篇1：一年级音乐下册 农场的早晨 教案 湘教版一年级音乐下册 农场的早晨 教案 湘教版资料可供全国地区适用。
大致详情：农场的早晨教学目标：1．能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象。2．能学会唱《母鸡叫咯咯》，并大胆进行表演。3．能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客，礼貌待人，能愉快与他人合作。教学重点：激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。教学难点：能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客，礼貌待人的好品德，能愉快与人合作。教学准备：头饰、录音机、小动物第一课时教学过程：1、听赏歌曲《请来看看我们地村庄》2、随着清新，优美的音乐，新的一天开始了，农场顿时热闹起来，小羊仍再恋床，羊妈妈催促小羊快...
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 篇2：一年级音乐下册 音乐夏令营教学设计 湘教版一年级音乐下册 音乐夏令营教学设计 湘教版资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐夏令营 新朋友，老朋友教学目标：1.能够在活动中对本学期所学的歌曲熟练地进行演唱。2.生动活泼的表演本学期所学的歌表演。3.主动积极的参与音乐表演活动，自信有表情的当众表演。教学重点：学会唱《新朋友，老朋友》教学难点：让学生在游戏中对本册所学的内容进行复习和表演教学过程：1、 情景导入跳一跳律动《在暑假里》拍手进教室师：同学们，暑假到了，你们平时在暑假里最喜欢干什么呀？（生回答）是的，今天我就和大家一起去参加一个音乐夏令营好吗？但是要成为夏令营的营员必须学会他们的营歌，你们可以吗？下面我们来听听吧！2、 导学铺垫1.学唱歌曲：（1） 师：来到夏令营的每一位...
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 篇3：湘教版七年级上册音乐 3.2 音乐知识 中国民族乐器 教案湘教版七年级上册音乐 3.2 音乐知识 中国民族乐器 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中国民族乐器教学目标:1. 通过欣赏《喜相逢》、《空山鸟语》、《阳春白雪》、《欢欣的日子》，了解中国民乐中的主要乐器及音色特点；2.熟记民族管弦乐队的排列示意图；3.使学生对中国民族音乐产生兴趣，。1、 教学重点：1.了解中国民族乐器中的“八音”以及“吹拉弹打”；2. 熟记民族管弦乐队的排列示意图。三、教学难点：了解笛子、二胡、琵琶的音色以及乐器本身的特点；四、教学过程（八音的了解）1. 师：首先请大家猜猜什么是八音？“八音”是以民族乐器的制作材料为依据，将其分为八类： 金、石、土、革、丝、木、匏(pao)、竹。即金属、石头、粘土、皮革、丝线、木块、匏瓜、竹子，称为“八...
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  篇4：湘教版七年级上册音乐 第二单元音乐知识 人声的分类 教案湘教版七年级上册音乐 第二单元音乐知识 人声的分类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人声的分类教学目标：1、了解人声分类的知识，并能够正确区分其音色特点。2、通过欣赏，体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感。教学重点：欣赏不同人声的演唱，体验歌曲演唱情感。教学难点：区分不同人声演唱的声音特征。教具准备：多媒体课件、答题卡等。教学过程：1、导入师：同学们，你们说什么声音最美？生：（人的声音最美）师：那你们说人声可以分类吗？生：可以。师：那今天这节课我们就一起来学习第二单元《美妙的人声》。2、新课教学（1）自主学习书P18音乐知识《人声的分类》，思考问题并完成答题卡（一）、（二）题：1、人声可分为哪些类别？2、如果细分它还可以分为？3、不同人...
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 篇5：湘教版七年级上册音乐 2.3.1 音乐知识 人声的分类 教案湘教版七年级上册音乐 2.3.1 音乐知识 人声的分类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏课《人声分类》教学设计教材版本：湘文艺2011课标版年 级：七年级上册第二单元教学目标：1、感受人声的表现形式及魅力，激发学生在学习的兴趣及表现的欲望。2、通过聆听欣赏各种人声类别演唱的歌曲，积极感受、探究作品中所运用的音乐语汇，在对比、欣辨别和实践体验中，掌握人声的分类及演唱形式3、通过学习、了解人声的分类，能独立辨别演唱形式。教学重点：欣赏不同人声的演唱，体验不同人声类别的音色特点及歌曲的音乐特点。教学难点：正确区分不同人声演唱的声音特征。教学过程：一、创设情境1、聆听音效，听辨声音海浪声、奔腾的马蹄声、青蛙叫声、婴儿的啼哭声问：通过什么来辨别的？生：声音...
