篇1：小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材小学数学人教版一年级上认识钟表视频素材资料可供全国地区适用。
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篇2：人教版小学数学一年级下册 认识钟表课件(共16张PPT)人教版小学数学一年级下册 认识钟表课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小学数学 一年级上册认识钟表认识钟表导入小马不停蹄，日夜不休息，一阵铃儿响，催人争朝夕。（打一常用物）闹钟认识钟表我是钟表钟表是由一个钟面、两根针组成，这两根针分别叫做时针、分针。12个数字12个大格每个大格里面有五个小格时针分针时针——又短又粗分针——又细又长时针——顺时针、慢分针——顺时针、快认识钟表相同点：时针和分针都是朝着一个方向运动。不同点：时针走的慢，分针走的快。试着把自己手中的钟表拨到3时三时认识整点看一看，它们有什么规律呢？认识整点分针是一样的，都指着12分针指着12，时针指着几就是几时认识整...
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     篇3：青岛版小学一年级数学下册《认识钟表》练习（3份含答案）青岛版小学一年级数学下册《认识钟表》练习（3份含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识钟表预习新知知识点1 认读整时（对应教材第19页第1个小红点）问题：小力，你是什么时间到家的？探究：1.钟面上长针叫（ ），短针叫（ ）。2.钟面上长针指着（ ），短针指着几就是几时。3.小力到家的时候分针指着12，时针指着（ ），所以是（ ）时。知识点2 认读刚过几时、快到几时（对应教材第19页第2个小红点）问题：小青和小林分别是什么时间到家的？探究：1.小青是快到（ ）时到家的，小林是刚过（ ）时到家的，到家的时间都很接近整时。2.快到或刚过几时的时候分针都很接近（ ）。快到5时 刚过5时预习检测1.填一填。（1...
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 篇4：人教版小学数学一年级上册认识钟表教案人教版小学数学一年级上册认识钟表教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识钟表教学目标：1．认知目标：通过观察使学生初步认识钟面的外部结构，总结出认识整时的方法，知道表示时间的两种形式2．情感目标：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识3．思维拓展目标：使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重点：充分认识钟面的外部构成，掌握认读整时的方法；教学难点：正确说出钟面上所指的整时。教学准备：时钟实物?教学过程：一、猜谜导入，诱发兴趣。1.教师谈话：同学们，你们喜欢猜谜语吗？出示谜面：我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。2.瞧，一家钟表点开张了，让我们一起...
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 篇5：小学数学一年级秋季提升能力第12讲 认识钟表 课件（64张ppt）小学数学一年级秋季提升能力第12讲 认识钟表 课件（64张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)认识钟表知识点1简单认识钟面女探索真相探索真相认识钟面。121029356⊙认识整时探索真相认识钟面钟面上有12个数，构成了12个大格.1223846认识整时探索真相认识钟面钟面上有12个数，构成了12个大格.分针：又细又长238466认识整时探索真相认识钟面钟面上有12个数，构成了12个大格.分针：又细又长246时针：又短又粗认识整时探索真相认识时间一整时93856电子表：认识整时探索真相认识时间一整时分针指着12，代表整时.93856电子...
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   篇6：北师大版小学数学一年级上册认识钟表课件(共21张PPT)北师大版小学数学一年级上册认识钟表课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)HELLO!欢迎来到我们的课堂猜一猜滴答滴答，滴答滴答……会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。钟面上都有什么？时针分针分针指向12，时针指向7，这个时间就是7时。分针指向12，时针指向8，这个时间就是8时。分针指向6，时针指向 9和10的中间，这个时间就是9时半。整时：分针指向12，时针指向几，就是几时半时：分针指向6，时针刚走过几，就是几时半我说你拨6 时12时半9 : 30连一连1 时10时半3 时11时半5时半写一写6 时6 : 0012 时半12 : 30画一画6 :...
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   篇7：小学数学人教版一年级上总复习《认识钟表》教案小学数学人教版一年级上总复习《认识钟表》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习《认识钟表》设计说明本节课以渐进式的教学方式来指导学生复习，发现钟面的特点：(1)钟面上有12个数；(2)有两根不同的针(强调又长又细的是分针，又短又粗的是时针)。这样，学生基本了解了钟表的外部结构，接着进一步让学生通过观察对比、讨论交流，最后达成共识，当分针指向12时，时针指向几就是几时。在复习整时的两种写法时，先复习中文形式，再复习电子表形式，让全班学生一起在课堂作业本上练习书写，达到学以致用。课前准备教师准备 PPT课件 钟表模型教学过程⊙导入新课，激发兴趣1．激趣引入：(课件逐一出示圆、时针、分针、数1～12)，猜一猜把它们组合在一起会是什么。2．贴近生...
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 篇8：人教版小学一年级数学上册《认识钟表》单元检测（含答案）人教版小学一年级数学上册《认识钟表》单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识钟表》单元检测（满分：100分 时间：40分钟）一、填一填。（第1题10分，其余每空1分，共13分）1.钟面上有（ ）个数，又细又长的是（ ）针，又粗又短的是（ ）针。图中分针指向（ ），时针指向（ ），是（ ）时。2.长针指向12，短针指向（ ）时，是8时。3.（ ）时，分针和时针重合在一起；（ ）时，分针和时针在一条线上。二、圈出正确的时间。（共12分）三、认钟面，写时间。（共28分）1.用两种方法表示下面的时刻。（12分）2.再过1小时是什么时间？（8分）____________ ________...
