篇1:一年级上册数学课件 1.4 文具(3) 北师大版(16页ppt)一年级上册数学课件 1.4 文具(3) 北师大版(16页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)文具看到这些数字,你想到了什么?678910你会数出各种文具的数量吗?数一数,连一连。678910想一想,做一做。671、2、3、4、5、6、7、8、9、1010、9、8、7、6、5、4、3、2、1跳一跳,说一说。你会数0~10的数字吗?说一说,你发现了什么?6677889910101.一共有个小朋友。我排第……1074看图填空填出直尺右边方框中的数字78910说一说,填一填。10,9,□,□,□,□,□,□,2,1,发射!786543影882810Icm2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:北师大版数学一年级上册1.4 文具(1)教案含反思(表格式)北师大版数学一年级上册1.4 文具(1)教案含反思(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第4课时文具(1)教学内容:教材第11页及相关题目。教学目标:1.在具体情境中能够正确数出6~10的物体个数,会读、写6~10各数。2.通过观察和实践活动,发展学生的数感,体验实物、符号、数字的联系。3.养成良好的书写习惯,初步培养学生的反思和检查能力。教学重点:6~10各数的书写。教学难点:6、7、8、9、10的书写。教学准备:教学课件、数字卡片、圆片。教学过程学生活动(二次备课)一、情境导入同学们,我们天天学习要用到什么?根据学生回答板书:文具。是的,文具能帮助我们学习,不过,贫困山区的小朋友们可没有我们这么多、这么好的文具,所以淘气和笑笑决定用自己的零花钱买一些文...
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大致详情:文具(建议两课时完成)
一 生活中的数
BS 一年级上册
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
(1)6~10各数的认识与书写
(2)0~10各数的顺序
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点1 6~10各数的认识与书写
6
7
8
9
10
8
9
10
找一找,说一说
探究点2 0~10各数的顺序
跳一跳,说一说
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
跳一跳,说一说
1
2
3
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6
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9
10
拨一拨,说一说
1.连一连。
小试牛刀(源于《典中点》)
2.看数涂色。
●...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:北师大版三上数学 1.2买文具 课件(共17张PPT)北师大版三上数学 1.2买文具 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)硬 币纸 币人民币的分类:(二)元:角:分:我想买一支 ,需要1元钱,要怎样付钱呢?1元=10角=我想买一块 ,需要1角钱,要怎样付钱呢?=1角=10分我想买一支 ,还可以这样付钱呢?能换( )张能换( )张能换( ) 张或和( )张能换( )张和( )张13练一练( )元( )角( ) 元( )角对人民币的碰坏行为小组购物活动:买文具先...
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![]() ![]() 篇5:一年级上册数学课件-1.5 文具北师大版(25张ppt+视频素材+练习)一年级上册数学课件-1.5 文具北师大版(25张ppt+视频素材+练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)北师版一年级上册文具(1)文具(1)文具数一数,连一连。678910想一想,做一做。【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)8【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)9【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)10【摆小棒】【画图】【手势】(文字可点击触控)描一描,写一写。哨子6像哨子吹得响。“6”像什么?“6”怎么写?6的书写【点击图片播放视频】7像镰刀割青草。“7”像什么?“7”怎么写?镰刀【点击图片播放视频】7的书写8像葫...
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篇6:第一单元第06课时 文具(试一试)( 课件) 数学一年级上北师大版 (17张ppt)第一单元第06课时 文具(试一试)( 课件) 数学一年级上北师大版 (17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)文具(试一试)北师大版一年级上册第一单元第6课时课前准备计数器数字卡片01找一找,说一说。10拨一拨,说一说。9添上1是10。拨一拨,说一说。9添上1是10。跳一跳,说一说。123456789108910跳一跳,说一说。12345678910跳一跳,说一说。跳一跳,说一说。1234567891012345678910跳一跳,说一说。12345678910跳一跳,说一说。顺着数倒着数生活中倒着数8765432...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:北师大版一年级数学上册1.4 文具课件(26张ppt)北师大版一年级数学上册1.4 文具课件(26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:4 文 具
一 生活中的数
1.能够正确数出数量在6~10的物体个数,会读、写6~10个数,进一步感受对应思想。
2.学习用操作、画图等方法表示数量在6~10的物体的个数,知道6~10的顺序。
3.能用数表示日常生活中的物体数量,并进行简单交流。
学习目标
回顾复习
图中都有什么?各有多少个?
