一年级体育ppt（精选9篇）

人教版初一年级体育 全学期 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题： 1、队列队形练习 2、素质练习教目标学 促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质了解并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作活跃课堂气氛，培养学生健康向上的集体主义精神。课的部分 课 的 内 容 组织教法与要求 次数 时间 强度准备部分8分 一、体委整队，报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见习生活动。六、准备活动徒手操：1、肩部运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动6、活动膝、踝、腕关节 组织：如图（六） （图六）要求：集合快、静、齐。准备活动充分。 114*8 117 小小...

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通用版体育与健康一年级下册 体育项目的认识及兴趣的培养 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)体育项目的认识及兴趣培养闯关大比拼球类馆体操馆第1关 田径场第2关第3关第4关 民间体育第一关跑步跨栏跳高铅球跳远第二关游戏：消消乐足球乒乓球 篮排球球羽网毛球球棒球1 2 34 5 67 8 9保龄水球球连一连篮球排球足球羽毛球乒乓球网球第三关吊环鞍 马平衡木跳马艺 术 体 操毽子第四关谢 谢 大 家 ！☆8BASKETBALLSEASON8BASKETBALLSEASONBa的a☆☆8女20优酷0049ENS回h令■%15：57织视同CCTVc...

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单脚起跳（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十一 课次 2内容 主题 走几步单脚起跳，越过橡筋，双脚落地。5——1 游戏：传接球比快。 重点 单脚起跳、双脚落地。难点 积极体验，激发兴趣。学习 目标 感受单脚起跳、双脚落地的动作，发展跳跃能力。尝试同伴之间相互评价。 通过游戏“传接球比快”的学习与玩耍，让学生养成遵守游戏规则。 培养学生团结友爱和相互竞争的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 2′...

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身体姿态练习（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 九 课次 3内容 主题 韵 律：身体姿态练习 1---1 民 体：跳短绳 3---2 重点 动作协调难点 姿态优美学习 目标 1、学生学会基本站立姿势并能体会到站立时身体个部位的肌肉感觉； 2、进一步学习跳短绳的动作方法，让学生能够手脚协调配合，提高身体的协调能力。 3、培养学生不怕困难、勇于向前的习惯，提高学生互帮互助的能力。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...

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前滚翻（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 3内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---2 综 合：找朋友 2---2 重点 低头含胸、团身紧难点 蹬地有力学习 目标 1、初步学习前滚翻团身的动作方法，初步掌握其要领，能滚成直线，滚动圆滑，发展学生身体灵敏性和协调性； 2、进一步学习游戏找朋友的方法与规则，培养学生创新游戏的能力。 3、培养学生敢于尝试、互帮互助的精神，养成团结协作的意志品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...

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你好_情绪（课件） 体育一年级 全国通用(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)你 好 情 绪难过、伤心不满、愤怒担心、害怕欢乐、愉快情 绪认识情绪情绪对我们的影响学会调控情绪123学习内容认 识 情 绪积极的情绪消极的情绪闯关游戏：看表现，辨情绪事 情表 现表 现被撞倒在地身体受伤流血感到十分疼痛埋怨别人通过哭闹来消气虽然伤口很痛还是勇敢站起来自己找医生处理积极的情绪让我们形成坚强的性格消极的情绪让我们脆弱不堪闯关游戏：看表现，辨情绪事 情表 现表 现被同学起绰号发脾气伤害同学知道这是开玩笑原谅他们积极的情绪帮助我们建立友谊消极的情绪破坏同学之间的关系闯关...

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体育一年级下册 立定跳远 说课课件（10张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)1、歌谣：青蛙青蛙跟我跳，双脚用力向前 跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。2、口诀：两腿自然开，上体微前倾，屈腿 臂摆动，用力蹬前跳，落地要轻巧，身体 要站牢。 跳跃是人体的基本活动能力 之一。而二年级立定跳远是跳跃动 作的重点教材，是在一年级简单的 单脚、双脚跳跃练习基础上，发展 学生腿部力量和弹跳力，对培养学 生跳跃的正确姿势有重要作用。主 要是使学生两腿用力蹬地跳起，双脚同时落地，曲膝缓冲。通过教学， 促进学生身体机能的发展，提高学 生灵敏、速度、力量、协调素质和 能力，培养学生勇敢、果断和勇于 克服困难的意志品质。教学重点：蹬、摆协调用力 的配合。解决...

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体育一年级上册 跳绳开学第一课（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)跳绳入门知识之我见什么是跳绳？定义概念历史跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。跳绳有哪些好处？跳绳绳子的种类？塑料跳绳棉线跳绳竹节跳绳沙式跳绳钢丝跳绳跳绳前的准备工作①跳绳之前一定要根据自己的身高调整绳子的长度。通常的做法是：双脚并拢，双手握住绳柄，拉直跳绳到腋下（胸口）②穿着舒适，方便运动。③选择合适的...

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通用版一年级体育 武术 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)武术的起源发展武术是怎样形成的呢？武术是我国的一项传统体育项目，是中华民族在长期的生活实践中逐步积累和发展起来的一项宝贵的民族文化遗产，是我国各族人民智慧的结晶。在原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣，在“物竞天择，适者生存”的严酷斗争中，人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器，并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能，这便是武术的萌芽。后经各个时代的逐步积累和发展，铸就了形式丰富多彩，内容多种多样，且各具特点的中华民族传统体育项目。中华人民共和国成立后﹐武术被作为优秀民族遗产加以继承﹑整...

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