篇1：小学语文一年级下册 语文园地三：请假条 教案小学语文一年级下册 语文园地三：请假条 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《请假条》教学设计教学目标：1、让学生知道写请假条的意义，养成遵守学校请假制度的习惯。2、请假条的内容要写的简洁、清楚、明白。教学重点、难点1、学会写请假条的格式。2、写请假条的内容要清楚，简洁。教学过程一、谈话导入。同学们，现在网络技术那么发达，你们有事的时候，都是用打电话或发信息请假。为了要养成遵守学校的请假制度，这一节课，我们就一起来学习用语言变成文字请假，让我们的信息传递更加多样化。（板书：请假条）二、讲授新课1、什么是请假条？2、请假条可以分为哪两类呢？（板书：事假 病假）三、质疑解难在生活中我们会遇到很多情况，不能来学校上课，如：1.假如你的家里有事...
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 篇2：小学语文一年级下册 认字 表格式教案小学语文一年级下册 认字 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认字第十九课 执教人姓名： 执教时间【教学内容】复习第十八课以及之前所学较难的字 【教学目标】1.让学生看字卡能熟练的认出每个字。 2.让学生体会认字非常的轻松有趣，获得学习兴趣及成就感的同时 通过思维训练培养孩子仔细观察和丰富想象力。 3.训练孩子左右脑互换，造就右脑人生。 4.融入管理、认真、坚持、感恩、谦让、自信的恒爱品质，让学生 整体素质得到提高。 【教学重点】让生掌握所有生字以及培养孩子观察力、联想能力和语言表达能力 【教学难点】如何让孩子在枯燥的复习环节保持浓...
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   篇3：一年级语文下册 语文园地八 表格式教案一年级语文下册 语文园地八 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八导学案学习目标 1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”八个生字。2.在看图识字的过程中，发现汉字偏旁与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。3. 感受中国语言的趣味和魅力，培养学生积极主动识字的兴趣和习惯。 4.学习、积累古诗文。5.开展课外阅读，激发阅读兴趣，掌握故事的道理。学习重难点 重点：1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”八个生字。2.在看图识字的过程中，发现汉字偏旁与其意思的联系，初步树立归类识字的意识。难点：1.在看图读词语的过程中，准确识记“卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆”八个生字。2.在看图识字的过程...
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  篇4：小学语文一年级下册 音序表 教案小学语文一年级下册 音序表 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音序表教学教案［教学目标］知识与技能1.会读会写26个音序。2.正确、流利、背诵26个音序。情感态度与价值观1.引导学生观察音序的格式和读音。［教学重难点］重点：背诵音序表。难点：识记每一个音序。［教学课时］1课时教学过程达标检测一、揭题导入1.师：同学们，你们还记得上学期学过的拼音吗？今天，我们就来复习一下拼音表。2.今天我们一起学习音序表，理解音序就是拼音的第一个字母大写。二、初读音序，找找发现跟读音序表，说说又什么发现？读音和拼音字母一样。三、再读音序，观察书写格式1.师：请同学认真观察音序表，说说有什么相同的地方和不同的地方。2.师：发现：所有...
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 篇5：小学语文一年级下册第1单元（教案）小学语文一年级下册第1单元（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 单元初步感知授 课 提 要 课 时1 春夏秋冬 初步掌握春、夏、秋、冬四个季节的不同特征,从情感上熏陶孩子们热爱大自然,保护环境。 22 姓氏歌 本文以一问一答的形式介绍了我国的常见姓氏,让学生积累一些表示姓氏的字,并培养学生产生爱我中华大家庭的思想感情。 23 小青蛙 本文以歌谣的形式展现“青”字家族的特征,同时让学生初步了解形声字,知道青蛙是益虫。 24 猜字谜 感受汉字的神奇和有趣,激发学生对汉字的热爱之情。 2口语交际:听故事,讲故事 进行口语训练,培养学生的观察能力和语言表达能力。 1语文园地一 1.识字加油站:引导学生在生活中学语文,知道与天气有关的词语。...
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   篇6：小学语文一年级下册 语文园地三：查字典 教案小学语文一年级下册 语文园地三：查字典 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三（音序查字法）教学设计教学目标：1、认识字典，学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。2、运用音序查字法自己查字典，学会独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。教学重点：学会用音序查字法查字。教学难点：运用音序查字法自己查找生字。教学准备：每个学生准备一本《新华字典》教学过程：一、谜语激趣，导入新课1、上课前，先给大家猜几则谜语。谜面：1、身穿黄大挂，样子像月牙，吃着甜又软，人人都爱它。2、头上一撮毛，专往人嘴跑，上下左右爬，吐出白泡泡。3、老师不说话，肚里学问大，有字不认识，可以请教它。2、揭示课题：今天老师就要把这位新朋友介绍给大家，让我们一起来认识他，和...
