篇1：小学数学人教版一年级上2.1 上、下、前、后课件（24张PPT)小学数学人教版一年级上2.1 上、下、前、后课件（24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第2单元 位置第1节 上、下、前、后学习新知学习新知（1）图上有什么？（2）你能用一句话描述这张图吗？学习新知卡车在火车的上面，火车在卡车的下面。学习新知卡车在火车的上面，火车在卡车的下面。上面和下面是相对的位置关系。火车在轮船的（ ）面。学习新知上轮船在火车的（ ）面。学习新知下轮船的上面有什么？学习新知火车汽车货车客车1.看我们的教室，你发现了什么？2.你的上面有什么？3.如果再往上看，再往上，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有什么？学习新知我的上面有屋顶，再上面有天空。看看，你的下面是什么？继续往下看...
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    篇2：高中心理健康教育 高中一年级 了解你的考试焦虑 课件（49张PPT）高中心理健康教育 高中一年级 了解你的考试焦虑 课件（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)如何应对考试焦虑在心理学上，人们把这种拥有绝对实力，但在关键比赛中，因为缺乏应有的心理素质，而导致失败的现象称为詹森现象。詹森现象在大型考试尤其是在中考、高考中也经常出现，我们常称它为“怯场”，心理学上则称之为 "考试焦虑"。认识考试焦虑考试焦虑：一种特殊的、由整个考试情景引起的神经紧张状态。贯穿于考前、考中、考后。适度焦虑是正常现象考试焦虑的不良反应头晕失眠担心、恐惧缺乏自信烦躁注意力难集中自身：准备不充分；以往的考试考不好；家庭：父母期望太高，超出自己的实际能力；学校： 老师的热切期待与同学间的激烈竞争；其他：面临的考试很重要、考试太难...
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  篇3：一年级劳动教育 2.我为课本穿“新衣”（课件）通用版(共8张PPT)一年级劳动教育 2.我为课本穿“新衣”（课件）通用版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)我为课本穿“新衣”我们生活、学习离不开图书，书是我们的“老师”，学习书本知识是获取知识的重要途径。我们应该爱惜图书，保护好它，使图书更好地为我们的学习、生活服务。一、引入话题1.我们为什么要包书皮呢？2.包书皮的步骤有哪些？二、说说议议三、实践练习1、分步示范并指导学生包书皮。2、认识书的部位名称：封面、封底、书脊。3、动手操作。注意事项：不要选用包装过于艳丽的包装纸，会分散学习时的注意力。包书皮，包书皮，小小娃儿包书皮。折一折，包上去，整整齐齐爱书籍。四、我的收获通过今天的活动，你了解到包书皮的重要性了吗？你现在是否已经掌握了包书皮的方法和...
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    篇4：一年级劳动教育 5.彩泥蔬菜（二）（课件）通用版(共12张PPT)一年级劳动教育 5.彩泥蔬菜（二）（课件）通用版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)彩泥蔬菜（二）1.你认识哪些蔬菜？2.它们是什么颜色，什么样子的？一、引入话题我们一起认一认、分一分一、引入话题二、我们的材料三、注意事项将所需黏土取适量，分开摆放小心！不要沾染到衣物上四、制作步骤四、制作步骤四、制作步骤我们也来试试吧！五、制作彩泥蔬菜六、思维创新彩泥制作后，要做什么呢？2.用彩泥制作更多的蔬菜，鼓励学生发挥想象。六、我的收获通过今天的活动，你更加清楚每种蔬菜的结构了吗？体验动手操作的乐趣了吗？让我们一起做爱动脑筋、勤动手的小朋友吧！温馨提示：1.制作黏土作品时，要记得把每个部分造型好再粘到一起哦。2.黏土不易...
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  篇5：小学数学人教版一年级上第一课时《认识上、下、前、后》课件(共17张PPT)小学数学人教版一年级上第一课时《认识上、下、前、后》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)认识上、下、前、后教学反思：“上下”和“前后”的位置关系，一般学生在6岁时就能完全正确地辨别。可能很多老师都能会觉得，既然学生在生活照都经常接触，应该懂得了。其实孩子们做题时还经常出现错误。上、下、前、后说一说谁在谁的前面？在 前面在 前面在 前面说一说谁在谁的前面？的前面有说一说谁在谁的后面？在 后面在 后面在 后面说一说谁在谁的后面？的后面有说一说你发现了什么？有时要找到参照物才能说清楚谁在谁的前面，谁在谁的后面，这样才能确定物品的位置。说一说谁在谁的上面？在...
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     篇6：人教版一年级数学上册2.1 上、下、前、后 （课件共21张PPT）人教版一年级数学上册2.1 上、下、前、后 （课件共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1 上、下、前、后
人教版 一年级上册 第二单元 位置
上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍。
我说你做
你认识这四个方向吗？
上
下
前
后
南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义。
仔细观察图片，说说你看到了什么？
观察卡车和火车的位置，你发现了什么？
在 的 上面，
在 的下面。
的上面有什么呢？
的上面有
刚才火车不是在下面吗？怎么又到上面去了？
在 的下面
，在 的上面。
参照物不同
“上”、“下”是一组相对的位置关系，位置在高处的物体为“上”，在低...
