篇1：部编版 小学语文 五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》 教案部编版 小学语文 五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的心爱之物》名师教案教学目标1.尝试分享自己的心爱之物，表达喜爱之情。2.依托教材，寻找表达方法，学会把喜爱之情融入字里行间。3.感悟心爱之物的美好，感受分享、表达的快乐。教学重点：从样子、来历、喜欢的原因等方面介绍自己的心爱之物。教学难点：学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。教学准备：准备好自己的心爱之物，搜集描写心爱之物的好词佳句。教学过程一、导入新课1.每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？2.学生交流带来的“心爱之物”。二、明确要求1.阅读课本12页的习作要求，用自己的话说说这次习作的目标。预设：（1）...
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 篇2：统编版 小学语文 五年级上册第一单元2《落花生》教案统编版 小学语文 五年级上册第一单元2《落花生》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《落花生》名师教案教学目标：1.会读6个字，会写9个生字；掌握多音字“便”、“落”，积累“爱慕、吩咐”等词语。2.能分角色朗读课文，理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人”的道理。3.初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到的做人道理，试着选择一种事物写一写。教学重点：1.会读6个字，会写9个生字；掌握多音字“便”、“落”，积累“爱慕、吩咐”等词语。2.能分角色朗读课文，理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人”的道理。教学难点：初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到的...
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   篇3：小学体育与健康五年级上册烫伤烧伤应小心教案小学体育与健康五年级上册烫伤烧伤应小心教案资料可供全国地区适用。
大致详情：烫伤烧伤应小心教学目标:1、知道烫伤和烧伤带来的危害。2、知道在生活中应该怎样紧急处理烫伤和烧伤。3、提高安全意识，吸取生活中的教训，保护自身安全。教学重点：了解烧伤烫伤的基本知识；教学难点：知道怎样紧急处理烧伤烫伤。教学过程:一、谈话导入:你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗 知道事故发生的原因吗 二、探究新课(一)生活中的烫伤和烧伤1、列举“用玻璃瓶装水暖肚子”和“配电房没上锁,小学生遭电伤”两则案例,按照提示和同学讨论下面问题。a、上面两则案例给受害人带来什么危害 b、你能找到这两起事故发生的原因吗 c、你能从中吸取哪些教训 2、小组积极讨论烫伤...
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 篇4：小学语文五年级上册 语文园地二 同步练习（含答案）小学语文五年级上册 语文园地二 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级语文上册《语文园地二》一课一练（有答案）班级 姓名 成绩【基础再现】看拼音写词语。yōu fāng piāo bó wéi dú dùn shí( ) ( ) ( ) ( )lí bié dà dǐ cí xiáng xī han( ) ( ) （ ） （ ）比一比，再组词。抄（ ）负（ ）...
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  篇5：《我要怎么做》（教案）小学心理健康五年级上册（表格式）《我要怎么做》（教案）小学心理健康五年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课主题 生命教育 授课年级 五年级 授课形式 绘本故事课教学背景 小学高年级及初中阶体段的儿童，由于受认知水平，社会经验的影响，对自己的人生已经有了初步规划，常常对未来有了一定的设想，但不知道怎么样去实现自己的目标。不仅在未来规划，对每个阶段，都出现困扰。教学理念 本课利用可视 、可听、可感的绘本故事，并结合体验式与提问题式学习方法，结合故事情境创设问题情境激发学生分析生活中的事实或现象，体验日常已有概念与故事之间的矛盾；提出假设，概述问题，并检验结论，引导学生通过比较发现矛盾并让学生对比已知事实与新事实，形成新的概念教学对象 在小学五年级学生，是一个懵懂的年龄，对很多事充满好奇心，但...
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 篇6：小学数学苏教版五年级上5.6小数乘小数（一） 教案小学数学苏教版五年级上5.6小数乘小数（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“小数乘小数”教学设计教学内容：教科书第86~87页例1、“试一试”和“练一练”，练习十五第1~3题。教学目标：1、使学生通过自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，并能正确进行计算。2、使学生在探索计算方法的过程中，培养初步的推理和抽象、概括的能力。3、进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。教学重点：确定积的小数点的位置。教学难点：理解把小数乘法转化成整数乘法后，得到的积回归小数乘法积的推理过程。教学过程：一、复习1、3.7×15﹦ 0.8×3﹦ 46×0.3﹦说一说小数乘整数，你是...
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 篇7：小学数学苏教版五年级上4.2小数加、减法计算（二） 教案小学数学苏教版五年级上4.2小数加、减法计算（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数加减法》教案学情分析：学生已经学习了两位小数加减两位小数，对学习两位小数或一位小数，加、减一位小数或两位小数来说，相对比较轻松。一、学习目标1.通过自主探索、交流讨论归纳出笔算小数加减法的一般方法，进一步理解算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算。2.通过解决实际问题，感受到小数加减法在生活中的广泛应用，提高应用意识，增强学习数学的信心。二、学习重点归纳概括出笔算小数加减法的方法，会正确计算。三、学习难点被减数小数位数比减数少的减法四、配套资源实施资源：《小数加减法（例2）》名师教学课件五、教学设计1. 复习导入口算。0.5＋0.3 4.8－2.6...
