一年级家庭教育教案（精选10篇）

人教版一年级下册《拼组图形》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教师备课录（一下数学第一单元）课 题 拼组图形 例2 课时 1 备课人课时目标 1、通过用同样的平面图形拼成其他平面图形，使学生进一步体会平面图形的特征，初步感受平面图形之间的关系。 2、培养学生的初步的观察能力，动手操作能力和语言表达能力。渗透“以形悟数”的教学理念。教学重点 用相同的长方形、三角形拼其他图形。教学难点 用几个同样的平面图形拼出不同的图形课前准备 课件、多块三角形、两块长方形。（宽是长的一半）等教学亮点 通过拼一拼，让学生进一步体会平面图形的特征，积累感性经验。教学流程和要点 教学意图 个性化修改一、驱动导入 1.出示平面图形： 说出这些图形的名称...

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人教版数学一年级下册 一年级下册找规律（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一年级下册数学《找规律》教学设计教材分析：《找规律》是数学课程标准中“数与代数”的一部分，是新编实验教材新增设的内容之一。《找规律》主要是让学生发现生活中熟悉的事物中隐含的规律，其中有颜色、形状的变化规律，又有数字、算式及图形的排列规律。本课时是《找规律》知识体系中的起始内容，即让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，为下一课时学习数字的变化规律以及今后学习更复杂的变化规律打下基础。学情分析：一年级的学生由于年龄较小，大多活泼好动，注意力不集中，语言表达能力欠佳。但是学生容易对新鲜事物产生强烈的求知欲。本课从生活实际出发，用色彩鲜明的事物吸引学生注意力，让学生在生活中发现事物的...

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苏教版一年级数学上册《分一分》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第8～9页的例题、“试一试”和“想想做做”第1～4题。1.使学生初步认识分类，体会分类的含义，初步学会按照一定的标准把一些物体进行简单分类，并说出分类的依据，初步感受分类的好处。2.使学生经历按指定的标准或自定标准分类的过程，初步感受分类的基本方法和基本要求，感受分类活动的内在的逻辑性。初步体会分类结果在统一标准下的一致性、不同标准下的多样性，培养初步的观察和分类的能力。3.使学生在连线、涂色、整理以及相应的交流活动中，初步养成整理生活用品和学习用品的良好习惯，初步体会与同学合作的意义，感受数学与日常生活之间的联系，积累数学活动的经验。初步学会按一...

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人教版数学一年级下册 认识人民币教案（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：窗体顶端认识人民币教学内容： 教材第52-54页的内容.教学目标：1.认识各种面值的人民币。2.使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元＝10角，1角=10分，会进行简单的人民币兑换。3.使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，培养学生爱护人民币的意识。教学重点、：认识各种面值的人民币，知道人民币的单位及单位间的进率。教学难点 ：能够进行简单的人民币兑换，感受人民币在生活中的重要价值。教学过程认识人民币。1．激趣导入。师：同学们猜猜这是什么？（课件出示中国古钱币图片）生：古代的钱；古钱…（欣赏中国古钱币）师：那么现在的钱叫什么呢？生：人民币。...

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直线跑（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：直线跑 游戏—— 一年级快速跑教学案例案例背景：跑是人体最基本的活动技能，是锻炼身体的重点教材。它对增进学生健康，增强学生体质有积极作用。水平一阶段跑的教材都是一些最简单、最自然的奔跑。这一教材主要是培养学生跑的正确姿势，使学生学会用前脚掌着地（脚尖向前）自然的向前快跑。在保持跑的正确姿势和能跑成直线的情况下，逐渐加快跑的速度，但教学时距离不宜太长，保持在30米左右。本节课，在组织教学的活动中，着重培养学生的合作意识。为了能上好这一简单的教材，上课教师设计了情境教学，以“我们去郊游”为主要情景，带领、引导、帮助学生掌握教材的重、难点，运用情境教学达成教学目标同时使学生掌握本课学习内...

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森林动物会（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：森林动物会教学目标1、通过学习游戏让学生游戏方法和动作要领；2、学生通过听、观察、练习增强身体的上下肢和腰腹部力量。提高协调性、灵活性，且发展跑、爬以及跳跃的能力；3、培养学生竞争意识，增强团结协作意识、集体荣誉感。让学生在游戏中得到快乐，激发学生的积极性。学情分析本课主要教学对象是一年级学生，他们的年龄特征：（1）依赖性强、自我约束能力差；（2）模仿能力强；（3）好奇心强。小学一年级学生年龄都在6岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；相反，对于直观...

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未来汽车（教案） 美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：未来汽车教学目标：充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起学生创造性绘画的热情和兴趣。　　2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。教学重难点：重点充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起学生创造性绘画的热情和兴趣。难点能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。教学准备：1.记号笔、油画棒、图画纸。　2.录音机、录音带《梦幻曲》。3.未来城的马路背景图，范例长翅膀的车。教学过程：梦游未来城：以梦幻形式带学生到未来城去旅行，引出课题。　　1.学生闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽...

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咏鹅（教案） 音乐一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：《咏鹅》教学设计一、教材分析歌曲《咏鹅》是根据唐代诗人骆宾王的同名诗创作的歌曲，表现鹅在水面自由游弋的神态。歌曲为五声宫调式，旋律流畅。歌曲由六个乐句构成：第一、第二乐句，歌曲旋律主要在中音区，表现在池中悠闲地游来游去的鹅；第三乐句音区转高，形象地描绘了引吭高歌的鹅的形象；第五、第六乐句重复第三、第四乐句而结束。二、教学目标学唱歌曲《咏鹅》，体会中国古诗词的韵味；准确演唱歌曲，认识反复跳跃记号，并能按照乐谱标记准确演唱；能用强弱不同的力度演唱歌曲，以更好地塑造歌曲音乐形象。三、教学重难点1.学唱歌曲《咏鹅》，体会中国古诗词的韵味；2.准确演唱歌曲，认识反复跳跃记号，并能按照乐...

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未来汽车（教案）美术一年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：未来汽车教学目标1、知识与技能目标①复习巩固汽车的发展历史以及设计方法;②了解汽车的负面影响;③思考未来汽车的发展趋势。2、过程与方法目标①能针对汽车所带来的负面影响思考其解决方法;②将思考的解决方法用手绘的形式创作出新颖有趣的未来汽车3、情感态度价值观目标培养学生的现代科技素养、环保意识,以及大胆想象的艺术素养。学情分析【教材分析】本节课属于“造型·表现”领域范畴,旨在帮助学生了解汽车造型的基本构造,通过汽车造型结构和美感的启迪,学习汽车造型的基本知识和掌握以手绘形式表现汽车的方法,通过汽车造型结构和美感的启迪,学习汽车造型的基本知识和掌握以手绘形式表现汽车的方法,启...

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人美版 一年级上册 5《画汽车》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：《画汽车》教案教学目标 ：1、通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。2、培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。教学重、难点：不同种类汽车的外形特点及表现。教学过程 ：1、 导入新课老师：我给大家出一个谜语，大家猜猜它是什么？ 充气橡皮腿， 喝油也喝水， 送人又载货， 奔跑快如飞。 学生：汽车 老师：对，就是汽车。今天老师和大家一起来学习《画汽车》。 （板书课题：画汽车）二、分析研究，探究学习1、汽车的历史：最早的汽車 “奔驰一号”，由德国工程师卡尔·奔驰（Karl Benz），在1885年制造成功，该车也是世界上第一辆以汽油为燃料、以内...

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