篇1：大象版一年级下册科学课件3.3 多变的月亮 (课件共25张PPT)大象版一年级下册科学课件3.3 多变的月亮 (课件共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)大象版 小学科学一年级下册 第三单元月球地球月球是个球体月球是个球体农历：初四记录月相农历：初四农历：初八农历：十一农历：十五农历：十八农历：二十二农历：二十七农历：初八农历：初四 农历：十一农历：十八农历：二十二农历：二十七连续一周的月相观察探 索观察照片，描述月相的样子和变化。小科学家2018年<9月假期安排返回今天20180924星期二三四五六27282930311224十十九59戊戌年【狗年】抗战胜廿五廿六廿七廿八白露三辛酉月己未日10111213141516节初二初...
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   篇2：大象版（2017秋）一年级下册科学教案4.2找空气 教案大象版（2017秋）一年级下册科学教案4.2找空气 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《找空气》教材来源：义务教育教科书，大象出版社，2017版内容来源：小学一年级科学下册，第四单元主题：《找空气》目标确定的依据：课程标准相关要求:在教师指导下，能利用多种感官或者简单工具，观察对象的外部形态特征及现象。能在好奇心的驱使下，对常见的物质外在特征、自然现象表现出探究兴趣。能在教师指导下围绕一个主题作出猜测，尝试多角度、多方式认识事物。教材分析本单元是一年级下册第四单元，属于综合探究单元。主要是引导学生对空气的客观普遍存在性及一些一般物理特征进行认知。本节课是依据学生对空气已有认知的前测分析发现而进一步开展的活动，引导学生直观观察或借用其他材料找到空气并证实空气确...
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   篇3：大象版科学一年级下册期中测试卷（含答案）大象版科学一年级下册期中测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2019-2020学年第二学期小学一年级科学期中考试（大象版）测试卷题号一二三四总分得分（要求：密封线内不允许答题；铅笔书写，卷面整洁）选择题（请将正确选项的序号填入括号中，24分） 1、小朋友（ ），能更快更好的完成小组的任务。A.分工合作 B.不合作 C.一个人完成2、用什么（ ）冲糖水可以最快的溶解？A.凉水 B.温水 C.热水3、 装在容器里的水，（ ）变得和容器的形状一样。A.不能 B.能...
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   篇4：【新课标】大象版（2017）六年级科学上册1.2 发面的秘密…课件（50张PPT）+素材【新课标】大象版（2017）六年级科学上册1.2 发面的秘密…课件（50张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)科学教学课件大象版六年级上册第一单元显微镜下的世界1.2发面的秘密核心素养目标：科学观念:认识酵母菌，以及看得见的真菌—蘑菇和木耳。科学思维:通过显微镜观察知道酵母粉里有酵母菌，并用图示或文字描述酵母菌，并知道酵母菌是一种真菌。探究实践:通过发面的对比实验，验证酵母菌在发面过程中的作用，并学会用照片和语言文字整理实验结果，交流酵母菌发面的原理。态度责任:学习提出问题、作出假设、设计对比实验的方法，培养观察、比较、描述的能力及乐于合作的团队精神。教学重点：教学难点：用显微镜观察酵母粉中的酵母菌，知道它是一种真菌。通过发面的对比实验，验证酵母菌在发面过程...
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篇5：一年级下册科学课件-第四单元 空气 复习课件- 大象版(共24张PPT)一年级下册科学课件-第四单元 空气 复习课件- 大象版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第四单元 空气复习课件1.知道空气没有颜色、没有气味、看不见摸不着的特点，知道我们周围到处都有空气。2.能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发探索欲望，培养对科学实验的兴趣。3.关注生活中空气被污染的现象，培养环保意识。复习要求空气污染空气的性质空气知识网络无处不在无色无味透明会流动易压缩重量较轻占据空间1.空气无处不在知识回顾空气无处不在【结论】有孔隙的物体里面会有空气。【小结】我们周围到处都有空气，空气无处不在，我们每时每刻都离不开空气，它对我们人类是非常重要的。 颜色 气味...
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  篇6：大象版(2017秋)五年级科学上册 5.5 斜面 课件(共17张PPT+视频)大象版(2017秋)五年级科学上册 5.5 斜面 课件(共17张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)支点动力点阻力点费力支点阻力点动力点省力阻力点动力点费力支点定滑轮：定滑轮＿＿＿，但可以改变用力的＿＿。动滑轮：动滑轮＿＿， 但不能改变用力的＿＿。省力方向不省力方向费力省力费力省力第五单元5 斜面为什么有倾斜的坡？作用是什么？方便省力想一想有时为了克服垂直提升重物的困难，我们采用搭建一个倾斜的坡来解决，这种倾斜的坡也是一种简单机械， 叫斜面。斜面的作用是什么？实验一：斜面是否比直接提起重物省力？探究问题 斜面是否比直接提起重物省力？我的假设 ……实验材料 斜面、弹簧测力计、钩码实验步骤 1、搭建斜面；...
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    篇7：大象版（2017秋）科学四上 5.1 一次神奇的旅行 课件(共13张PPT)大象版（2017秋）科学四上 5.1 一次神奇的旅行 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)一次神奇的旅行第五单元 人体的消化器官一、猜想与假设我们每天都要吃食物，吃下的食物都到哪里去了？一、猜想与假设试着画一画食物的“旅行” 路线。二、搜集证据在人的身体里有一个近7米长的消化系统。让我们跟着“胶囊小导游”来认识人体的消化器官，了解食物的消化过程吧。口腔食道胃小肠大肠肝胰肛门食物的消化过程二、搜集证据在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。肝脏能分泌胆汁,帮助小肠消化和吸收。小肠不能消化的食物残渣会慢慢进入大肠。粪便从肛门排出。胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质,它还不断地收缩、蠕动,把食物揉烂再...
