篇1：第4课 可爱的动物 动物说话（教案） 音乐一年级上册第4课 可爱的动物 动物说话（教案） 音乐一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《动物说话》教学设计教学目标：1、 学习：X X I XX X II节奏型，并能在歌曲中准确运用。2、 营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲，在歌声与表演中表达出对小动物 的爱护之情。3、 通过各种音乐活动，让学生尝试音乐创编活动，感受编创活动的乐趣。教学重点:用偷快的心情、有感情有节奏地演唱歌曲。教学难点：模仿编创动物动作表演歌曲。教学用具：小乐器（碰铃、三角铁、响板、双响筒）、图片、动物头饰、电子琴、课件等。 教学过程：_、导入1 2 3 4 | 5 — | 5_4 3^2 | 1 — ||同学们好，老师你好。欢迎同学们来到老师的音乐课堂，在学习新课之前老师...
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 篇2：小学音乐 人音版 一年级上册 第4课 可爱的动物 动物说话 课件(共10张PPT)小学音乐 人音版 一年级上册 第4课 可爱的动物 动物说话 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)动物说话X X | XX X ‖X X | XX X ‖小朋友们再见！
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    篇3：小学语文一年级下册答疑课 教案小学语文一年级下册答疑课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教育部审定义务教育教科书语文一年级下册答疑教学设计（详案）【教材内容分析】本册教科书按照主题单元编排学习内容，安排了两个识字单元和六个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。两个识字单元，重在渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低学生的学习难度。六个课文单元大体围绕“愿望”“伙伴”“家人”“夏天”“习惯”“问号”等主题编排，共选编课文二十一篇。课文语言典范，难度适宜，内容富有童趣，贴近儿童的经验世界、情感世界和想象世界。思想内涵全面，蕴含着热爱祖国、关爱他人、友好相处、热爱科学等丰富的思想情感因素...
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   篇4：部编版小学语文一年级 认识标点符合 微课教案部编版小学语文一年级 认识标点符合 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：微课讲课稿微课内容：部编版小学语文一年级教学目标：1.认识基本的标点符号，掌握标点符号运用的方法。2.灵活地进行标点符号地运用。教学重点：认识基本的标点符号，掌握标点符号运用的方法。教学难点：灵活地进行标点符号地运用。适用对象：小学一年级学生观看教学过程：一、故事导入今天我们要学习的是常见标点符号的用法，首先老师给大家讲一个故事：字典公公家里闹翻了天，原来是标点符号们在比本领呢！小句号一个跟头滚上了台，它乐呵呵地说：“我的本领最大，因为我一出现就可以造就一个完整的句子，俗话说作文靠的就是字词句篇，除了成形的篇，我就是老大了！要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你们漂亮，...
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 篇5：小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：利用形声字的特点识记汉字教学选自 识字3《小青蛙》教学目标：1、认识“青、清、晴、睛、情、请”等生字2、掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字，领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣。教学重点：掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字教学难点：领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣教学过程：猜谜导入，激发兴趣大脑袋，圆眼睛。四条腿，大肚子。吃害虫，叫呱呱。保护庄稼，要靠它。打一动物 （ 青蛙 ）今天，我们就一起来学习课文《小青蛙》二、学习新知1、从课题入手，学习“青”字2、初读课文，找出文中与“青”字很像的汉字3、出示生字，生读生字（多种形式读）...
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  篇6：人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子游戏》教材简介：《影子游戏》是人教版一年级下册一节造型.表现课。本课通过影子游戏，让每个同学展开自己丰富的想象力，引发学生的创作兴趣，并通过观察生活、体验生活、传达自己的情感。教学思路：1、引导学生认识影子。2、介绍利用影子原理的艺术形式：皮影戏、舞台剧、手影戏。3、激发学生能利用身边物体的影子画出有趣的形象。教学过程：本课我以一段搞笑视频导入新课，在愉快的教学氛围中展开学习：首先让同学们了解什么是影子，以及影子的特点。让学生知道中国传统民间艺术—皮影戏的原理。接下来欣赏利用影子的特点设计的影子舞台剧。引出课题—影子游戏，观看具有独特意义的手影戏表演（中国航天事业）...
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 篇7：人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学美术一年级下册第一课《影子的游戏》教学设计教学目标：知识与技能目标：简单了解影子形成的原因以及影子的特点，能够绘画出有创意的作品。过程与方法目标：通过教学活动，引导学生如何画影子，运用绘画的方法创作作品。3、情感态度和价值观目标：感悟生活中的小乐趣，提高学生的想象力、创造力，形成发现美、创造美的生活态度。 教学重难点：重点：能感受影子的存在，了解影子的特点。难点：影子与光的关系和由影子引起的联想能力。 教学方法：讲授法、演示法、多媒体教学法、自主探究法、合作讨论法等。教学准备： 教师：丰富的多媒体课件等。 学生：铅笔、彩笔等。 教学过程：导入新课...
