篇1：一年级上册 音乐 第4单元《小蜻蜓》 教案 人教新课标一年级上册 音乐 第4单元《小蜻蜓》 教案 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课题歌曲《小蜻蜓》 时间主备课人辅备课人教学目标：1、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理。2、能用打击乐器准确地为歌曲伴奏。3、通过自编小蜻蜓动作表演，增强学生的自信心，激发学生的编创热情。重难点：用柔和的声音演唱歌曲。唱足音的时值，注意一字多音。教学准备： 多媒体 电子琴 录音机 打击乐器 教学过程通用 教 案修 改 补 充一、导入：1、师：现在老师要带大家去呼吸一下新鲜...
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  篇2：一年级音乐上册第6单元第4课时《小蜻蜓》课件（12张幻灯片）+素材一年级音乐上册第6单元第4课时《小蜻蜓》课件（12张幻灯片）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)人音版 一年级上第六单元 小蜻蜓第四课时欢迎来到音乐课堂头上两只大眼睛身体细长轻又轻一双翅膀薄又明捕捉蚊子有本领猜谜语小 蜻 蜓歌曲演唱了小蜻蜓的哪些特征？听一听唱一唱小-蜻蜓--是-益虫--飞-到西-来飞-到东--.6 - 3 -52 - -6 -.15 - -5 - 3 2 - 1 1 2 - - .唱一唱不-吃粮-食不吃-菜--是-个捕蚊小英雄--的3 - 35 - 2 -...
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  篇3：一年级上册音乐教案 第四单元《小蜻蜓》人教新课标（2014秋）一年级上册音乐教案 第四单元《小蜻蜓》人教新课标（2014秋）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蜻蜓》教学设计（唱歌课）一、教材分析小蜻蜓是一首优美抒情的儿童歌曲。五声宫调式，四三拍，是由四个乐句构成的一段体结构，歌曲以舒展的节奏、流畅起伏的旋律，刻画了小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情境。歌曲第一、第二乐句节奏比较舒缓，旋律以级进（五声音阶）为主，表现了蜻蜓盘旋飞舞的形象。第三乐句节奏发生变化，旋律进行与语言结合紧密。第四乐句上行4度后，又连续上升，最后稳定的结束在主音上。似乎是对小蜻蜓辛勤劳动的赞许，歌曲通过对小蜻蜓的赞美，告诉学生，要懂得爱护蜻蜓，保护益虫的道理。二、教学目标1. 能用轻柔优美的声音演唱歌曲，表现歌曲情绪。2. 体会三拍子歌曲的节拍规律。3....
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   篇4：人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件（10张ppt）人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件（10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)音 乐 的 快 慢穿衣服比赛龟兔赛跑赛 马天 鹅快乐的哆嗦快速慢速表现欢快、活泼、热烈的情绪表现沉痛、悲哀、悲惨的情绪小宝宝睡着了慢速运动员进行曲快速自记穿脱衣服在weilaixing129.blca.580全景网www.u10325-1485云南yn.频道图片来源：视觉中国w,小菜白1=bA是河北民歌慢凄凉地5.332-5321-121.小2.跟3.4.弟白着了弟娘花菜爹后6吃想开呀多娘面我呀地还三我谁杏黄过半汤道落三只生端我想3两怕个起思起岁爹...
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   篇5：人教版一年级下册音乐 我的音乐网页（课件13ppt）人教版一年级下册音乐 我的音乐网页（课件13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)我的音乐网页活动：音乐乐园同学们，这个学期的学习就要结束了。让我们走进音乐乐园，听听优美的乐曲，唱一唱好听的歌曲，放松一下心情。选唱：请你唱首歌吧粉刷匠我和星星打电话公鸡和母鸡——选自《动物狂欢节》管弦乐合奏蚱蜢和蜻蜓——选自芭蕾舞剧《灰姑娘》管弦乐合奏猜调管弦乐合奏谢谢欣赏N快乐的罗境姑地小动物唱歌早处址和小复说异玩具兵进行曲小星星无长出跳国岸由的小猫h松性的小早乃的乃快乐小骨向春之1=C2中速欢快地答可词曲39513451345i765--小社鸭小杜鹏，我们请你唱首歌，35i55i53...