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 篇8：部编版小学语文五年级上册句子练习检测卷-（含答案）部编版小学语文五年级上册句子练习检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台句子练习检测卷-小学语文五年级上册部编版一、句子练习1．按要求完成句子练习。（1）喋喋不休——我要参加学校组织的秋游活动，收拾随身携带的物品时，妈妈在旁边说个不停：“带好水杯和纸巾，还有你的帽子。”“记得把钥匙装好。”“吃东西前要先洗手。”……临走时，妈妈又提醒我说：“你一定要跟紧队伍，千万不要掉队！”①把画线句子改为转述句。（2）照样子，用具体的情景把“悠然自得”的意思表现出来。（3）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）2．按要求完成句子练习。（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）（2）冀中人民创造的地道战...
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   篇9：小学美术 人教版 五年级上册2色彩的和谐 教案（表格式）小学美术 人教版 五年级上册2色彩的和谐 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的和谐》教学设计一、教学目标知识与能力：学生通过欣赏、思考、观察、讨论等活动，了解色彩和谐的基本知识，以及它的组合原理，并尝试运用和谐的色彩作画，同时也是为下阶段色彩知识的学习打下基础。过程与方法：培养学生用线条、色彩、表情、语言等表达自己对形与色的感受，从而发展学生的想象力、观察力。情感态度与价值观：让学生感受色彩给我们带来的美感，了解艺术形式美感及其与设计功能的统一。提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。二、教学重难点教学重点：学习邻近色的知识,掌握运用邻近色表现画面的方法,感受邻近色的色彩美;教学难点：能正确的将邻近色运用到涂色之中。在作品创...
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 篇10：小学数学苏教版五年级上4.3小数加、减法计算练习 教案小学数学苏教版五年级上4.3小数加、减法计算练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数加减法的练习》教案 教学内容：苏教版小学数学五年级上册第50—51页7—12题、思考题及相应的练习题。 教学目标：1.通过练习，使学生进一步理解和掌握小数加、减法的计算方法，并能熟练的计算小数加、减法； 2.结合现实情境，能应用所学知识解决一些实际问题，培养学生的问题意识，提高学生解决问题的能力； 3.进一步体会数学与生活的联系，让学生明确数学就在自己身边，增强学生学习的兴趣和自信心。以及养成独立思考、与他人合作交流的好习惯。教学重难点理解和掌握小数加减法的计算法则，能解决实际问题。一、复习导入同学们，前面我们学习了小数加法和减法，这节课，咱们一起进行相关的练习...
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  篇11：部编版小学语文五年级上册古诗鉴赏提升训练（含答案）部编版小学语文五年级上册古诗鉴赏提升训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗鉴赏提升训练（试题）-小学语文五年级上册部编版一、古诗鉴赏阅读。已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1．这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，试简要分析。2．请你谈谈对三、四句诗的理解：3．这首诗是怎样写离愁的？4．你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？5．落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言、或诗意、或情感、或哲理）写一段鉴赏性文字。（40字左右）6．补全古诗，并完成练习。乞 巧________________，牵牛织女...
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    篇12：部编版小学语文五年级上册期中过关练习检测卷（含答案）-部编版小学语文五年级上册期中过关练习检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中过关练习检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一．选择题（共6小题）1．下面词语语中加点字读音全对的一组是（ ）A．镜匣（xiá） 强（qiáng）迫 落（lào）空B．榨（zhà）油 诚恳（kěn） 树冠（guàn）C．浸（jìn）泡 间（jiàn）隔 剔（tī）除D．垂蔓（wàn） 岔（chà）道 拗（niù）不过2．下列词语书写有误的一项是（ ）A．榨油 雏形 人影绰绰 B．爱幕 谴责 玲珑别透C．韵味 喉咙 金碧辉煌 D．眼睑 销毁 呕心沥血3．下面说法...
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  篇13：小学美术 岭南版 五年级上册 第四单元《奇思妙想》教案小学美术 岭南版 五年级上册 第四单元《奇思妙想》教案资料可供东莞市地区适用。
大致详情：《奇思妙想》教学设计教材：广东岭南版美术第9册11课课时：1课时学习领域：设计·应用一、教材分析：这是一节“设计 应用”课，奇妙的思想是人类想像的翅膀，能奇思妙想便有五彩缤纷的世界，这堂课的最大亮点是美术作品的视觉冲击力强，蕴含了一定的科技思维训练，目的是培养学生多视点的创造思维能力，激发学生发展自已想像的翅膀，无拘无束地翱翔在奇思妙想的海洋里，用自已的脑、眼、手设计创作奇妙的艺术世界。二、学情分析：教师和学生的思维有较大差异，因而，课堂教学要从学生视点入手、从学生感兴趣的话题入手，联系学生生活经验，引导创意思维训练。学生绘画表现能力有限，许多想法用绘画表达不出来，教师就要发挥学...
