篇1：唱《上学》（教案）沪教版音乐一年级上册唱《上学》（教案）沪教版音乐一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】唱《上学》【年级】一年级【学期】第一学期【单元】上学【教学内容】欣赏《快乐的早晨》【教学目标】1、学生感受优美、活泼的音乐情绪2、用欢快的情绪、自然的声音演唱《上学》。3、在听听、敲敲、看看、说说活动中感受 歌曲快乐的情绪。【教学重难点】1、教学重点：学唱《上学》最后一句。2、教学难点：四分休止符时值的把握，以及之后地正确演唱。【教学技术与学习资源应用】1、教学技术发挥教师演唱特长的优势示范，在音乐整体感受的基础上，层层推进，采用分段欣赏、第一段落重点听赏，感受的方法，来引导学生感受乐曲欢乐的情绪，引发学生丰富的想象力，激起他们用简单的肢体动作来表现歌曲...
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 篇2：体育一年级上册 体育安全知识 教案体育一年级上册 体育安全知识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育安全知识教案一、教学目标1、初始目标:：初步理解运动伤病的防范措施常识，明白体育课堂基本要求,并知道排好体育课队列队形。2、实践目标：理解运动伤病的防范技能，会一些科学强壮身体的方法和保护自身免受伤病的技能。3、主观目标:对安全科学的锻炼身体有清晰的认识，从小树立自我保护意识。二、教学的重点、难点:重点：强调体育运动的安全注意事项,对体育课产生兴趣，并能完成基本的队列集合。难点：深化体育安全常识，并且期望学生能在此后的体育活动中合理运用。三、教学过程:(一)导入1、导言:同学们,你们看过奥运会哪些项目呢？有什么感受？(1)学生各叙己见，表达自己的观点。(2)教师归纳...
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 篇3：人教版美术一年级上册《童话里的小屋》（教案）人教版美术一年级上册《童话里的小屋》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《童话里的小屋》教学设计学习领域：设计.应用 1课时一、教学目标：１、认识童话里不同类型的小屋。２、知道小屋的基本结构。３、发挥想象创作出造型各异的童话小屋。二、教学重难点重点：小屋的基本结构。难点：如何创作出独特的童话小屋三、教学准备： 师：课件、画纸、画笔。 生：图画纸、画笔。四、教学过程： （一）、视频导入： 播放《飞屋环游记》电影视频片段，请同学说一说有没有看过这部电影？电影里的飞屋有什么特点？由此引出课题《童话里的小屋》。（二）新授 ： 1.提问...
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 篇4：交通安全教案 （教案） 体育一年级上册交通安全教案 （教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：交通安全教案教学目标：1、通过学习使学生掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。教学重点：认知走路，骑自行车，乘车安全知识。教学难点：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、观图片导入。1、出示中小学生交通安全讲座，引出课题，明确课题。二、学习交通知识。1、引导学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？2、学生交流后出示不安全的图片...
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  篇5：人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案人教版小学音乐一年级上册《唱歌 布谷》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《布谷》教学设计 教学目标： 1、学唱歌曲《布谷》，牢记歌词。 2、利用生动有趣的故事情境法学习知识，并参与表演加强记忆。 3、通过表演，培养学生热爱春天，热爱生活，热爱小燕子、布谷鸟的情感。同时，让学生知道生活是有大自然的万物生灵才显得更美。 教学重点：理解歌词 教学难点：有感情的演唱歌曲 教学过程 一、情境导入(说春天) 1.播放《小燕子》，师生律动进教室。 2.用语言叙述春天(景色、动物、事物等)。 春天来了，万物复苏，到处生机勃勃 (1)师：春天来了，我们周围的许多事物都发生了很大的变化，你能说一说春天吗 燕子从南方回家了，春雨滋润...