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 篇6：湘教版七年级上册音乐 2.2雪绒花 教案湘教版七年级上册音乐 2.2雪绒花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪绒花》教学教案1、 教材分析《雪绒花》是湘教版七年级上册第三单元的教学内容。它是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，歌曲为C大调，带再现的单二部曲式，四三拍子和中速使歌曲的情绪没有较大的起伏。曲调朴实感人，带有较浓郁的奥地利民歌风格。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，寄托了主人翁赞颂祖国、祝福祖国之意。因此投入感情演唱好这首歌将对学生的情操陶冶起到潜移默化的作用。2、 教学目标1. 通过对歌曲的学习与演唱，表达对祖国的祝福与热爱；2. 能以优美、深情的声音演唱《雪绒花》，并感受歌曲的情绪与风格；3. 准确打出歌曲中二八前休止的节奏。3、 教学重难点1. 准确打出二...
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  篇7：一年级上册音乐 教案-1.1音乐 游戏欢迎你 教案 湘教版 教案一年级上册音乐 教案-1.1音乐 游戏欢迎你 教案 湘教版 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：（音乐游戏）欢迎你 教学设计1课程标准的相关要求 热爱音乐，能自信大方地参与到音乐活动中，感受音乐，体会音乐带来的乐趣，并养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯。2教材分析 《欢迎你》是让师生之间、学生之间相互认识的一个音乐游戏，童谣是在儿童中流传的歌谣，一般形式简短、通俗易懂，歌曲是由四个乐句组成的一段体结构，演唱和念白相结合。《谁的歌儿多》主要是让学生复习在幼儿园学习的歌曲，了解学生学习音乐的基本情况，为学生提供表演的机会。3学情分析 大部分学生对音乐的学习积极性非常高，但是上课纪律不是很好，还没有养成好的课堂习惯，但他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧，怎么能吸引孩子的注意力，激...
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  篇8：湘教版七年级上册音乐 5.1放马山歌 脚夫调 教案湘教版七年级上册音乐 5.1放马山歌 脚夫调 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《放马山歌》教案教学目标：1、能专心聆听传统民歌中有代表性的作品，学唱云南民歌《放马山歌》，欣赏《脚夫调》。 ２、能对有关音乐作品的风格和特征进行简单的评述，并能简单地概括山歌的基本特征。３、能自信、大胆地参与各种音乐表现活动。教学重点：1、了解山歌体裁的风格特点。2、启发学生用欢快、热情、豪放的歌声演唱歌曲。教学难点：通过讲解示范，使学生掌握附点音符和衬词的唱法。教学方法：启发式、情景教学法、模唱法、比较法。教具：多媒体课件、钢琴。教学过程：一、师生问好：二、导入新课：师：同学们，今天老师给大家带来了一首好听的民歌，你们仔细的聆听，然后说一说这首民歌是什么地方...
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 篇9：湘教版七年级下册音乐 6.1.1原始狩猎图 教案湘教版七年级下册音乐 6.1.1原始狩猎图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：八音和鸣 《原始狩猎图》教学目标：一、知识与技能：认识古代乐器骨笛、埙，能够分辨其音色。通过对作品音乐要素的分析感受音乐作品中所蕴含的“古韵”。过程与方法：通过聆听作品、对比欣赏、分析音乐要素特点、听辨音乐等方式，让学生了解中国古代传统乐器的音色、演奏特点等。二、情感态度价值观：1. 通过欣赏作品感受音乐情绪，了解我国历史悠久的音乐文化。2. 通过体验感受团队力量，增加学生对古代音乐的兴趣。三、教学重点：认识一些古代乐器，并通过欣赏作品感受音乐情绪，了解我国历史悠久的音乐文化。四、教学难点通过体验具有“古韵”的音乐作品，增加学生对古代音乐的兴趣。教具 DVD、碟...
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 篇10：唱《上学》（教案）沪教版音乐一年级上册唱《上学》（教案）沪教版音乐一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】唱《上学》【年级】一年级【学期】第一学期【单元】上学【教学内容】欣赏《快乐的早晨》【教学目标】1、学生感受优美、活泼的音乐情绪2、用欢快的情绪、自然的声音演唱《上学》。3、在听听、敲敲、看看、说说活动中感受 歌曲快乐的情绪。【教学重难点】1、教学重点：学唱《上学》最后一句。2、教学难点：四分休止符时值的把握，以及之后地正确演唱。【教学技术与学习资源应用】1、教学技术发挥教师演唱特长的优势示范，在音乐整体感受的基础上，层层推进，采用分段欣赏、第一段落重点听赏，感受的方法，来引导学生感受乐曲欢乐的情绪，引发学生丰富的想象力，激起他们用简单的肢体动作来表现歌曲...