4
3
5
2
1.新学期到了,同学们都买了什么文具?
例题解读
7
8
9
10
6
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2.找一找,说一说。
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这两句诗共有10个字。
1
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4
5
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3.跳一跳,说一说。
从小...
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![]() ![]() 篇8:一年级上册数学第1单元 4、5课时 文具 课件 北师大版(共2课时)一年级上册数学第1单元 4、5课时 文具 课件 北师大版(共2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)生活中的数一第5课时文具(2)义务教育北师大版一年级上册情境导入1010支彩笔10根手指10个字找一找,说一说,你发现了什么?12345678910探究新知跳一跳,说一说,你发现了什么?12345678910跳一跳,说一说,你发现了什么?探究新知拨一拨,说一说,你发现了什么?探究新知练一练1.一共有个小朋友。10第1第2第3第4第5第6第7第1第2第3第4练一练876543212.填数。练一练更靠近3.说一说,谁更靠近?课堂小结1.会顺着数,...
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![]() ![]() 篇9:北师大版一年级上册数学1《文具》说课稿北师大版一年级上册数学1《文具》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《文具》说课稿
一、说学生分析
刚进校的一年级小朋友绝大多数接受了良好的学前教育,10以内数甚至更大的数对小朋友来说并不陌生,但他们对数的实际意义的理解还不是很清晰。除此之外,部分学生在学前还不同程度地学会了1~10各数的书写方法,具备了较好的知识经验,为新课的教学提供了良好的基础。
二、说教材分析
本节课是北师大版1年级上册1单元“生活中的数”的第4课时。如何从生活中抽象出数的概念,本节课起着重要的作用。教材借助与学生学习息息相关的文具用品这一情境,通过找朋友的活动,使学生能正确数出数量是6~10的物体的个数,初步体会数都是从实际中抽象、概括出来的,体会数与实物的对应思想。在此基础上...
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![]() ![]() 篇10:第12课《我做的“文具”》 课件(共14张PPT)美术一年级上册人教版第12课《我做的“文具”》 课件(共14张PPT)美术一年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第十二课 我做的“文具”一年级上册导入新课你最喜欢的一种文具是什么?它有什么作用?你想做出新颖的文具送给外星人朋友吗?讲授新课描述你的一种文具的形状、大小、功能,大家猜一猜是哪种文具?思考:为什么不同文具的大小设计的不一样?你说我们猜讲授新课橡皮泥铅笔讲授新课+=讲授新课用什么方法可以在橡皮泥做的铅笔上装饰上这么好看的花纹?橡皮泥造型的方法:基本形制作、添加装饰。造型手段:揉、搓、捏、压等。讲授新课揉搓讲授新课捏压学生创作学生创作学生创作学生创作分组合作,用橡皮泥制作送给外星人的文具,要求设计新颖,色彩鲜艳。比比哪...
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大致详情:(共20张PPT)1生活中的数第4课时文具课时目标1.能够正确地数出数量是6~10的物体的个数。2.学会6~10各数的读写方法。3.在具体活动中理解基数与序数的具体意义,学会顺数和倒数的数数方法。情景导入数一数自己铅笔盒里的文具的个数。探究新知数一数,连一连678910探究新知想一想,做一做6探究新知想一想,做一做7探究新知想一想,做一做8探究新知想一想,做一做9探究新知想一想,做一做10探究新知找一找,说一说10探究新知跳一跳,说一说12345678910探究新知拨一拨,说一说巩固练习画一画...
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