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 篇6：人美版 一年级上册 7《美丽的天空》 （教案+课件）人美版 一年级上册 7《美丽的天空》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)美丽的天空天空美丽吗？为什么呢？康定斯基—《蓝天》画家是如何表现天空的呢？作业要求：看了那么多美丽的天空，来动手制作一幅你见到的美丽的天空吧！气●)”人普人人普人修,《美丽的天空》教案教学目标：1. 知识与技能 ：学生能运用纸、剪子、胶水、吹塑板、水粉颜料、彩笔等多种工具和材料，通过想象、欣赏、创作等方法，大胆地把所感所想表现出来，用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作品，体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识色彩。2. 方法：以集体合作的方式来进行创作，体验美术活动的乐趣，提高美术实践能力。3. 情感态度与价值观：提高学生...
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 篇7：沪教版美术一年级上册《叽叽喳》（教案）（表格式）沪教版美术一年级上册《叽叽喳》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《叽叽喳》【课时】1-2课时【教学目标】知识与技能：知道鸟的基本外形结构，了解鸟的外形特点，能够用椭圆形和圆形表现不同动态的鸟。过程与方法：在欣赏与交流中，学习用基本形组合表现鸟的动态和装饰鸟的方法。情感、态度和价值观： 感受鸟的造型变化与色彩的装饰美，激发美化动物的愿望。培养爱护动物、观察自然的意识。【教学重点】用椭圆与其他形状表现鸟。【教学难点】用变化的的线条，丰富的色彩装饰鸟。【教学资源】教学技术：教材相配套的参考PPT、网页百度的鸟图片，美术参考书学生作品。学习资源：纸、油画棒，记号笔。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 活动一、观察...
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  篇8：4. 流畅的线条（教案）沪教版美术一年级上册4. 流畅的线条（教案）沪教版美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：流畅的线条课时：2课时课型：绘画年级：一年级教材：上教版--------------------------------------------------------------------教学目标：知识与技能：认识并尝试表现生活中的各种线条，能运用线条表现碰碰车变化的行驶路线。过程与方法：通过练习，逐步生成运用线条的表现能力。情感态度与价值观：体验游戏带来的乐趣，感受线条弯曲变化的美，并能表述对他人作品的感受。教材分析重点：认识、表现生活中的线条。难点：画面中线条的安排。教学准备教具：多媒体课件、实物投影仪、画笔及画纸。学具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。...
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 篇9：小学语文一年级上册 第四单元 教案小学语文一年级上册 第四单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1 秋 天 同学们,学习这一课要掌握:(课件)1.朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。2.会认“秋、气”等10个生字,会写“了、子、人、大”四个生字。3.学会观察生活,了解秋天的特点。4.激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。读文识字1.读一读课文,边读边圈出下面的生字,并认下来。我会写生字2.相信你会写得既正确又漂亮。我会组词说句子3.例:子——子女——李爷爷的子女都在外地工作。人—— —— 。 大—— —— 。 理解感悟4.这篇课文描写了秋天的美丽景色,表达了作者对秋天的喜爱之情。读读背背...
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    篇10：人美版 一年级上册 5《画汽车》 （教案+课件）人美版 一年级上册 5《画汽车》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：《画汽车》教案教学目标 ：1、通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。2、培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。教学重、难点：不同种类汽车的外形特点及表现。教学过程 ：1、 导入新课老师：我给大家出一个谜语，大家猜猜它是什么？ 充气橡皮腿， 喝油也喝水， 送人又载货， 奔跑快如飞。 学生：汽车 老师：对，就是汽车。今天老师和大家一起来学习《画汽车》。 （板书课题：画汽车）二、分析研究，探究学习1、汽车的历史：最早的汽車 “奔驰一号”，由德国工程师卡尔·奔驰（Karl Benz），在1885年制造成功，该车也是世界上第一辆以汽油为燃料、以内...