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     篇8：大象版（2017）科学四年上册5.2口腔“历险记”说课稿 课件(共40张PPT)大象版（2017）科学四年上册5.2口腔“历险记”说课稿 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《口腔”历险记“》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第五单元《人体的消化器官》的第二课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《口腔“历险记”》是大象版最新版科学四年级上册第五单元的第二课。本课通过嚼馒头谈感受的活动，引发学生对口腔结构的关注，并思考口腔是如何粉碎食物的，再通过阅读学习资料认识人的口腔结构。然后开展口腔消化模拟活动，引导学生认识口腔中各器官的功能与它们之间的相互协同，认识口...
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  篇9：大象版（2017）科学四年上册4.4呼吸与运动 说课稿 课件(共37张PPT)大象版（2017）科学四年上册4.4呼吸与运动 说课稿 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《呼吸与运动》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第四单元《人体的呼吸器官》的第四课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《呼吸与运动》是大象版最新版科学四年级上册第四单元第4课。本课主要从学生平时的生活体验出发，关注到人体在运动过程中呼吸也发生了变化，引出对呼吸系统的进一步了解，并且通过数字化的技术手段让学生对于呼吸的本质—气体交换有更加直接和深刻的认识，明白运动后呼吸加快的现象和原因....
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    篇10：大象版（2017）科学四年上册3.4水去哪儿了 说课稿 课件(共31张PPT)大象版（2017）科学四年上册3.4水去哪儿了 说课稿 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《水去哪儿了》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第三单元《冷与热》的第4课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《水去哪儿了》是大象版最新版科学四年级上册第三单元的第4课。本课从学生较容易理解的“加热能使水消失”出发，再通过对比实验验证，引发学生认知冲突——不加热的水也能消失。教材主要研究汽化——水从液态变成气态的现象，探究汽化的另外一种形式——蒸发。组织学生分析实验现象的时候，皆在引导...
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    篇11：大象版（2017）科学四年上册3.3给水加热 说课稿 课件(共41张PPT)大象版（2017）科学四年上册3.3给水加热 说课稿 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)《给水加热》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第三单元《冷与热》的第三课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《给水加热》是大象版最新版科学四年级上册第三单元的第3课。本课继探究物体“热胀冷缩”的性质后，进一步探究水受热后的变化。通过具体步骤的实际操作，分析数据，得出结论。皆在引领学生开始关注热量的变化对物体的影响了。冷水在逐渐变热的过程中，会发生什么变化 哪些方面产生了变化 通过“水受...
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   篇12：大象版（2017）科学四年上册5.4蜿蜒的旅行 说课稿 课件(共42张PPT)大象版（2017）科学四年上册5.4蜿蜒的旅行 说课稿 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《蜿蜒的旅行》说课稿大象版（2017）小学科学四年级上册大家好，今天我说课的内容是新教材大象版小学科学四年级上册第五单元《人体的消化器官》的第4课。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《蜿蜒的旅行》是大象版最新版科学四年级上册第五单元的第四课。本课通过阅读小肠与大肠的资料，制作小肠模型并利用模型进行模拟实验。依据观察的现象和体验的经历，分析食物在小肠中的吸收过程，得出小肠是人体主要的消化器官之一，是吸收食物营养的主要场所。二、说学情四年级学生普遍...
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  篇13：大象版（2017秋） 六年级上册科学教材整体解读（课件） (共102张PPT)大象版（2017秋） 六年级上册科学教材整体解读（课件） (共102张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共102张PPT)六年级上册整体解读小学科学 大象版教材分析第二单元—单华瑞《循环的水》六上整体介绍王素英第一单元—邱晓云《显微镜下的世界》准备单元—彭思瑜《水滑梯的秘密》反思单元—陈有志《“扑克牌”里的秘密》第三单元—刘洋浩瀚宇宙第五单元—杜静忠《我爱我家》第四单元—芮莉《遗传和变异》六上教材整体解读本册教材编写思路1本册教材培养目标的确定2本册教材培养目标实现的途径和方法3目前教学的特殊境遇2017版课程标准2022版课程标准现使用教材编写依据教学方式、策略依据教学方式、策略指导依据我对新课标的学习与分享※ 目的与使命我...
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     篇14：大象版（2017秋）三年级上册科学 5.5 自制乐器 课件（11ppt）大象版（2017秋）三年级上册科学 5.5 自制乐器 课件（11ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)自制乐器观察吉他的结构新课导入观察吉他的结构琴弦琴枕琴头琴颈琴箱新课导入设计制作①在纸盒中间挖一个大圆孔。②在大圆孔的下方钻四个小孔。③剪一张卡纸条，在纸条上钻四个小孔，然后将四根橡皮筋分别穿入四个小孔并打结。④将四根橡皮筋的另一端从盒子上对应的小孔里面往外拉出。设计制作⑤以同样的方法固定好琴弦的另一端，并用卡纸作为琴枕盖住橡皮筋。⑥在盒子上方打一个圆孔，把纸筒插入孔中，再用卡纸装饰琴头。设计制作橡皮筋吉他设计制作作品展示自制乐器音乐会作品展示作品展示作品展示HìWow例ewLoveNice●③剪一张卡纸条，在...
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  Tags：一年级,下册,大象,科学,ppt
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