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 篇8：小学语文一年级下册 “的、地、得”的用法 教案小学语文一年级下册 “的、地、得”的用法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《“的、地、得”的用法》微课教学设计教学目标：了解“的、地、得”的区别和用法。引导学生运用口诀正确使用“的、地、得”。教学重难点：知道“的、地、得”的区别。在实际情境中正确运用“的、地、得”。教学过程：情境导入1.师：同学们，瞧！这有一位小朋友似乎遇到了难题。（ppt出示：一位小女孩苦恼地说：“的、地、得到底怎么用？”）师：我们一起来帮帮她吧。2.把三个字分别分成一号、二号、三号。师：这是三个读音相同的“de”，为了不让大家混淆，老师给他们编上号。设计意图：创设情境，吸引学生注意力，激发它们学习的兴趣。讲解“的、地、得”学习“的”的用法①表示（什么样/谁）的东...
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 篇9：人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的? 教案人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的? 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《汉字中的象形文字》教学设计教学目标：1.引导学生利用图画的形式来表现汉字。2.鼓励学生在创作的过程中多思考。3.欣赏并了解我们中国的古代的象形文字。教学重点：1.是否掌握了一些古代象形文字的造字规律。2.是否能在制作方法上有创新。3.是否对造型进行大胆的想象。教学难点：1.制作方法上是否有创新。2.是否对造型进行大胆的想象。教学过程：一、导入课件展示图片，了解象形文字的产生 师：今天崔老师给大家带来了一位新朋友，大家看看他是谁？——喜洋洋，你们喜欢他么？他也喜欢你们所以今天“喜羊羊”想和 大家一起玩一个游戏，游戏的名字叫“找不同”。我们来比一比看谁找到的不同处最...
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  篇10：人教版小学一年级美术下册 第9课 生活中的趣事 教案人教版小学一年级美术下册 第9课 生活中的趣事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的趣事教学目标：知识与能力：引导学生回忆生活中最有趣的一件事，运用绘画表现出有趣的生活，提高学生的观察能力、艺术表现能力过程与方法：通过对有趣的事情的回忆，交流内心感受，发展学生的思维，引导学生对生活进行观察、回忆和体验，尝试运用画笔表现生活中有趣的事情。情感态度与价值观：通过回忆、观察、体验多种多样的有趣事情，增强学生幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。教学重点：通过交流、回忆，以绘画的方式表现出自己最有趣的一件事情。教学难点：能够通过人物、场景对有趣的情节进行描述和表现。教学过程：一、导入新课同学们，上课之前，我们先玩个有趣的游戏，游戏“真心...
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  篇11：人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案（表格式）人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第1课 影子的游戏 备课人教学时数 1课时 教学课时 1课时 授课日期 年 月 日教学内容 课本内容 授课类型 新课教学目标 知识与技能：简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征，绘画出有创意的作品。方法与过程：通过教学活动，引导学生了解如何画影子，运用绘画或剪贴等方法创作作品。情感态度价值观：通过影子的游戏，使学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，感悟生活中的小乐趣。教学重难点 重点：重点:能感受到影子的存在，了解影子的特点。难点：影子与光的关系和由影子引起的联想能力。课型与教法 演示法、观察法 小组合作法 讨论法 探究法 练...
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 篇12：小学语文一年级下册 青的家族 教案小学语文一年级下册 青的家族 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《“青”的家族》教学设计教学目标：认识偏旁“目、氵、讠、忄、日”，区分“青、睛、晴、情、请、清”这几个字。（重点）初步认识“青、睛、晴、情、请、清”的构字规律，了解形声字。（难点）教学过程：直接揭题，导入新课同学们，大家好！今天让我们一起走城堡认识“青”的家族吧！以“青”为导，讲授新课“青”的自我介绍（孩子们，大家好。我是“青”，城堡的主人......）（1）“青”的演变：甲骨文—小篆—楷体（2）“青”表示颜色：青色、绿色，代表青绿色的草，未成熟的农作物和竹简等。过渡：在我的城堡里住着好多兄弟姐妹：睛、晴、情、请、清，跟着我一起了解它们。介绍“睛”出示“眼睛”图片，...
