篇1:柳树姑娘(教案)音乐一年级下册柳树姑娘(教案)音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:本期总第 5 课时课题 《柳树姑娘》 主备人 肖利 授课人教学目标: 能够用连贯、优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》,唱出三拍子歌曲句首的重音,激发学生对大自然的喜爱之情,从而更加爱护我们的大自然。 感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点,熟悉附点四分音符。 3.在欣赏、聆听、体验、表现过程中,增加学生音乐感知力和兴趣。 教学重点: 能够用连贯、优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 感受乐曲的意境,通过各种手段让学生了解受《柳树姑娘》歌曲中的“连贯”和“轻巧”。 教学难点: 学习附点四分音符的时值。 教具准备: 电子琴、多媒体课件。教学过程: 一、组织教学 (师生音乐问好) 导入(5分...
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![]() ![]() ![]() 篇2:一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《柳树姑娘》教学设计【教材分析】《柳树姑娘》一首曲调优美、轻快的3/4拍歌曲,歌词简练,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为羽调式,一段体结构。全曲以“X· X X ︱ X — —”为基本节奏型,旋律采用模进手法。歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发,意境优美,易于学生理解,配以“啦啦啦”的衬词,简单明了,适合儿童尝试二声部的学唱。【教学目标】情感和态度价值观目标: 在互动游戏、律动表演中激发学生学习音乐的兴趣,通过诗、歌、舞、画激发学生对大自然的热爱之情。过程与方法目标: 通过让学生参与玩、听、唱、演、创等活动,培养学生各方面的能力。知...
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大致详情:《柳树姑娘》教学设计教学理念:1、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,把音乐基础知识和基本技能的学习有机地渗透在音乐听赏的体验之中。2、强调音乐实践,鼓励音乐创造,积极引导学生参加各项音乐活动。3、面向全体学生,注重个性发展,鼓励学生在参加各项音乐活动时大胆表达个人的情感。教学目标:1、知识与技能:用优美的声音,喜悦的心情歌唱《柳树姑娘》,初步体验感受二声部合唱。2、过程与方法:通过呼唤柳树姑娘,火车远近开动的声音,乒乓球,小乐器,学唱二声部等多形式,引导学生听音乐,感受音乐,让学生多次聆听,探究中学会歌曲。3、情感态度与价值观:通过学唱《柳树姑娘》,教育学生要热爱大自然,保护...
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大致详情:教 案课 题:柳树姑娘(人民教育出版社 一年级下册)科 目: 小学音乐 教学对象: 一年级 课时: 1教学内容分析 歌曲《柳树姑娘》选自人民教育出版社一年级下册第二单元,歌曲为羽调式,是本册书中第一首四三拍歌曲,由四个乐句构成,歌曲一改前几首活泼欢快的情绪,第一、第二乐句节奏舒缓,旋律抒情、优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里摇曳的姿态;第三乐句节奏突然收紧,旋律向上三度模进,使曲调变得欢快,与之形成对比;最后一个乐句曲调又趋于平稳舒展,结束句在富有民歌特色的衬词“啊哩啰”中欢快地结束,抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。学习者特征分析一年级学生具有天真活泼、好玩好动、...
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大致详情:小学音乐《柳树姑娘》教案【教学年级】一年级【教学内容】唱歌《柳树姑娘》【教材分析】歌曲《柳树姑娘》这是一首曲调优美、轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简练,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲“X.XXX”为基本节奏型。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强的对比。最后...
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大致详情:人教版一年级下册《柳树姑娘》教学设计【教材分析】歌曲《柳树姑娘》是一首简易的二声部合唱曲,羽调式,3/4拍子,一段体结构。全曲以“x. x”为基本节奏型,采用旋律模进的手法使曲调舒展优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里 飘柔的姿态。歌词简炼,生动地表现了江南水乡万物一新,生机盎然的春天景象,抒发了人们对春天的赞美之情。【教学目标】1.学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱歌曲;2. 会用轻柔的声音演唱歌曲,能用中强、渐强的力度变化表现歌曲优美、轻快的情绪;3.通过学唱歌曲,感受田园歌曲情调,表达对大自然的喜爱之情。【教学重点】学唱歌曲《柳树姑娘》【教学难点】附点节奏正确演唱【...