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  篇14：小学数学苏教版五年级上4.5小数加、减法整理和练习 教案小学数学苏教版五年级上4.5小数加、减法整理和练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数加、减法整理和练习教学内容：苏教版小学数学五年级上册第54页5—10题、思考题及相应的练习题。教学目标：1.通过练习，使学生进一步理解和掌握小数加、减法的计算方法，提高计算能力；2.通过用计算器计算稍复杂的小数加减法,使学生体会使用计算工具进行计算更简单，更快捷，从而提高学生学习数学的趣味性、挑战性；3.结合现实情境，能应用小数加减法知识解决一些实际问题，从而提高学生综合应用数学知识解决问题的能力；4.进一步体会数学与生活的联系，让学生明确数学就在自己身边，增强学生学习的兴趣和自信心。以及养成独立思考、与他人合作交流的好习惯。教材简析：本节课是苏教版小学数学五年级上册第5...
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  篇15：小学体育与健康五年级上册肩肘倒立教案（表格式）小学体育与健康五年级上册肩肘倒立教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：肩肘倒立班级 五年级 人数 课的类型 实践课 课次 2 执教者 教学 目标 1. 使学生能知道并能说出肩肘倒立的技术要点。学会保护与帮助方法。 2.大部分学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作，少部分学生能在同伴的保护和帮助下用正确的姿势完成肩肘倒立的动作。 3.培养学生互帮互学的良好习惯，体验合作探究和取得成功的喜悦感。 教学重难点 大部分学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作教学 内容 1.技巧：《肩肘倒立》 2.游戏：《小小搬运工》 重点 肩、肘、头着垫支撑稳，夹肘立腰，绷脚尖。难点 夹肘，伸腿，展髋，保持平衡。课 序 活动内容 教 与 学 预计运动负荷次...
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 篇16：小学语文五年级上册第一单元常考题检测卷（含答案）-小学语文五年级上册第一单元常考题检测卷（含答案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元常考题检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一、选择题1．下列词语中加点的字注音有误的一项是 （ ）A．鸟巢（cháo） 蔓延（màn） 眼眸（móu）B．娇嫩（nèn） 细腻（nì） 颤动（chàn）C．雏鸟（chú） 扒开（pā） 眼睑（jiǎn）D．较远（jiào） 挨近（āi） 蹦到（bènɡ）2．在《珍珠鸟》一课中，“雏儿”的意思是（ ）A．动物的反当 B．幼小的鸟 C．年纪轻、阅历少的人 D．幼雅，不懂事3．对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解最准确的是（ ）A...
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     篇17：生命价值：奏响生命之歌（教案）通用版小学心理健康教育五年级上册生命价值：奏响生命之歌（教案）通用版小学心理健康教育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《奏响生命之歌》--教学设计--小学五年级生命教育【教学目标】（一）知识与技能1、认识生命的短暂，生命对于每个人只有一次。2、认识生命的意义需要爱与付出才能让它充实，焕发光彩。（二）过程与方法1、从虎斑猫的经历中，感悟生命的意义，珍爱自己的生命。2、通过故事内容探究，立志做一个有追求的人，做一个充满爱的人，提升对生命的价值感。（三）情感态度与价值观1、树立以目标为导向的人生追求，争取自己所想，并为此付诸行动。2、积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。【教学重点】1、通过了解虎斑猫的经历，懂得生命的意义，珍爱自己的生命。2、通过故事内容引导学生探究，...
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  篇18：-部编版小学语文五年级上册拼音字词基础检测卷（含答案）-部编版小学语文五年级上册拼音字词基础检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台拼音字词基础检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版一．选择题（共14小题）1．下列生字注音完全正确的一组是（ ）A．秉（bǐng）性 踌（chóu） 躇 弓弩（nǔ）手 拖男挈（qiè）女B．天赋（fù） 窈窕（tiáo） 绰（chāo）梢棒 矜（jīn）持不苟C．崭（zǎn）新 崩（bèng） 裂 黏着（nián zhuó）物 膘（biāo）肥体壮D．胚（pēi）胎 旖（yí）旎 揿（qìn）电铃 爱憎（zēng）分明2．下列四组字的读音，完全正确的一组是（ ）A．①输赢（yín） ②就寝（qǐn） ③誉（téng）抄B．①酵（j...
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   Tags：小学,五年级,语文,教案,精选
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