篇1：部编版语文一年级下册第一单元 教案（共8课时）部编版语文一年级下册第一单元 教案（共8课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元本单元的主题是“在生活中识字”，所选四篇课文均与生活有联系。在本单元中，应重点教学识字方法，让学生在细细品读中体味领悟。1 春夏秋冬【设计说明】这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的...
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   篇2：【部编版】语文一年级下册 第一单元 教案（pdf版）【部编版】语文一年级下册 第一单元 教案（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：1语下（教案）·R第一单元识字1春夏秋冬【教学目标】三、看图识词，感知四季知识与技能：1.刚刚我们认识了春天，以及春天的特点。现在1.会认“霜、吹、落”等生字，能正确、规范地书写让我们来认识其他季节吧。哪位同学来说一说你喜“春、风、冬”等生字，认识“雨、阝”等部首。欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？这个季节里有2.正确拼读“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语，了哪些不一样的地方呢？（学生自由回答）解这些词语的意思。2.多媒体出示“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”图片，3.能主动收集与四季相关的词语。情感态度与价值观：让学生结合图片再说一说“春夏秋冬”四季的特点。认...
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  篇3：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学目标：1．要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。2．通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯。3．通过跳集体邀请舞这一活动，培养学生的表演能力、与同学的协作能力，同时主要培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。教材分析： 歌曲《小蚂蚁》，是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性，知道它的群体性很强，具有合作精神；互相帮助，遵守纪律，遵守秩序，具有吃苦精神。从而培养学生也要养...
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  篇4：人教版一年级下册- 第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案人教版一年级下册- 第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学设计 学科：音乐学习教材分析歌曲《小蚂蚁》是人教版一年级下册第一单元歌曲，是一首2/4拍歌曲，歌曲为降E大调，歌曲结构整齐，上下两大乐句节奏相同，曲调不同，各有八小节旋律组成，两个乐段，中速演唱，歌曲生动活泼有趣，适于学生表演。教学目标学习歌曲《小蚂蚁》，有感情的演唱歌曲。2．培养学生的创编表演能力、培养学生团结合作的精神。教学准备小木琴、电子琴、小蚂蚁头饰若干教学重点和难点 教学重点：学习歌曲，能有感情的演唱。教学难点：分辨歌曲的四个乐句，并能用动作表现。教学过程：一、组织教学：课前一支歌。二、学唱歌曲《小蚂蚁》1、导入：“同学们，很高兴又跟大家...
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 篇5：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小 蚂 蚁课题：小蚂蚁年级：小学音乐一年级下册教学目标：1．会按节奏读歌词。2．用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。3．初步认识打击乐器，会演奏，培养学生的表演能力、与同学的协作能力。教材分析：歌曲《小蚂蚁》，是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性，知道它的群体性很强，具有合作精神；互相帮助，遵守纪律，遵守秩序，具有吃苦精神。从而培养学生也要养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。歌曲用了赞美的情绪，适合用中速演唱，上下两大乐句节奏相同，曲调不同，各有八小节...
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  篇6：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌《小蚂蚁》教学内容《小蚂蚁》教学目标(知识与技能）能用赞美的情绪演唱歌曲。演唱时，注意肢体放松、口腔打开、面带微笑。(过程与方法）学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，能够完整表现歌曲，并能提高音乐表现能力。（情感态度价值观）通过歌曲的学习，能够培养学生从小讲文明、懂礼貌的好习惯。（行为与能力）能自主或与他人编创舞蹈动作。教学重难点（重点）：能够完整有感情地演唱歌曲。（难点）：通过演唱及跳集体邀请舞这一活动，培养学生的表演能力、与同学的协作能力。四、教学课时一课时教学准备课件、小蚂蚁头饰六、教学过程歌曲导入教师播放歌曲，学生仔细聆听。初步感受歌曲...
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 篇7：部编版本语文一年级下册第一单元教材 素材（图片）部编版本语文一年级下册第一单元教材 素材（图片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)识字chun xiagid dong①春夏秋冬chon feng春风gid shuang夏雨秋霜chon fang chuigio shuang ji☆ngdong xue pido春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘本文选自《最新初等小学回文教科书第一用》，选作深文时有改动。2署章经花游鱼飞鸟fnd池章署shan hua heng山花红cha shui益出永鸟入林霜吹落晖飘游池入春春冬冬风风雪雪花花飞飞入入@朗读课文。背诵课文。3xing shi2姓氏歌你避行公？我姓李。行公李？术手李他耀行公？他避架...
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    篇8：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学设计【教材分析】歌曲《小蚂蚁》，是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性，知道它的群体性很强，具有合作精神；互相帮助，遵守纪律，遵守秩序，具有吃苦精神。从而培养学生也要养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。歌曲用了赞美的情绪，适合用中速演唱，上下两大乐句节奏相同，曲调不同，各有八小节旋律组成，反复强调了小蚂蚁的文明礼貌行为。【教学目标】1．要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。2．通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培养...
