篇1:统编版一年级上册 园地五 和大人一起读 《谁会飞》群文阅读 ——问答歌里的“趣”(教案)统编版一年级上册 园地五 和大人一起读 《谁会飞》群文阅读 ——问答歌里的“趣”(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:和大人一起读
《谁会飞》群文阅读
——问答歌里的“趣”
所属教材:部编小学语文一年级上册第六单元“和大人一起读”
教材分析:这是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌,通过一问一答的方式,巧妙地向我们介绍了动物的活动方式。本单元刚刚学过了《比尾巴》,可以借鉴课文的一些阅读方法,将这些方法运用到这首儿歌的阅读中。多样朗读让孩子在活泼、生动的阅读活动中,感受问答儿歌的趣味。
设计说明:《语文课程标准》在“阅读的建议”中明确指出:让孩子们喜欢阅读,感受阅读的乐趣。诵读儿歌,童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。课外阅读总量不少于5万字。因为儿歌朗朗上口,因此我用教材中“和...
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大致详情:1语上(教案)·R我上学了【教学目标】:4.出示:我爱我的祖国。1.观察图画内容,知道自己是中国人,了解祖国:5.齐读:我爱我的祖国。有多少个民族。感受救师的亲切,同学的友爱,共同:6.小朋友们怎样爱祖国。学习的快乐。:(1)老师引导。2.会唱《上学歌》,知道自己是小学生了,爱上学校。(2)小朋友自己说一说。3.爱上语文,初步养成良好的读书、写字习惯。(3)全班交流。【教学重难点】:三、教唱歌曲,爱上学校。1.培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思1.师:上学第一天,老师要和你们一起唱一首儿想感情。歌,一起来听吧。2.养成良好的听讲、读书、写字的...
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大致详情:一年级语文(上)期中专项复习
(课外阅读)
(一)小白兔
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①一 ②二 ③三 ④四 ⑤五
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①大白菜 ②胡萝卜 ③大南瓜
(二)
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。
苹果 秋姑娘的嘴巴
葡萄 秋姑娘的脸蛋
红枣 秋姑娘的眼睛
风铃 秋姑娘的笑声
( ) , ( )。( )
①冬天 ②夏天
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①白雪 ②柳枝 ③青蛙的叫声
(三)金色的秋天
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![]() 篇4:部编版一年级上册语文第八单元课内阅读专项练(含答案)部编版一年级上册语文第八单元课内阅读专项练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级上册语文第八单元课内阅读专项练一、课内阅读。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1.写出下列词语反义词。下——( ) 睡——( )2.照样子填空。画竹叶 ________屋地 ________玻璃3.我会说雪地里来了一群小画家。_________画竹叶,_________画梅花.二、课内阅读。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。1....
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![]() ![]() ![]() 篇5:唱《上学》(教案)沪教版音乐一年级上册唱《上学》(教案)沪教版音乐一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:【课题】唱《上学》【年级】一年级【学期】第一学期【单元】上学【教学内容】欣赏《快乐的早晨》【教学目标】1、学生感受优美、活泼的音乐情绪2、用欢快的情绪、自然的声音演唱《上学》。3、在听听、敲敲、看看、说说活动中感受 歌曲快乐的情绪。【教学重难点】1、教学重点:学唱《上学》最后一句。2、教学难点:四分休止符时值的把握,以及之后地正确演唱。【教学技术与学习资源应用】1、教学技术发挥教师演唱特长的优势示范,在音乐整体感受的基础上,层层推进,采用分段欣赏、第一段落重点听赏,感受的方法,来引导学生感受乐曲欢乐的情绪,引发学生丰富的想象力,激起他们用简单的肢体动作来表现歌曲...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级上册语文期末专项练习—阅读提优密卷(时间:80分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 总分得分(一)(24分),:“”。,:“。”,:“。”,:“。”1.。(6分)( ) ( ) ( )2.,。(4分)( ) ( )3.( ),( )、( )、( )( )。( ),雪花飞舞的是( )天。(14分)(二)青蛙写诗(23分)张秋生,,。:“!”:“个小逗号。”,:“。”:“。”:“,,。,,……...
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![]() ![]() 篇7:体育一年级上册 体育安全知识 教案体育一年级上册 体育安全知识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育安全知识教案一、教学目标1、初始目标::初步理解运动伤病的防范措施常识,明白体育课堂基本要求,并知道排好体育课队列队形。2、实践目标:理解运动伤病的防范技能,会一些科学强壮身体的方法和保护自身免受伤病的技能。3、主观目标:对安全科学的锻炼身体有清晰的认识,从小树立自我保护意识。二、教学的重点、难点:重点:强调体育运动的安全注意事项,对体育课产生兴趣,并能完成基本的队列集合。难点:深化体育安全常识,并且期望学生能在此后的体育活动中合理运用。三、教学过程:(一)导入1、导言:同学们,你们看过奥运会哪些项目呢?有什么感受?(1)学生各叙己见,表达自己的观点。(2)教师归纳...
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![]() 篇8:部编版一年级上册语文第五单元课内阅读专项练(含答案)部编版一年级上册语文第五单元课内阅读专项练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级上册语文第五单元课内阅读专项练一、课内阅读。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。1.用“○”圈出一对反义词。我还可以写一对反义词。( )——( )2.多的是________,少的是________。3.看图,仿照课文内容写一写。(不会写的字用拼音代替)一边多,一边________, 一个________,一个________,一________大雁一________鸟。 __________________________。二、读大小歌,回答问题。一个大,一个小。一头黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。...
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![]() ![]() ![]() Tags:一年级,上册,阅读,教案,精选
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