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    篇6：花城版音乐（简谱）一年级下册 欣赏 五段律动音乐 课件(共8张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 欣赏 五段律动音乐 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)欣赏 五段律动音乐体会律动在歌曲中的感觉，并能通过舞蹈动作体现出来。什么是律动？有节奏的跳动，有规律的运动，多指人听到音乐后，按照节奏而通过身体的方式表达出来的那一种感觉。音乐中有强、弱、快、慢，还有渐强、渐弱、渐快、渐慢。自己根据五段不同的音乐做出不同的动作。轮流在“拍手、跺脚”的提示下做律动，还可以即兴创编自己的节奏。谢 谢回回回 可SCHOOLBUS8M
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   篇7：花城版音乐（简谱）一年级下册 《感知音乐力度》 课件(共8张PPT)花城版音乐（简谱）一年级下册 《感知音乐力度》 课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《火车跑得快》这一课是小学一年级音乐教材中“力度”要素的第二次出现。通过复习歌曲《是谁在敲》，明确已学的力度记号“f”和“p”。让学生对歌曲《火车跑得快》里面出现的“＜”和“＞”记号由认识到知道，再通过听、拍、唱等实践去感知音乐力度的变化。感知音乐力度音乐中的强弱程度称为音乐力度。“f”与“p”是表示音乐力度的记号。“f”是表示强的记号，“p”是表示弱的记号。音乐中的“f”和“p”听音响，你能感受到哪一段音乐的声音强，哪一段音乐的声音弱吗？1. a. b.( f )...
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   篇8：人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件(共11张PPT)人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)音的快慢快慢快慢快慢12快慢12快慢12速度慢快4/4 x xx x xx | x xx x -||快慢节奏创编：x xx x -速度慢快欢快、活泼抒情、优美音的强弱音的长短音的快慢SLM人心eJtooopen.com第九部落"：插画师傅FE图RUARYMON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON TUE WED THU FRI SAT SUN MON1...
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     篇9：一年级舞蹈美育《青蛙音乐会》课件 (共16张PPT)一年级舞蹈美育《青蛙音乐会》课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)青蛙音乐会温馨提示同学们可以在瑜伽垫或者床上跟着蒋老师一起完成今天的动作。小蝌蚪长大后会变成什么呢？请观察扩指快快接受我的挑战！一起参加音乐会吧！我是小青蛙！荷叶离岸边太远啦青蛙音乐会开始啦开动小脑筋两个能发出声音并且能表达喜悦情绪的动作。开动小脑筋加油！你能行！动物是人类的朋友，这次的疫情也向人们敲响了警钟，保护野生动物也是保护我们自己。疫情期间，居家隔离，锻炼身体，不让病毒有可乘之机，等到疫情结束，我们就可以和更多有趣的小动物们一起游戏和舞蹈啦。今天这节课我们一起了解了小青蛙的成长和生活，用舞蹈动作模仿了小青蛙，你有哪些收获呢？1.小...
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   篇10：人音版音乐一年级下册 欢乐谷 我的音乐表现 课件 (12张PPT)人音版音乐一年级下册 欢乐谷 我的音乐表现 课件 (12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我的音乐表现《小燕子》《竹子冒尖尖》《小小的船》《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图--月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，和他们的想象。作者:叶圣陶(1894年-1988年)，原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。我的音乐表现谢谢王路王...
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   篇11：湘艺版 一年级下册音乐 音乐夏令营_ 课件(共7张PPT)湘艺版 一年级下册音乐 音乐夏令营_ 课件(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)我们是神气的玩具兵，请跟着我们走一走。音乐夏令营山谷的回音真好听我们来跳依拉拉你听，少先队鼓号响了！看我们表演《勇敢的鄂伦春》来玩游戏《小鹿小鹿》小妹小弟乖，同坐小竹排。p二2★>★22
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  篇12：第一课 （音乐游戏）欢迎你 课件 湘艺版 音乐一年级上册(共17张PPT内嵌音频)第一课 （音乐游戏）欢迎你 课件 湘艺版 音乐一年级上册(共17张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第一课湘艺版一年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结小朋友们来到学校后都认识了哪些新朋友？能说说他们的名字吗？导入背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结请一位同学跟随老师的琴声围着教室走，当老师的琴音落下时，该同学走到谁的身边便和谁结交成朋友，两人要合作完成歌曲《欢迎你》，找的同学唱问句，被找的同学唱答句，最后一句全班齐唱。听音乐，找朋友游戏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结游戏伴奏《欢迎你》范唱背景介绍...
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     篇13：湘艺版 一年级下册音乐 第一课（音乐游戏） 小鹿，小鹿 课件(共6张PPT)湘艺版 一年级下册音乐 第一课（音乐游戏） 小鹿，小鹿 课件(共6张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共6张PPT)小鹿，小鹿这是一个美丽的牧场，在蓝天白云下，有水牛悠闲地走着，美丽可爱的小鹿在快乐地嬉戏。《小鹿，小鹿》是一首清新质朴、富有童趣的西藏民歌。歌曲结构为一段体，结尾八分节奏的念白特点鲜明、富有动感，适合于孩子们做游戏。全歌以轻快活泼的曲调，通俗明了的语言，描绘可爱的小鹿在大自然的青山绿水中愉快地生活，尽情地嬉戏、玩耍，歌颂了大自然的真美之境，能唤起孩子们对大自然的珍惜与热爱。小鹿，小鹿学唱《小鹿，小鹿》这节课，你收获了什么呢？8送八
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