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 篇9：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学设计【教学对象】一年级学生【授课课型】综合课【授课时间】一课时【教材分析】歌曲《小蚂蚁》选自一年级下册第一单元，歌曲由蚂蚁的习性入手，引申到生活中人人都应有礼貌、讲文明，歌曲生动有趣，学生易于接受。歌曲为大调式，音域为一个八度，旋律进行以同音反复与级进音程为主。歌曲结构方整，由四个乐句构成。歌曲节奏以四分音符为主，第一乐句与第三乐句节奏相同，第二乐句与第四乐句节奏相同。歌曲音乐形象生动，具有进行曲风格，刻画了小蚂蚁“团结友爱在一起”的形象，易学易唱，适于学生表演。【教学目标】1．通过学习歌曲让学生感受歌曲乐句节奏相同、曲调不同的特点。2．用轻快、明亮的声音演唱歌曲《...
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  篇10：部编版一年级下册第一单元单元拓展 教案部编版一年级下册第一单元单元拓展 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：长大以后——低年级绘本阅读教学设计授课老师：高永春 授课班级：一年级一班教学目标：1、 感受绘本中各种梦想的美好，勇敢说出自己的梦想；2、 懂得在梦想面前人人平等，为追求自己的梦想做出努力；3、 激发对绘本阅读的兴趣，在识字不多的情况下能用绘画日记来表达自己的想法。教学重难点：感受绘本中各种梦想的美好，勇敢地表达自己的梦想。教学准备：将绘本制作成PPT教学课时：一课时教学过程：1、 课前进行每日“绘画日记播报进行时”展示活动1、 按学籍号，每天由两位孩子将自己的绘画日记进行播报。2、 老师点评，并相机导入。2、 童趣导入学校就是这样一个奇妙的地方，每天，你...
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 篇11：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学设计教学内容 ：人教版一年级下册第一单元歌曲《小蚂蚁》。 教材分析：歌曲《小蚂蚁》是一首生动活泼非常有趣的儿童歌曲，2/4拍，歌曲为降E大调，歌曲结构方整，上下两大乐句节奏相同，曲调不同，各有八小节旋律组成，中速演唱，适于表演。 教学准备 低年级学段的孩子具有好动、好奇、想象力丰富，模仿能力强、注意力不大集中等特点，适合运用形象、直观的教学法，用歌、舞、图片、游戏相结合的手段，进行直观教学。准备有关小蚂蚁的图片、小蚂蚁头饰。 教学目标 1、 学习用赞美的情绪演唱歌曲《小蚂蚁》。通过演唱，学习小蚂蚁 守纪律、互相帮助，勤劳，从小要养成讲文明、懂礼貌的好习惯 。 2...
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 篇12：语文一年级下册 第一单元 考点梳理卷语文一年级下册 第一单元 考点梳理卷资料可供全国地区适用。
大致详情：参考答案第一单元考点梳理卷4.风飘落池水池长开张护保护目春风冬雪红花飞鸟入林姓氏什么艮眼睛木目相信双中国大王东方青蛙清水天气5.日丽齐放泉水莺歌春光百鸟晴天事情请客生病字谜左右及时示例:百花争艳万物复苏感动万里无云6.示例:(1)夏天到了,一池池碧绿的荷叶,粉红的二、 shuang chui luo jiang you chi‖ zhang荷花,美丽极了。gu zhao qian sun Zhou guan jing bao(2)秋天到了,树叶一片片地往下落,大雁向温暖hu hai rang xiang yu xi huan pa的南方飞去。hu xiang...
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    篇13：人教版一年级下册音乐 第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案人教版一年级下册音乐 第一单元《唱歌 小蚂蚁》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学设计教材分析歌曲《小蚂蚁》,是一首生动活泼非常有趣味的儿童歌曲。让学生通过了解小蚂蚁的生活习性,知道它的群体性很强,具有合作精神;互相帮助,遵守纪律,遵守秩序,具有吃苦精神。从而培养学生也要养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。歌曲用了赞美的情绪,适合用中速演唱,第一、第三乐句节奏相同,第二、第四乐句节奏相同,曲调不同,各有八小节旋律组成,反复强调了小蚂蚁的文明礼貌行为。教学目标：知识与技能目标:要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。用口琴演奏《小蚂蚁》一、三乐句旋律，能跟随音乐进行简单的小律动。过程与方法目标:通过学习歌曲、口琴演奏,让学生感受歌曲乐句节奏相同、分辨...