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大致详情:《柳树姑娘》教案教学内容:《柳树姑娘》教学目标:1. 通过对《柳树姑娘》的学习,从诗.歌.画中感受柳树形象,并由主题向情感及审美拓展。2.运用多种教学手段引导学生参与教学活动。3.培养学生初进行简单二声部合唱。教学重难点:1.有感情演唱《柳树姑娘》。2.二声部唱教学。教学过程:一.导入新课1.师生问好。2.同学们,你们喜欢猜谜语吗?我这有一个谜语让你们猜猜,竖起耳朵听好了!小姑娘,本事大,江南塞北都安家。湖水替她照镜子,风儿帮她梳头发。3.请看(出示课件),教师简单讲解柳树。4.跟琴声模仿春风春雨的声音。二.教唱歌曲1.这是一首四三拍的歌曲,在歌曲中还有很多附...
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大致详情:《柳树姑娘》教学设计课题:《柳树姑娘》课型:唱歌课教学内容:学唱歌曲《柳树姑娘》教学理念:本课教学遵循“注重音乐实践”的教学理念,从感性入手,视听结合,创设情境,循序渐进地引领学生在聆听、律动、画柳枝、模唱等系列音乐活动中感受歌曲的节奏、节拍、速度、力度及旋律特点。并且在师生合作,生生合作的过程中学习二声部的演唱,能在对比、听辨等活动中获得二声部合唱的经验与能力。教材分析:歌曲《柳树姑娘》是一首简易的二声部合唱曲,羽调式,3/4拍子,一段体结构。全曲以“x.x”为基本节奏型,采用旋律模进的手法使曲调舒展优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。歌词简炼,生动地表...
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大致详情:柳树姑娘 教学设计一、教学目标1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲。2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。二、教材分析歌曲《柳树姑娘》是一首曲调优美,轻快的简易二部合唱歌曲。歌词简炼,它形象生动地描绘了江南水乡万物一新,一片生机盎然的春天景象。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲为基本节奏型。第1-8小节,上下句对称,旋律采用了模进手法,三度、四度、五度的跳进使得曲调舒展而又优美,形象地表现了“柳树姑娘”在春风里飘柔的姿态。第二声部只用了第一声部的同音支声,配以八分音符节奏及跳音的“啦”唱法,烘托出欢乐的气氛。第9-12小节,节奏突然紧缩,向上三度的模进,使曲调更为欢快,与前形成了较强...
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大致详情:《柳树姑娘》教学设计一、教材简析 《柳树姑娘》是一首曲调优美的、轻快的、简易的歌曲。歌曲为四三拍,有四个乐句组成,用拟人化的手法,形象地传递出“春天来了”的大自然给予的信息。教学目标 1、认知目标 理解《柳树姑娘》的内容,能够自然地、准确地、有感情地演唱《柳树姑娘》这首歌曲。 2、能力目标 认识和感受四三拍节奏、节拍带来的强弱规律下的韵律,并且可以用用愉快的情绪自信地演唱歌曲。 3、情感目标 在唱歌、学歌的过程中,引导学生爱护柳树,保护大自然。 三、教学重点 演唱时记住声音的连贯、优美与轻快,并且感受有弹性的声音特点。 四、教学难点 节奏、节拍在音乐中起着重要的骨架作...
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大致详情:唱歌《柳树姑娘》学习目标1.知识目标:能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。2.能力目标:感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。3.情感目标:在活动中培养学生学习音乐的热情,养成良好的习惯。教学重点能根据伴奏,有感情的完整演唱歌曲。教学难点掌握四三拍歌曲的旋律,用两个声部演唱歌曲。教具、学具准备钢琴、《柳树个娘》录音、响板、沙槌、串铃、三角铁。教学设计1.创设情境(1)创设表现春风唱歌的情景,进行发声练习。教师用“呜”演唱第1—8小节旋律,模拟春风的声音。学生模仿演唱应要求唱的轻柔、连贯。教师带唱时,可向左右摆动身体,表现三拍子的韵律的点。演唱时以教师带唱为主要方式。...
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大致详情:教 学 设 计执教学科 音乐 课题 柳树姑娘 年级 一年级 教者教学目标 1、通过对《柳树姑娘》的学习,从诗、歌、画中感受柳树的形象,并由主题向速度、情感及审美的拓展。 2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。重点 有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》难点 感受三拍子的节拍特点教学方法 情景教学法教学准备 钢琴、图画粘贴、双响筒、碰玲教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间组织教学 新课教学 放《柳树姑娘》录音。 1、师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。(生答出就在柳树上长出一片叶子) 小姑娘,本事大,江南塞...