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    篇7：人教版 一年级数学上册2 上、下、前、后课件+教案+反思+素材（共17张PPT)人教版 一年级数学上册2 上、下、前、后课件+教案+反思+素材（共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：《上、下、前、后》 教学设计教学内容课本第9页内容、第11页“练习二”的第1、3题。教学目标：1.认识“上、下”“前、后”的基本含义，初步感受上与下、前与后它们具有相对性，体会物体“上、下、前、后”位置关系的相对性。2.在学习活动中，借助学生原有的知识基础和生活经验，抽象出四个方位词，使学生会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。3.把学生生活中的位置认识提升到数学化的认识，体会方位在生活中的价值，发展空间观念。教学重点：正确辨认“上、下”“前、后”的基本含义，会用“上、下”、“前、后”描述物体的相对位置。教学难点：在具体的情境中理解“上、下”“前、后”的相对性。教学...
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  篇8：一年级劳动教育 11.洗叠红领巾（课件）通用版(共8张PPT)一年级劳动教育 11.洗叠红领巾（课件）通用版(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)学会洗叠红领巾同学们，你们会洗红领巾吗？今天我们就来学习怎样洗、叠红领巾吧！一、引入话题说说洗红领巾有哪些准备？小组讨论汇报：你准备怎么做？二、说说议议三、温馨提议洗红领巾步骤：1、在盆里倒入清水。2、倒入适量洗衣粉，搅拌后放入红领巾浸泡五分钟。3、轻轻搓揉，再用清水洗几遍，没有泡沫为止，晾干。注意事项：1、接水时，盆里的水不要装得太满，半盆就可以了。2、泡沫一定要洗干净。红领巾，我爱你，戴端正，放平整，勤清洗，不乱扔，争做优秀好少年。四、我的收获通过今天的活动，你知道怎么洗红领巾了吗？把自己的收获与同学、家长交流交流吧！谢 谢 ！淮...
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  篇9：家校合作 共同教育（课件）一年级家长会 通用版(共15张PPT)家校合作 共同教育（课件）一年级家长会 通用版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)家校合作 共同教育一（三）班家长会家长会流程认识一年级了解孩子现状家校合作，培养学生好习惯认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。班级情况分析我们班共50人。男生31人，女生19人。总体来说，这一届都是男生偏多，男孩子性格大多比较外向、淘气，心...
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     篇10：一年级劳动教育 14.择菜与洗菜（课件）通用版(共11张PPT)一年级劳动教育 14.择菜与洗菜（课件）通用版(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)择菜与洗菜各种各样的蔬菜，平时你是怎么吃的 一、引入话题蔬菜为什么要择？一、引入话题二、说说议议清洗蔬菜前要做哪些准备工作 1.师演示择菜。2.练习左右手配合。3.学生先尝试择菜，体验择菜的乐趣。4.老师边演示，边讲注意点。5.学生操作，同时指出操作时不当之处，指导改正。6.小组比赛，看哪组同学清洗蔬菜又干净又细心。三、温馨提示撕下每片叶子，有些蔬菜需要摘除根部，扔掉黄叶，不同的蔬菜择菜的方法不一样。清洗的时候需要把蔬菜上的泥土和农药残留清洗干净。择蔬菜的动作要领：洗菜歌择好菜,认真洗，，蔬菜里面营养多，不挑食，身体棒！四、思维创新...
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     篇11：小学数学人教版一年级上2.1 上、下、前、后 课件(共15张PPT)小学数学人教版一年级上2.1 上、下、前、后 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第2单元 位置上、下、前、后1一、创设情境，导入课题①鼻子下面是什么？②嘴巴上面是什么？③鼻子上面是什么？④你的前面是谁？⑤你的后面是谁？同学们说的都很准确，看来你们对刚才问题里的“上、下、前、后”这些词都很熟悉了，它们是表示位置的词，也就是我们今天所要学习的知识。二、合作交流，探究新知图上有什么？你都发现了什么？图上有一座大桥，还有火车、大卡车、轮船等。一座雄伟的大桥，就可以让汽车、火车、轮船井然有序、畅通无阻，使人们的生活多么方便啊。在 的上面。在 的下面。在 的 面。在...
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  篇12：人教版一年级上册2 位置第1课时 上、下、前、后课件（29张PPT)人教版一年级上册2 位置第1课时 上、下、前、后课件（29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)人教版数学一年级上册人教版数学一年级（上）位置第1课时 上、下、前、后21.认识“上、下”“前、后”的基本含义，初步感受上与下、前与后的相对性。2.会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。学习目标【重点】认识“上、下”“前、后”的基本含义，初步感受上与下、前与后的相对性。【难点】会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。课堂导入小脑袋向上抬一抬，小脑袋向下低一低，小手向前伸一下， 小手向后伸一下。听口令 做动作新知探究你看到了什么交通工具？你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？在 的（ ）...