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  篇14：一年级下册音乐教案 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《小蚂蚁》教学设计教学目标：1．要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》2．通过学习歌曲，让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点，初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯。3．通过律动，培养学生的表演能力、与同学的协作能力，同时主要培养学生讲文明、懂礼貌的行为习惯和集体合作的精神。教学重点：感受和表现歌曲。教学难点：用赞美的情绪演唱好歌曲教学过程：一、组织教学，激情导入导语：今天，老师给大家上课，你们欢迎吗 听老师们说，一(5...
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  篇15：统编版一年级下册语文第一单元汉字英雄（试题）无答案统编版一年级下册语文第一单元汉字英雄（试题）无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册语文汉字英雄1（第一单元） 姓名写出下列字词的音节。（16分）霜（ ） 落（ ） 游（ ） 飘（ ） 池（ ） 吹（ ）降（ ） 氏（ ） 李（ ） 张（ ） 古（ ） 吴（ ）赵（ ） 钱（ ） 孙（ ） 周（ ） 官（ ） 让（ ）病（ ） 互（ ） 令（ ） 眼睛（ ） 保护（...
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 篇16：一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《唱歌 小蚂蚁》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：小蚂蚁课业类型：唱游与律动教学目标：1.掌握歌曲旋律，会用啦唱歌曲旋律 2.会演唱小蚂蚁 3.会一边用沙锤伴奏一边演唱歌曲教学重点：学会演唱歌曲教学难点：歌词记忆，旋律掌握，演唱歌曲教具准备：钢琴、沙锤、小蚂蚁头饰教学过程：一、组织教学1.师生一起听音乐做开场小律动2.师生问好，点名二、导入：师：同学们，老师今天给你带来了几位好朋友，你们猜猜是谁啊？我们拼一下拼图就知道了。生：小蚂蚁。师：同学们仔细观察小蚂蚁有几条腿？几根触角？生：六条腿、两根触角师：同学们都非常的聪明非常的棒，都能...
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 篇17：人教版一年级下册音乐 第一单元 唱歌 小蚂蚁 教案人教版一年级下册音乐 第一单元 唱歌 小蚂蚁 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蚂蚁》教学课例微课设计说明一、 总体设计简介：《小蚂蚁》是选自人民教育出版社一年级音乐下册第一单元“红灯停 绿灯行”中的歌曲。学生在学校不仅学习文化知识，也了解和熟悉小学生的行为规范，逐步形成自觉遵守社会公德的意识。本堂音乐课从小蚂蚁的生活习性入手，引申到生活中人人都应该讲文明、懂礼貌，刻画了小蚂蚁“团结友爱在一起”的音乐形象。教学课程设计主要分为五个部分：第一部分“激趣导入”，通过听音乐猜动物，激发学生浓厚的学习兴趣，符合一年级学生好奇心强的心理特点。第二部分“和蚂蚁交朋友”：通过让学生自己谈谈了解到的蚂蚁相关知识，结合观看小蚂蚁搬运粮食的视频，使学生尽快地熟悉小蚂蚁的生活习性，知...
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  篇18：部编版语文一年级下册第一单元知识小结素材部编版语文一年级下册第一单元知识小结素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元知识小结春夏秋冬一．会认的字：霜（风霜）（冰霜） 吹（吹走）（吹风） 降（下降）（降落）飘（飘落）（飘走） 游（游泳）（游戏） 池（池塘）（水池）部首：霜→雨字头(雨) 降→双耳旁(阝)（双耳旁先写“耳朵”后写竖）二．多音字：降jiàng(降临) xiáng（投降）落luò（落叶） là（丢三落四）三．会写的字：生字 注音 音序 结构 组词1 组词2春 chūn C 上下 春天 春风冬 dōng D 上下 冬天 冬雪风 fēng F 半包围 大风 风车雪 xuě X 上下 雪人 雪花花 huā H 上下 开花 红花飞 fē...
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   篇19：一年级下册音乐教案 - 第一单元《表演唱 小胖胖》人教版一年级下册音乐教案 - 第一单元《表演唱 小胖胖》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小胖胖 一年级 音乐小胖胖 教学目标：学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演了解领唱齐唱两种演唱形式调动学生学习兴趣，培养和提高音乐审美能力教学重点：学会演唱歌曲教学难点：初步了解领唱和齐唱的演唱形式能参与合作演唱教学准备：琴，录音资料，教材等教学过程：一、复习1、课堂常规训练2、师生问好3、歌曲表演唱《小蚂蚁》4、小结二、学习歌曲。1、节奏游戏--模仿打拍，提示注意倾听（培养良好的音乐倾听习惯）2、学习歌曲1）欣赏歌曲范唱,听听小胖胖是怎样的孩子第一段---回答问题2）用表情告诉老师。再听-----小胖胖经过大家的帮助后又是怎么样？欣赏第二段回答问...
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