目标1．使学生通过亲身参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2．培养学生应用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。3．在实践活动中培养学生应用数学的意识，获得学习数学的积极情感。重点难点重难点：发散学生思维，使他们从多角度说出付钱的方法。教具准备玩具及一些学习用品。活动过程一、情景引入小明要买1本笔记本和1支钢笔，笔记本每本3元，钢笔每支6元。小明有10元钱，那么他的钱够买1本笔记本和1支钢笔吗？二、学习新课1．教师布置商店。老师把教室创设成商店的购物...
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 篇9：一年级下册数学苏教版 5 元、角、分（课件）- 课件（38张ppt)一年级下册数学苏教版 5 元、角、分（课件）- 课件（38张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)元、角、分阶段练习（第1课时）1.请准备好铅笔、橡皮、直尺、人民币学具、数学书等学习用品。2.听课过程中可通过按暂停键进行思考和答题，完成后再继续观看。（记得要和屏幕保持一定的距离哦！）复习回顾我们认识的人民币分类兑换解决简单的实际问题按单位分按材质分元、角、分展示馆认一认分一分认一认分一分按单位分元分一分按单位分角分一分按单位分分分一分按单位分元角分分一分按材质分纸币硬币兑换室换一换换一换红红换一换50由5个十组成1个二十与3个十合起来是502个二十与1个十合起来是50换一换丁丁换一换...
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     篇10：苏教版一年级下册第5单元《元、角、分》测试卷（二）苏教版一年级下册第5单元《元、角、分》测试卷（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：新苏教版小学数学一年级下册第五单元《元、角、分》测试卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．小华买一本本子用去3角钱，付出5角钱，应找回多少钱？正确的列式计算是（ ）A．5角＋3角=8角 B．5角－3角=2角 C．8角－5角=3角 D．8角－3角=5角2．小明买1盏台灯付的全是10元的人民币，小明最少付了几张10元的人民币？ A．4张 B．5张 C．6张3．小明用一张买一把8角的尺子，应找回多少钱？A．1元8角 B．2元 C．2角4． 买这套衣服大约要带多少元？A．50元 B．60元 C．70元5．一个...
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   篇11：苏教版一年级下册 第5单元《元、角、分》测试卷（一）苏教版一年级下册 第5单元《元、角、分》测试卷（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：新苏教版小学数学一年级下册第五单元《元、角、分》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（5分）1．笑笑买练习本用去7角，她付了1元，应找回( )。A．1元3角 B．3角 C．4角2．小明买菜用去6 角，买柿子用去7角，小明共花了( ).A．1角 B．13元 C．1元3角3．付8元最简便的方法是( )。A．1张、1张和4枚B．1张、3张 C．8张4．一桶方便面3元5角,一包饼干4元,买这两样物品至少要带( )。A．7元5角 B．10元 C．1元5．一袋面包3元4角，...
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  篇12：一年级数学下册教案-4 元、角、分的关系-冀教版一年级数学下册教案-4 元、角、分的关系-冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币
教学设计：
结合购物经验，经历认识人民币的过程。
认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的教育。
教学准备：
学生：人民币学具。教师：各种面值的人民币。
教学过程：
一 、谈话导入。
师：同学们喜欢听歌吗？老师带来了一首儿歌，我们一起来听听吧！
播放《一分钱》
师：谁知道这首歌的名字叫什么？
生：一分钱。
师：那你们知道咱们中国的钱叫什么吗？
生：人民币。
师：这节课我们就来学习认识人民币（板书:认识人民币）。
二、实践活动。
1.观察人民币
师：昨天晚上同学们都认真观察了人民币，下...
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  篇13：冀教版数学一年级下册 四 认识人民币 元、角、分的关系 教案冀教版数学一年级下册 四 认识人民币 元、角、分的关系 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币教学目标：结合购物经验，经历认识人民币的过程。认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角，1角=10分。了解人民币在生活中的作用，受到爱护人民币的教育。教学重点：认识人民币的面值，了解元、角、分的关系。三、教学难点：应用元、角、分的关系，正确的付钱换钱。四、教学过程：创设情境师生谈话：我们今天学习钱的知识，你知道哪些有关钱的知识？谁来介绍一下？钱是用来做什么的？（买东西）教师介绍：a钱币的由来和发展历史；b 各国用的纸币；c 曾经使用过的前几套“人民币”。教师：我国现在使用的钱币叫“人民币”今天我们一起来认识人民币。认识人民币认识“人民币”的面值教...