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 篇11：一年级上册第五单元妞妞赶牛 教案一年级上册第五单元妞妞赶牛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《妞妞赶牛》教学设计教学目标1、熟练朗读绕口令，注意读准鼻、边音和轻声，提升学生的朗读能力。教学重点：指导朗读绕口令教学难点：熟练朗读绕口令，提高学生的朗读能力。课时安排：1课时教学过程：音乐导入，引出故事主人公。播放音乐《找朋友》，师与同学互动，询问学生是老师的好朋友吗？那今天老师的好朋友也来了，请与师握手的孩子起立。2、出示绕口令中人物妞妞，并请学生喊出她的名字并给其打招呼。（妞妞，你好！）强调第二个妞是轻声。妞妞也带了她的好伙伴，出示绕口令中动物牛牛，并请学生喊出它的名字并给其打招呼。（牛牛，你好！）强调第二个牛是轻声。过渡激趣：妞妞和牛牛呀是一对好朋友，看！今...
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 篇12：一年级上册音乐教案-唱歌《好朋友》人教版一年级上册音乐教案-唱歌《好朋友》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌《好朋友》一．教学目标：1、学会歌曲《好朋友》。2、初步认识沙锤等打击乐。3、在教学过程中，培养学生相互协作的精神和创新精神。二．教学重难点教学重点：1、学生边唱边用动作表达活泼欢快的情绪。 2、帮助写生树立向他人展示自己的勇气。教学难点：用打击乐为歌曲《好朋友》伴奏。三．教学道具：录音机、歌篇、矿泉水瓶、红花、笑脸、打击乐等。四．教学过程：（一）激情导入导入1：同学们，老师今天看到了这样一件事，今天午休的时候，老师发现有的同学捡地上的土块打闹，这样的行为可不好，大家说，我们这样做的对吗？（生答）那我们应该怎样做呢 （生答）师总结：我们现在搬到板房上课，房前屋后地面...
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 篇13：一年级上册《第三单元统整备课》教案一年级上册《第三单元统整备课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元·汉语拼音单元统整备课单元内容概说本单元是第二个拼音单元，共安排了5课拼音和1个语文园地，学习内容包括8个复韵母、1个特殊韵母、9个鼻韵母和6个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。语文要素布列(要素在课文中递进分布)核心素养要点内容 课时 教学目标(素养要点)ɑi ei ui 2 1.正确认读ɑi、ei等8个复韵母，1个特殊韵母er，ɑn、en等5个前鼻韵母，ɑnɡ、enɡ等4个后鼻韵母，ye、yue等6个整体认读音节；掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法，正确拼读由复韵母组成的音节。 2.在四线格中正确书写5个音节词。 3.认识“妹、奶”等15个生字。会拼读“m...
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 篇14：沪教版美术一年级上册 我的太阳（教案）沪教版美术一年级上册 我的太阳（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《我的太阳》【课时】1课时【教学目标】知识与技能：初步了解太阳造型的特点，学会把圆形与点线组合，并用色彩表现想象中的太阳造型。过程与方法：在描述和交流与过程中，发现运用圆形和点线组合，可以表现不同表情、不同光芒太阳的方法。情感态度与价值观：感受太阳对人类生活有着不可替代的重要作用，培养大胆地创造表现的意识，激发热爱大自然的情感。【教学重点】圆形与点线组合的表现【教学难点】有创意地表现太阳光芒【教学资源】彩色纸、勾线笔、油画棒、彩色水笔、优秀学生作品、教师范画、课件等。【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 导入与交流 范画图例活动序号和活动名称 活...
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  篇15：沪教版美术一年级上册 喜庆蛋糕（教案）（表格式）沪教版美术一年级上册 喜庆蛋糕（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计（详案）【课题】喜庆蛋糕【课时】一课时【教学目标】知识与技能：感知不同点、线、体、面的组合，初步掌握色彩的不同搭配方法，能够塑造出不同的蛋糕形象。过程与方法：创设教学情景，运用观察比较的方法，在学习中的过程中掌握理解，锻炼动手动脑的能力。情感态度价值观：欣赏同伴的作业，能表达自己的见解，感受泥塑的快乐。【教学重点】运用叠加等方法，学会蛋糕的立体制作。【教学难点】制作一个有新意的“蛋糕”造型。【教学资源】多媒体、相关欣赏图片（立体构成照片、学生优秀作品）、范作、彩泥或超轻土、相关的制作工具。教学环节 一、导入与交流 范画图例活动序号和活动名称 活动1：出示实物图...