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大致详情:演唱《柳树姑娘》教学目标:1、能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。2、感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。教学重难点:能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。唱准附点四分音符的节奏。教学过程:一、组织教学1、创设表现春风唱歌的情景,进行发声练习。教师用“Lu”演唱第1-8小节旋律,模拟春风的声音,学生模仿演唱应要求唱得轻柔、连贯。2、练习发声曲。二、学习歌曲1、聆听歌曲《柳树姑娘》,熟悉歌曲旋律,用动作感受四三拍的韵律特点。学生边听范唱边击拍,说一说是几拍子的歌曲。2、学习歌曲第1-8小节,问:柳树姑娘的外貌,她的辫子是如何舞蹈的?突破难点:附点四分音符,拍...
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大致详情:音乐课教案:柳树姑娘一、教学指导思想在新课程改革的背景下,学生已具备一定的音乐能力,根据学生年龄特点,结合视障学生的生理特点,因材施教,紧扣学科特点,采用不同形式的教学方法,例如“情境渲染法”、“启发式教学法”、“对比分析法”、“评价法”等。在本课中,我渗透了新的教学理念,将学生对音乐的感受和参与音乐活动放在重要位置。只有当学生参与到音乐活动中去,成为音乐课堂的主体,自己主动地去探寻领悟时,才能使他们全身心地进入音乐,从而获得音乐审美体验。为此,课堂教学中我设计一些音乐活动,如歌表演、打击乐器伴奏、音乐游戏等,让学生通过音乐实践体会音乐学习的乐趣。二、本课设计特色这是一首曲调优美、...
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大致详情:《柳树姑娘》教学设计及课后反思教学目标:1、通过歌曲《柳树姑娘》的学习,从歌曲中感受柳树的形象,并有主题、情感及审美的拓展。2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。3、通过演唱、律动、打击乐器等多种艺术形式让学生感受四三拍的韵律。4、通过合作演唱,进行简单的二声部合唱练习。教学重、难点:1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。2、二声部合唱教学。教学准备:钢琴、打击乐器、多媒体课件教学过程:一、谈话导入1、师生问好。(唱歌问好)2、同学们知道一年有几个季节吗?现在是什么季节吗?(请同学分别发言)师:俗话说“一年之计在于春”你喜欢春天吗?(喜欢)师:哦!你们...
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大致详情:小学音乐教学设计题目第三课时唱歌《柳树姑娘》年级一年级8教学目标1、参与歌曲《柳树姑娘》的学唱和表演活动,感受到音乐活动带来的大自然的美,并愿意把这份感受表现出来。2、在游戏活动中聆听、感受,体验歌曲《柳树姑娘》的力度变化、节奏舒展与紧密以及同音支声伴唱的欢乐情绪。3、用自然和谐的声音表演唱《柳树姑娘》,学习同音支声的二部伴唱,学习顿音记号、渐强记号。教学重点能用优美、抒情的声音演唱歌曲《柳树姑娘》教学难点感受四三拍歌曲的节拍和韵律特点。教学步骤教师活动学生活动设计意图时间一、感受情境新课导入猜谜语——导课二、新歌教学复习歌曲《小雨沙沙沙》师:同学们,你们...
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![]() 篇17:人教版 一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘(表格式)人教版 一年级下册音乐教案第二单元 唱歌 柳树姑娘(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 歌曲《柳树姑娘》学习目标 1、学会歌曲《柳树姑娘》。 2、认识附点四分音符。 3、激发和培养学生对音乐的兴趣教学重、难点 教学重点:进一步激发学生学习音乐的兴趣,在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。 教学难点: 学会歌曲《柳树姑娘》,认识附点四分音符。教学设计: 一、猜谜语——导课 猜谜语: 师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有个谜语请你猜一猜,竖起你的小耳朵听好了。 小姑娘,本事大, 江南塞北都安家。 湖水替她照镜子, 风儿帮她梳头发。 师:对了,就是柳树。夏天,在开满荷花的池塘边,垂柳像一位花枝招展的小姑娘,微风吹过,柳叶沙沙作响,就像在梳理自己的头发,你们...
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![]() ![]() Tags:小学,一年级,音乐,下册,柳树
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