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 篇11：湘教版七年级上册音乐 2.2 雪绒花 教案湘教版七年级上册音乐 2.2 雪绒花 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪绒花》教学设计教学内容：《雪绒花》是湖南文艺出版社音乐教科所七年级上册内容。教材分析：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，曲调舒缓轻柔，朴实感人，优美动听，带有奥地利民歌风格，是三拍子的歌曲。歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，同时也寄托了主人公赞颂祖国、祝福祖国的思想感情。因此投入感情，演唱好这首歌的话，对学生的爱国情操，会起到潜移默化的作用。教学方法：情境创设法、主题辅助欣赏法、参与体验法、小组合作与探究法等。课 时： 一课时教学目的：1．知识与技能目标：通过演唱歌曲，感受、体验三拍子的特点。2．过程与方法目标：通过欣赏各国的国花图片，了解...
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  篇12：人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 教案人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐的快慢》教学目标：1.通过欣赏音乐，让学生感知两种快慢不同的音乐形象，培养学生对音乐的感知能力。2.能用动作表现节奏的快慢。教学重难点：注重学生学习兴趣的引导,培养学生对音乐的感知能力。教具准备：小兔子、小乌龟头饰，双向筒,多媒体课件等教学课程：组织教学：律动进场导入新课，情景创设：学生游戏穿衣服比赛龟兔赛跑授新课：欣赏《赛马》、《天鹅》两段不同快慢的音乐，学生听后谈感受，引导学生倾听、感受音乐，并用动作表现音乐的快慢。欣赏《快乐的哆嗦》提出问题：从这段舞蹈音乐中，你感受到什么？（活泼、快乐）你能用动作感受音乐中的快慢吗？学生谈感受并用动作感受音乐的...
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 篇13：人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 教案人音版音乐一年级下册 第4课 音乐的快慢 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《音乐的快慢》教学设计【教学内容】人音版小学教材一年级下册第四单元【教学理念】本课设计围绕“象”的主题，用速度这个音乐要素将两首作品巧妙结合，让学生有对比地听辨音乐的快慢，初步体验音乐快慢与节拍的关系，自信表现不同的风格作品。【教材分析】《小象》是具有爵士风格的乐曲，速度较快，轻松活泼的曲风形象地表现了小象们玩耍的情景。《可爱的小象》则运用了傣家音乐元素，以傣族吉祥物“象”为主题，由四个乐句构成的结构规整的儿童歌曲，速度稍慢，旋律柔美流畅，具有浓郁的少数民族风格特点。【教学目标】一、情感态度与价值观:体验学习《小象》、《可爱的小象》，对比歌(乐)曲快慢所表现出象的音乐形象,初步感受。...
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 篇14：粉刷匠（教案）人音版音乐一年级下册粉刷匠（教案）人音版音乐一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《粉刷匠》教学设计教学内容人音版一年级下册音乐第七课第三课时演唱P45学情分析一年级孩子活泼好动，注意力差，很容易被其他事物所吸引。因此，一堂成功的音乐课少不了趣味引导和学生喜欢的教学活动方式——舞蹈。舞蹈律动与音乐相结合，会极大地活跃课堂气氛，带领学生在快乐中吸收知识。教材解析《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，全曲音域仅有五度，四个乐句，结构严谨。旋律多使用重复的手法，简单而且易唱易记。第二乐句是第一乐句的变化重复，第四乐句则完全重复了第二乐句，第三乐句旋律稍有变化，无论是从旋律还是节奏上都给人以规矩、完整、统一的感受。在歌曲的音乐形象方向：一方面生动地描绘了小粉刷匠一边...
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 篇15：一年级上册音乐教案 兔子音乐会 全国通用一年级上册音乐教案 兔子音乐会 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：兔子音乐会教材分析：在少数民族的很多盛会中，人们围着篝火载歌载舞，其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学，随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列。由此想到，组织学生韵律活动决不应强调舞蹈动作的难度及美观，而是应该让学生充分体验结伴舞蹈所带来的快乐情绪，乐于参加集体舞的韵律活动。活动目标：1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。教学重难点享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。活动准备：1、兔子头饰一个。2、录音机，兔子舞音乐。3、事先请一学生扮兔姐姐。活动过程：1、学生坐成半圆形欣赏...