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 篇16：《认位置》教案苏教版一年级上册数学《认位置》教案苏教版一年级上册数学资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元第一课时：认位置新授课 第2周教学目标（1）在具体情境中，体验上下、前后的位置关系，能正确地确定物体的上下、前后，并用语言表达出来。（2）学生能在具体的场景里认识和体验左、右的位置关系，初步感知其相对性，能比较正确地分辨物体间的左右位置，并能用语言较准确的表达。（3）培养学生用上下、前后、左右描述物体位置关系的习惯，处理日常生活中的问题，建立初步的空间观念。培养合作交流的意识，感受数学与日常生活的联系。教学重点、难点重点：正确地确定物体的上下、前后、左右的位置关系。难点：确定物体间的左右位置关系，感知左右的相对性。教学准备多媒体课件、实物教学课时1课时...
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 篇17：毽子（教案）体育一年级上册毽子（教案）体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 毽子 备课 时间 10、13教学 内容 毽子（1） 课时 1 教学 时间 10、19学情 分析 一年级学生对肢体的控制力并步完全，空间概念也比较差，对于毽子这类需要时机和空间感的运动，学生学起来的难度挺大教学 目标 1、让学生知道踢毽子是民族民间传统体育项目，有多种踢法 2、让学生初步学习脚弓内侧踢毽子，使大部分学生掌握用脚弓内侧部位踢准毽子和膝关节外展，为以后踢准备 3、 以及后期连续踢毽子做准备。发展学生灵敏、协调、柔韧、力量等基本身体素质。 3.情感目标：培养学生创造性思维，养成规定时间做好规定事情...
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  篇18：一年级上册美术教案 夸张画 全国通用一年级上册美术教案 夸张画 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：一、 活动名称：夸张画二、 班况分析：本班学生为 学生， 学生已经建立起初步的美感，对于画面已经具备一定的欣赏水平，而且也具备了一定的绘画技能、技巧，对于各种物体的形态的掌握较好。但在几次的欣赏活动中我发现孩子们对于画面上的情节能富有想象的描绘，但对画面物体的形态和特征的概括却有很大的难度。这说明学生在欣赏中没有掌握运用概括的方法，在自身作品中不能充分体现出来。因此，我设计了这个有趣的夸张画欣赏活动，让孩子们从夸张的画面上能很容易的去感知概括人物的形态、特征。并理解如此设计的目的。力求使孩子运用夸张的技法描绘人物动作，形态及生活习性的特点，并初步感受夸张艺术表现形式的美。三、 活动...
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 篇19：人美版 一年级上册 9《有趣的勺子》 （教案+课件）人美版 一年级上册 9《有趣的勺子》 （教案+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有趣的勺子》教案教材分析：本课是第1册人美版美术教材。本课属于“设计.应用”领域。通过本课教学让学生了解勺子的结构及在生活中的应用，在设计勺子的过程中体验生活的快乐，培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感，让学生在美术活动中充分地展现自己的才能，培养创新精神。教学目标：1、显性目标：知道勺子与生活的关系，了解勺子的外形、大小、材质、装饰与用途的关系，设计一个实用、有趣的勺子。2、隐性目标：通过勺子设计，培养学生的观察能力及美观实用的设计意识。 培养学生乐于观察身边用品的习惯，体会设计活动为生活带来的方便，感受设计活动的乐趣。教学重点：解勺子的外形、大小、材质、装饰与用途的关系，...
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 Tags：一年级,上册,法制教育,教案,精选
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