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 篇7：统编版一年级下册语文 语文园地六 教案统编版一年级下册语文 语文园地六 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地六教学目标：认识“棍、汤等8个生字”，结合生活识字，想象四组词语所呈现的夏天的美好、惬意的画面。能正确朗读每组句子，并能仿照例句把句子说具体。【教学重难点】结合生活识记8个生字，养成在生活中识字的习惯。【教学环节】【识字加油站】导语引入夏天到了，天气炎热，你们最喜欢吃什么，最喜欢做什么呢？指名说。3.师总结：同学们说得真好，今天，我们就来学习一组关于夏天的词语。初识生词课件出示园地识字加油站，指名带拼音读。翻开课本P77页，学生自读识字加油站，边读边画出生字。读了这些词语你有什么发现？（这些词都与夏天有关，分别是夏天解暑的水果和饮品，夏季必备的生活用品和夏季星...
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 篇8：小学语文一年级下册《歇后语》教案小学语文一年级下册《歇后语》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《歇后语》创新教案【教学设想】1.通过活动让学生了解更多的歇后语，并受到教育。2.通过让学生说说、想想、画画、看看、演演歇后语，调动多种感官活动，培养学生的思维和动手能力。【教学过程】一、故事导入，点燃激情从前，有一个特别喜欢旅游的人。这一天他来到一个神奇的地方，发现这里人们的生活真是芝麻开花——节节高，每天过着外甥打灯笼——照旧(舅)的平静日子。这里环境优雅，人们悠然自得。他有点丈二和尚摸不着头脑了。于是，东看看，西瞧瞧，可仍然是擀面杖吹火—一窍不通，只好向正在下棋的一老一小打听。小孩是茶壶里煮饺子—有口说不出。老人说：“我们这里是八月十五吃元宵---与众不同！百灵鸟戏牡丹---...
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 篇9：小学语文一年级下册 单元拓展（教案）小学语文一年级下册 单元拓展（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：我给生字找朋友识字复习：按照偏旁归类教材分析：第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元，内容丰富，体现了识字的多样性，识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字，强调巩固学过的知识。复习课形式单一，内容枯燥，很容易让一年级学生失去兴趣。因此，我设计了思维导图的方式，帮助学生建立知识体系，用他们喜欢的绘画的方式完成复习，提高学生课堂积极性和学习效率。教学目标：1、巩固偏旁部首“氵”、“木”。2、学习按照偏旁分类复习汉字的方法，提高学生记忆能力和学习效率，培养学生发散思维。3、尝试用思维导图整理汉字。教学准备：课件、教师手绘思维导图、学生准备一张白纸以及彩笔。...
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  篇10：小学语文一年级下册 第二单元拓展 教案小学语文一年级下册 第二单元拓展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：母鸡萝丝去散步 一、 导入 有人说，一生当中有两个机会接触儿童绘本，一是你们这样的童年时期，二是老师这样的为人父母之后。绘本是给童年最美的阅读。今天，老师为你们带来了一本有趣幽默的绘本故事。请小朋友们齐读课题------《母鸡萝丝去散步》。 二、 主角出场 1、 母鸡萝丝有个特别的爱好，那就是（散步）。它最喜欢在自己居住的农场里散步，看农场里有哪些东西？ 2、 出示词语：我们一起认一认这些图标出的词语： （1） 磨坊是干什么的地方？谁知道？ （2） 篱笆两个字都有竹字头，说明篱笆是用竹子做的。 （3） 池塘的“池”有三点水，“塘”有提土旁，说明池塘里既有水，又有...
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 篇11：小学语文一年级下册 语文园地二：阳光 表格式教案小学语文一年级下册 语文园地二：阳光 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版课题名称 语文园地二《阳光》难点名称 阅读《阳光》，感受阳光的美好与宝贵，享受一起阅读的快乐。难点分析 从知识角度分析为什么难 阅读《阳光》，感受阳光的美好与宝贵，享受一起阅读的快乐。从学生角度分析为什么难 学生对于文本的理解方面表达会比较困难，要让学生通过生活实际和已有的知识经验拉近与文本的距离，从而感受阳光的的美好与宝贵。难点教学方法 1.通过学习、交流、拓展感受体会生活中阳光的重要性。 2.通过情境诵读和想象，感受阳光的美好和宝贵。 教学环节 教学过程导入 一、音乐导入（） 请同学们闭上...