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  篇13：一年级入学教育 课件（19ppt）一年级入学教育 课件（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：我是小学生了入学教育上学了，我长大了，我是一名小学生了！你自豪吗？你长大了吗？你能做一名优秀的小学生吗？这是我们的教室——一（1）班你会走错自己的教室吗？PPT模板：www./moban/PPT素材：www./sucai/PPT背景：www./beijing/PPT图表：www./tubiao/PPT下载：www./xiazai/PPT教程：www./powerpoint/资料下载：www./ziliao/范文下载：www./fanwen/试卷下载：www./shiti/教案下载：www./jiaoan/PPT论坛：www.PPT课件：www./...
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   篇14：一年级劳动教育 15.整理图书角（课件）通用版(共10张PPT)一年级劳动教育 15.整理图书角（课件）通用版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)整理图书角教室图书角太乱怎么办 该如何整理？一、引入话题为什么要整理图书角？一、引入话题二、说说议议1.整理图书角要做哪些准备工作 2.如何进行分类。整理图书要先学会分类，按种类进行摆放。三、温馨提示将不同的书进行分类，按种类摆放好，摆放的时候边对边，角对角摆放。整理图书要领：整理图书边对对,角对角，分分类，要思考。一排排，放整齐，图书整齐很重要。四、思维创新书籍分好类，还要做什么呢？2.爱护图书，使图书保持干净和整洁。五、我的收获通过今天的活动，你学会整理图书了吗？图书整理是个细致的活，不仅要认真还要细心，不管在家还是在学校，我...
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   篇15：一年级数学上册教学课件-2.1上、下、前、后人教版 30张ppt一年级数学上册教学课件-2.1上、下、前、后人教版 30张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)上、下、前、后说一说谁在上面,谁在下面?谁在上面,谁在下面?上下长江大桥火车小汔车卡车公交车轮船看一看,图上有什么?在的（），在的（），上面下面上、下上下上下眼睛在鼻子的上面嘴巴在鼻子的下面你能用上下说一说他们的位置关系吗?下一页在的()面在的()面在()的上面上上下一页前、后故事园新龟兔赛跑上山时，谁在前？谁在后？结果呢？在的（），在的（），前面后面前、后前后的前面是。前、后的后面是。前后说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，...
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     篇16：一年级数学上册课件上、下、前、后课件(人教版)（30张ppt）一年级数学上册课件上、下、前、后课件(人教版)（30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)上、下、前、后草莓就在牛奶的后面。甜甜妈妈，您说的是哪瓶牛奶啊？我说的牛奶在西红柿的下面。甜甜下 后上前甜甜在 的上面。你能用“上、下”说说汽车和火车的位置吗？在 的下面。在 的上面在 的下面小红小明在 的上面，在 的下面。你能用“上、下”说说火车和轮船的位置吗？浩浩在 的上面，在 的下面。在 的下面。怎么一会说火车在上面，一会又说火车在下面呢？丽丽小明浩浩火车是在卡车和轮船之间，关键要看火车和谁比……小霞在 的上面，在 的下面。在...
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  篇17：人教版一年级上册数学第二单元《认识“上、下、前、后”》课件（22张ppt）人教版一年级上册数学第二单元《认识“上、下、前、后”》课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)位置认识“上、下、前、后”目录情境导入01探究新知02课堂练习03情境导入白天的南京长江大桥晚上的南京长江大桥探究新知说一说：轮船的上面都有哪些东西？上面有讨论：这些交通工具谁在谁的上面，谁在谁的下面呢？（ ）在（ ）的上面（ ）在（ ）的上面（ ）在（ ）的上面（ ）在（ ）的上面举手发言：这些交通工具谁在谁的上面？（ ）在（ ）的下面（ ）在（ ）的下面（ ）在（ ）的下面（ ）在（ ）的下面举手发言...
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  篇18：一年级上册数学课件-2.1 第1课时 上、下、前、后（20张ppt）一年级上册数学课件-2.1 第1课时 上、下、前、后（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第 1 课时 上、下、前、后
位置
2
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（教材第9页内容）
图上都有些什么交通工具？
你能用上、下说一说它们的位置关系吗？
上：位置在高处
下：位置在低处
在 的 面，
在 的 面。
上
下
在 的 面。
在 的 面。
上
下
为什么 有时在上面，有时在下面呢？
在 的 面，
在 的 面，
上
下
在 的 面。
上
因为选择的参照物不同。
你还能找到其他上、下关系吗？同桌之间说一说吧！
在 的 面。
下
的上面有什么？
上、下：上是指位置在高处的，与下相对;
下是指位置在低处的，与上相...
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