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   篇9：人教版 小学一年级数学上册《认识钟表》单元检测（含答案）人教版 小学一年级数学上册《认识钟表》单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识钟表》单元检测―、认一认，写一写。（用两种方法表示下列各钟面的时刻）（12分）二、填一填。（3～6题每空2分，其余每空1分，共26分）1.结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）上午（8）时，我（去上学）。中午（ ）时，我（ ）。下午（ ）时，我（ ）。下午（ ）时，我（ ）。晚上（ ）时，我（ ）。2.钟面上有两根针，长针是（ ）针，短针是（ ）针，钟面上的数从（ ）到（ ），请你填出右边钟面上的括号里的数。3.钟面上时针指着8,分针指着12,这时是（ ）时整。4.妈妈每天6:00起床，小...
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  篇10：小学数学人教版一年级上7 认识钟表课件（28张PPT)小学数学人教版一年级上7 认识钟表课件（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第7单元 认识钟表认识钟表谜语导入猜谜语弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)谜底：钟表你在哪些地方见过钟表？说说钟表是做什么用的。谜语导入钟表的作用可真大呀！这节课我们就一起来认识钟表。谜语导入认识钟面钟面分针时针12个数字数字之间是一个大格，共12个大格。时针和分针的区别时针短又粗分针长又细认识钟面时针和分针的行走顺时针方向认识钟面认识整时认真观察，你看到了什么？认识整时认真观察，你看到了什么？认识整时当时针指向7，分针指向12时，就是7点，在这里，我们通常把7点说成7...
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   篇11：人教版小学一年级数学上册《认识钟表》名师课件(共16张PPT)人教版小学一年级数学上册《认识钟表》名师课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一年级 上册第七单元认识钟表7时7:00◇ 认识钟面分针时针◇ 认识钟面121110987654321◇ 认识整时121110987654321121110987654321◇ 记录整时为什么都是9时而小明做的事却不一样？◇ 记录整时时间像小马车， 时间像小马车，嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑你我同坐一班车 你我同坐一班车嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 谁也少不了时间像小马车， 时间像小马车，嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 向前跑大家各自...
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  篇12：2022年秋季小学一年级上数学第七单元认识钟表测试卷（无答案）2022年秋季小学一年级上数学第七单元认识钟表测试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年秋季小学一年级数学第七单元测试卷（满分100分，考试时间60分钟）学校： 班级： 姓名： 总分：填一填。（每空2分，共30分）1、钟面上长针是（ ）,短针是（ ）。2、钟面上有（ ）大格。分针走一大格是（ ）分，走一圈是（ ）时；时针走一大格是（ ）时，走一圈是（ ）时。3、5时的1小时前是（ ），1小时后是（ ）。4、分针刚过12，时针刚走过6，这时是（ ）时过一点儿。5、小明从7时开始读书，已经读了两个小时了，现在是（ ）时6、小明下午2时上学，5时放学，小明...
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  篇13：人教版小学一年级数学上册《认识钟表（一）》达标检测（含答案）人教版小学一年级数学上册《认识钟表（一）》达标检测（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识钟表（一）》达标检测1. 。早晨（ ）时起床（ ）时开始上课下午（ ）时课外活动晚上（ ）时睡觉2. ？ “√” ， 。12时（ ） 12:00（ ） 8时（ ） 6时（ ）3. ？ 。4. ？参考答案：1.6 8 4 92.9时（或9：00） 2：00（或2时） √ 12时（或12：00）3.4时 4：00 7时 7：00闪记：分针指向12，时针指...
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 篇14：【精品解析】人教版小学一年级上册-认识钟表 练习题【精品解析】人教版小学一年级上册-认识钟表 练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版小学一年级上册-认识钟表 练习题一、看一看，写一写1．看钟面，填时间。 2．（2021一上·龙华期末）用两种方法表示下面钟表上的时间。 ， ； ， ； ， 。3．（2020一上·娄星期末）妈妈比我晚睡一小时，妈妈的睡觉时间是晚上 。4．（2020一上·关岭期末） 钟面上显示的时间是 。妈妈让小刚过1小时给她打电话，小刚打电话的时间是 。...
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   篇15：人教版数学一年级上册 7 认识钟表-第2课时 认识钟表（2）学案人教版数学一年级上册 7 认识钟表-第2课时 认识钟表（2）学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 认识钟表（2）课题 认识钟表（2） 课型 新授课设计说明 本节课以小明一天的作息时间为线索组织教学，使学生在融洽的氛围中参与教学活动，设置各种活动进行练习，符合这个阶段学生的认知水平和接受能力。学习目标 1.结合学生的生活经验，创设情境，在整时的基础上会认读“快几时了”和“几时过一点儿”。2.渗透珍惜时间的教育，引导学生合理安排自己的时间。学习重点 能正确的说出并会表示几时，并会应用到实际生活中。学前准备 教具准备：PPT课件、钟面模型学具准备：钟面模型课时安排 1课时教学环节 导案 学案 达标检测一、引入新课。 1.师拨两个整时学生认。2.游戏“你拨我来认”：四人...
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 篇16：小学数学人教版一年级上7.《认识钟表》教案（含反思）小学数学人教版一年级上7.《认识钟表》教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.《认识钟表》教学目标知识与技能1．认识钟面，了解时针和分针的特点。2．学会认、读、写钟表上的整时。过程与方法通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，体会数与形结合的魅力。情感、态度与价值观1．通过操作、观察、分析、推理等活动，培养学生主动探究知识的精神。2．初步建立时间观念，感受时间的重要性，培养珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。重点难点重点：会读、写整时，了解时针和分针的特点。难点：特殊时刻的认识及两种表示时间的方法。课前准备教师准备 PPT课件学生准备 钟表模型教学过程板块一 创设情境，导入新课1．创设情境，引导观察。在一个美丽乡村的清...
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