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  篇14：一年级下册数学 5.1 元、角、分 课件（22张PPT）一年级下册数学 5.1 元、角、分 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)元、角、分本节目标1、使学生认识面值是1元及1元以下的人民币；知道元、角、分是人民币的单位2、使学生获得一些简单的购物活动经验，发展数学思考，培养解决问题的能力。3、使学生了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的应用价值，增强与同伴合作交流的意识，养成爱护人民币的良好习惯。5元正面反面练习本1元钱，我付10角可以吗？10角就是1元。你知道1角等于几分吗？小 猪你认识下面的人民币吗？1元课堂探究1元硬币1角硬币1分硬币元、角、分是人民币的单位。人民币上的数字表示它们的面值。10元20元50元100元5元618(...
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   篇15：西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识人民币—— 元、角、分教学内容：书52、53页主题图，例1、2及有关的课堂活动和练习题。 教学目标：1、能辨认各种面值的人民币．2、认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活，商品交换中的功能和作用。4、培养学生爱护人民币的意识和勤俭节约、合理用钱的习惯。教学重点：认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。教学难点：知道1元＝10角，1角＝10分。教学准备：各种学具人民币若干、多媒体课件。教学过程 ：一、情境引入（播放视频超市购物）师：孩子们，我们看到了什么？听到了什么？生：各种价...
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  篇16：元、角、分的简单计算（课件）人教版一年级下册数学(共17张PPT)元、角、分的简单计算（课件）人教版一年级下册数学(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)元、角、分的简单计算（认识人民币 第2课时）冀教版 数学 一年级 下册小小快餐店一共是12元。6元 4元 2元（课本P32）6元+4元+2元=12元把你选择的食物圈起来→计算要花多少钱？→跟同桌交流→展示请你合理安排一次自己的午餐吧！3元 5角＋ 3元 =6元元和元相加，把角直接补到后面。买一个鸡腿和一罐汽水一共要花多少钱？5角算一算，填空。（课本33练一练1.）555126310元+12元=22元22＞20不够10元 + 12元10元-9元=1元请你提出问题并解答。用20元买一本《科幻故事》，...
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   篇17：苏教版数学一年级下册 阶段练习：元、角、分（2）课件（24张ppt)苏教版数学一年级下册 阶段练习：元、角、分（2）课件（24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《元、角、分》阶段练习 2义务教育教科书苏教版小学数学 一年级 下册1.请准备好铅笔、橡皮、尺、数学书和练习本。2.听课过程中可通过按暂停键进行思考和答题，完成后再继续观看。课前准备1.4.2.5.3.6.小朋友们好，我是小博。小朋友们好，我是小雅。眼力大比拼热身操1.4.2.5.3.6.1元10元5角20元1角100元看人民币的面值时，先看上面的数字，再看人民币的单位。68元5元100分100分可以看成10个10分，10分=1角，100分就可以看成10个1角，10个1角是10角，10角=1元。1元小小导购...
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  篇18：西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计西南师大版一年级数学下册五 认识人民币《元、角、分》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《元角分》教学设计教学内容：西南师大版小学数学教材一年级下册。教材分析：《元角分》这部分内容主要是让学生在现实的问题情境中，认识各种面值的人民币，学习一些和购物有关的知识。本节课主要教学认识面值在1元以内的人民币，知道元、角、分之间的进率。学情分析：新教材对这部分内容的编排，加强了对人民币的整体认识，并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币间的关系。一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一等价交换的商品意识是有的，对一年级的学生来说，本节课是学生首次接受有关人民币的知识。学生在这一方面有着一定的生活经验。在教学设计中充分利用原有的生活经验，为学生创设熟悉的情境，使他们体会...
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 篇19：苏教版数学一年级下 5 元、角、分-练习课 课件(共15张PPT)苏教版数学一年级下 5 元、角、分-练习课 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)五 元、角、分练习十苏教版 一年级下册141316152. 在 里填“ >”“ <” 或“ =”。>=<>6+10+1228元2830<答：每样买一件，30元够。4.把10元钱用完，可以买哪些商品？各买几件？（1）小明付 50 元，要找回多少元？（2）小芳付 10 元，要找回多少元？50-3020元10-64元答：要找回20元。答：要找回4元。（1）买一袋大米和一桶油，一共要多少元？40+4585元答：一共要85元。（2）买一箱牛奶付出25元，找回3元。 你能标出每箱牛奶的...
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    篇20：一年级数学下册课件-5 元、角、分 苏教版(共25张PPT)一年级数学下册课件-5 元、角、分 苏教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)五 元、角、分买东西要用钱商场英镑美元人民币壹 圆壹 角壹 分练习本1元钱，如果买1本练习本，你准备怎样付钱呢？1元=10角=1角=10分如果你捡到一分钱，你会怎么做呢？国徽是我们国家的标志,许多人民币上都有国徽。人民币与我们的生活密切相关，它像我们的国旗一样，我们必须尊重它，爱护它，不要随意折叠，更不要涂抹和撕毁，你们愿意做一个守法的小公民吗？你认识下面的人民币吗？1张 可以换几张 ？几枚可以换1枚？伍角伍分贰分1.1角5角1元填一填( )角6_____元____...
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