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  篇16：湘教版七年级音乐2.1.1我的太阳 伏尔加船夫曲 教案湘教版七年级音乐2.1.1我的太阳 伏尔加船夫曲 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级音乐上册第二单元《美妙的人声》教学设计教学目标：1、了解人声分类的知识，并能够正确区分其音色特点。2、通过欣赏《美妙的人声》体验不同人声演唱的特点及演唱者的情感。教学内容：音乐知识：人声的分类。声乐欣赏：我的太阳、伏尔加欣赏不同人声的演唱，体验歌船夫曲、我爱你，中国、美丽的草原我的家。教学重点：曲演唱情感。教学难点：正确区分不同人声演唱的声音特征。教学方法：自学、引导、练习、设问、探究。教学课时：第二单元教具准备：多媒体课件、钢琴或者电子琴教学课型：新授课教学过程：组织教学导入。（播视频）有一个成语故事叫《余音绕梁》，谁能给同学们讲讲这个故事？（生...
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 篇17：湘教版七年级上册音乐第二单元我爱你，中国 教案湘教版七年级上册音乐第二单元我爱你，中国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱你，中国》教学目标一、通过学习培养学生热爱祖国，维护祖国统一的情感，增强振 兴祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。二、欣赏《我爱你，中国》感受音乐中所表达的爱国主义思想感情。三、了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家。教学重难点教育学生认同民族文化、继承民族精神，树立报国之志。激发学生爱国热情，把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱。教具多媒体课件、钢琴、相关图片。教学方法欣赏法、模唱法、对比法。教学过程一、导入打开多媒体，展示课件首页。（导入新课）师：我想我们和其他各民族兄弟一样，也是一家人，因为我们拥有一个共同的家是？...
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 篇18：湘教版 七年级上册 音乐 第1单元 光荣少年 教案（表格式）湘教版 七年级上册 音乐 第1单元 光荣少年 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 光荣少年教学目标 1通过演唱光荣少年这首歌曲、激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。2能用自然饱满的声音，大胆自信地与他人进行练习教学重点 有感情演唱光荣少年这首歌曲教学难点 ①音乐知识难点――能够快速，准确地说出音名以及相对应的唱名。②歌曲演唱难点，附点四分音附与附点八分音符教学过程 组织教学：师生问好：1=C 2/412 34 5同学们好二、新课教学1．导入导入大意：祝贺同学们迈入人生的另一个崭新时期——中学阶段，我们应该以怎样的姿态迈入呢。课前热身：带着你迈入崭新阶段的心情来跟着老师踏步吧！师生互动（学生随着老师的节奏一起做热身运动）设计意图：调动气氛，为...
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 篇19：一年级上册音乐教案-10《蓝鸟》 湘教版一年级上册音乐教案-10《蓝鸟》 湘教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《蓝鸟》教学设计学习目标：l、能用活泼欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《蓝鸟》。2、能在初步感受、表现歌曲的过程中，体验音乐的强弱变化，尝试用恒拍模仿小鸟飞翔的动作来感受乐句的划分。3、能学会集体舞的基本动作，能在老师创设的情境中，快乐地与他人合作，进行集体舞的表演。能加入一两个自己喜欢的动作进行表演。教学重点：1、自主学唱歌曲，用活波欢快的情绪演唱歌曲。2、学习集体舞并参与表演。教学难点：大胆、自信地参与集体舞表演。教学过程：一、初步感受、表现歌曲l、模仿小鸟飞翔的动作，体验歌曲的韵律与情绪。播放《蓝鸟》的音乐，老师引导学生随歌曲的韵律模仿小鸟飞进教室。师：小朋友，...
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  篇20：湘教版七年级下册音乐 7.3京剧常识 教案（表格式）湘教版七年级下册音乐 7.3京剧常识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：京剧常识教学内容 教学反思教学目标 掌握京剧的相关知识，如表现手法和行当划分等学会唱京剧的名段通过京剧的学习激发学生对我国传统文化的兴趣 掌握京剧的知识是当代中学生的义务和责任。知识点、难点 知识点：京剧的发展史京剧的表象手法：唱念做打京剧的行当：生旦净丑京剧的脸谱知识 京剧的发声体系是学生们非常陌生的，要掌握其发生方法比较有难度所以学唱名段会有点麻烦。难点：京剧的行当划分知识点比较多，有一定难度学唱京剧名段有难度教学过程（第1课时）京剧的历史、四大名旦 欣赏欣赏一些含有京剧元素的流行音乐，拉近学生和京剧的距离，改变学生固有的“京剧是老土的，难听的”错误观念。如《寒江雪》、《北京一...
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    Tags：教版,一年级,音乐,教案,精选
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