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 篇12：部编版语文一年级下册“一”字变调规律 教案部编版语文一年级下册“一”字变调规律 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《“一”字变调规律》教材分析:“一”的变调广泛存在于汉语中，它既能充分体现汉语的音律变化之美，又是学生朗读和口语交际的基础。学情分析:我们的教学对象是小学一年级的学生，他们充满活力，喜欢音乐，非常渴望获得老师的表扬和同学的认可。教学目标：1.掌握“一”的变调规律。2、培养学生的观察、思考、自学和团队合作能力。3、让学生乐于说普通话。教学重点：掌握“一”的变调规律。教学难点：综合应用“一”的变调。教学方法：讲授法、练习法。教学媒体：ppt教学过程：一、情境导入:同学们:今天我们学习“一”的变调。首先，老师先说一下什么是变调。普通话的普节在连续发出时，其中有些音节的调值...
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 篇13：语文一年级下册 语文园地二 表格式教案语文一年级下册 语文园地二 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版课题名称 语文园地二难点名称 认读7个生字及数量短语，初步养成正确使用量词的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。难点分析 从知识角度分析为什么难 量词是用来表示人事物单位的词语，不同的事物要用不同的量词，区分起来具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 数量短语的搭配大都来源于生活之中，对一年级学生来说，理解比较困难。难点教学方法 通过图片直观认识六个数量短语。 采用比一比的方法区分量词。教学环节 教学过程导入 回顾背诵一年级上册课文《大还是小》，复习其中出现的量词。 今天我们继续来认识量词...
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 篇14：小学语文一年级下册 语文园地三 教案小学语文一年级下册 语文园地三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《语文园地三》教学设计教学目标1、 复习巩固 26个字母，学习用音序查字法查字典。2、 正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《赠汪伦》 。大致了解古诗内容，体会礼拜和汪伦之间珍贵的友情。3、 拓展学生的课外阅读量，知道学生掌握一定的阅读方法，理解短文意思，培养爱劳动、爱家人的好品质。教学重点：掌握音序查字法的基本步骤。教学难点：通过练习巩固音序查字法。课时安排： 2 课时第一课时课时目标1、 复习 26个字母的顺序和大小写。2、 掌握音序查字法的基本步骤。3、 通过练习进一步巩固音序查字法，提高学生自主识字能力。教学过程一、复习旧知，谈话导入1、 师出示 26个...
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 篇15：小学语文一年级下册 语文园地五 教案小学语文一年级下册 语文园地五 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文一年级下册园地五《识字加油站+我的发现》 教学设计【教学目标】：1、正确朗读“包”字族文，通过看图片、联系生活、观察字形等方法准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2、在朗读“包”字族文的过程中，发现“包字族”汉字的构字特点，通过多种形式初步了解形声字的特点。3、正确朗读“我的发现”，发现生字部首与其意思的密切联系，并能适度拓展。【教学重点】：1、正确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。2、初步了解形声字的特点。【教学难点】：初步了解形声字的特点。【教学准备】：多媒体课件、相关图片、字卡。【课时安排】：1课时。【教学过程】：一、激趣导...
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  篇16：小学语文一年级下册第4单元教案小学语文一年级下册第4单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 单元初步感知授 课 提 要 课 时8 静夜思 诗人李白看着窗外的明月,深深地思念家乡的亲人。 19 夜色 我十分胆小,妈妈给我讲了许多勇敢的故事也没有用。爸爸晚上拉我去散步,我才克服了胆小的毛病。 210 端午粽 青青的箬竹叶包裹着白白的糯米,里面还有一个红枣,端午的粽子既是外婆对我们浓浓的爱,也是人们对伟大的爱国诗人屈原深深的爱。 111 彩虹 雨停了,天上有一座彩虹。懂事的我要帮爸爸浇地,帮妈妈梳头,和哥哥一起荡秋千。 1语文园地四 1.识字加油站:通过认识人体的各部分名称识字。2.字词句运用:会读字词,能在具体的语言环境中使用。3.书写提示:正确工整美观地书写独体...
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     篇17：小学语文一年级下册 语文园地二：春晓 教案小学语文一年级下册 语文园地二：春晓 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级语文下册语文园地二古诗《春晓》 教案教学目标：1、正确流利地朗读古诗，把握节奏和韵律。2、通过唱诗表演，加深对古诗的理解。教学重难点：学会有节奏的朗读古诗，读出韵律。教具准备：多媒体课件、小视频、蓝牙播放音响。教学课时：一课时。教学过程：一、激趣导入，揭示课题。1.师：请大家听歌曲《春天在哪里》，学生跟唱，看图片，你们看到了什么？能用四个字的成语说说吗？（如：百花齐放、万物复苏）2.师：是啊，春天是一首歌，春天是一幅画，春天还是一首诗，古人也很喜欢春天，写了好多好多的诗来歌颂春天，赞美春天，今天我们将学习一首描写春天的古诗。《春晓》。3.板书课题:春晓,指名...
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 Tags：一年级,语文,下册,教案,ppt
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