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 篇13：小学语文一年级下册 写好左右结构的字 教案小学语文一年级下册 写好左右结构的字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《写好左右结构的字》教学设计教学目标：激发学生书写汉字的兴趣，感受汉字的美。练习写好左右结构的字，掌握左窄右宽的规则，并能把握每个字的不同点，把字写美观。教学过程：谈话导入1、出示：生字宝宝“跟、都、放”观察三个生字在结构上有什么相同之处？怎样才能写好左右结构的字呢？写字之前应该细细地观察生字。老师这里有一个写好字的法宝叫做四看，一看字形，二看宽窄，三看高低，四看笔画。一看，要看清字形，做到正确书写。二看，宽窄得当。三看高低正确四看关键笔画穿插与避让小结写字法宝。练习写字师范写动物王国书法大赛开始啦！书写儿歌看清字形写正确比例得当比宽窄高低位置要分清...
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 篇14：人教版小学一年级美术下册 第12课 妈妈的节日 教案人教版小学一年级美术下册 第12课 妈妈的节日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：妈妈的节日课时：2课时 课型：造型表现教学目的：1、知识方面：引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日里送上自己的一份心意。2、能力方面：培养学生创作能力。3、德育方面：让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。教学重点：通过送贺卡等形式表现自己的心意。教学难点：人物的表现、节日气氛的渲染。教学准备：课本、示范作品、课件、手工工具。学具准备：课本、折纸、彩卡纸、胶棒、剪刀。教学过程：一、组织教学： 检查学生用具准备情况。二、导入新课：小朋友们，老师给你们带来了一个小故事，听完了我们一起来谈谈自己的感受好吗？绘本故事播放{逃家小兔}生：.........
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  篇15：人教版小学一年级美术下册 第8课 瓢虫的花衣裳 教案人教版小学一年级美术下册 第8课 瓢虫的花衣裳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《瓢虫的花衣裳》 教学目标： 1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征，让学生养成爱护益虫，保护环境的习惯。 2、在教学活动中，培养学生的想象力和创造力。 3、在学习活动中，让学生学习和掌握用几种方法来表现瓢虫。 教学重点： 瓢虫的结构 教学难点： 如何拓展学生的想象、瓢虫衣裳图案的设计 教学过程： 一、组织教学： 二、课题导入： 1、一边在黑板上画一边讲述一个《七星瓢虫的美餐》的故事，大家要认真听、认真看并回答问题： （1） 瓢虫有什么特点。 生答略 （2） 瓢虫有几部分组成。 生答略 （3） 瓢虫...
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 篇16：人教版小学一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案人教版小学一年级美术下册 第14课 可爱的动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级美术下册《可爱的动物》教学设计教学目标：1.了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性，探讨巧妙运用多种材料、手法表现有创意”的可爱的动物“的方法。2.通过探索用各种材料自由创作“动物“的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。教学重点、难点：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。课前准备：课件，动物图片资料、示范作品、 纸、橡皮泥。教学过程：一、激情导入：1、小朋友们，你认识哪些动物，它们长什么样子？可爱吗？2、猜谜语，课件出示谜面，学生猜谜底。二、感悟 畅想1.表演、猜谜你知道哪些动物的动作...
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 篇17：人教版小学一年级美术下册 第12课 妈妈的节日 教案人教版小学一年级美术下册 第12课 妈妈的节日 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级美术教案一、教学目标：1.让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。2.引导学生通过简单的创意、描绘制作，在妈妈的节日里为妈妈送上自己的一份心意。二、教学重难点：引导学生通过绘画表现出自己对妈妈的爱。三、课前准备：1.准备一些不同图片（关于母爱的），还有一些孩子怎样表达自己爱妈妈的。2.一首儿歌《世上只有妈妈好》3.在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并收集妈妈工作时的照片。（让学生体会妈妈的辛苦，从而更加热爱自己的妈妈）4.绘画本、水彩笔。四、教学过程：一、谈话导入1.播放音乐《世上只有妈妈好》问：这首歌是写给谁的？2.出示关于妈妈...
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  篇18：人教版小学一年级美术下册 第8课 瓢虫的花衣裳 教案人教版小学一年级美术下册 第8课 瓢虫的花衣裳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《瓢虫的花衣裳》教案一、 教学目标1、观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。2、能够用至少一种方法来制作瓢虫。3、在教学活动中，培养学生的想象力和创造力。二、 教学重点瓢虫结构特点的了解及制作。三、教学难点瓢虫的制作方法及衣裳的图案设计。四、教学准备课件，瓢虫的手工作品，彩纸，剪刀，胶棒。五、教学过程：（一）导入1、谜语： 身体是个半球形，背上背着七颗星。蚜虫见了最怕它，棉花丰收全靠它。 （谜底：七星瓢虫）2、出示七星瓢虫图片。（二） 分析探究了解瓢虫的身体结构特征，课件展示瓢虫图片并提问：1、你们知道瓢虫都由哪几部分组成的吗？（在学生回答后，课件展示瓢虫的...
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