篇1：苏教版一年级数学上册《复习（1）（第9课时）》教案苏教版一年级数学上册《复习（1）（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第100～101页的复习第1～5题。1.知识：练习巩固学生对20以内进位加法含义的理解和对20以内进位加法计算的熟练掌握。2.技能：加深对图画应用题数量关系的理解，并能正确解答，进一步培养初步的分析、推理能力。3.情感：感受20以内进位加法在生活中的应用，增强学好数学的信心，培养合作力。进位加的口算。得数相等算式的排列规律。教师准备多媒体课件、教学课件、口算卡片、预先贴好9加几的一排算式、苹果黑板、课题、三个例题的卡片、小组比大小卡片；学生准备水彩笔、数字卡片备用、教学光盘。▍流程一：情境导入今天，有位小客人，也来到了我们的课堂，看看是谁？...
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  篇2：苏教版一年级数学上册《复习（2）（第10课时）》教案苏教版一年级数学上册《复习（2）（第10课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第101页的复习第7～10题。1．通过复习看图写算式和简单的口述应用题，使学生进一步掌握20以内加减法的计算。2.加深学生对生活里数学问题的认识，理解实际问题的数量关系，进一步培养学生的数学意识。3.用开放题的练习使学生体会结论的不确定性，产生学习数学的亲切感和成功感。巩固看图列算式和简单的口述应用题。熟练地运用20以内的进位加法解决实际问题。教学课件、口算卡片。▍流程一：揭示课题同学们，昨天我们复习了20以内的进位加法，大家算得都不错。今天这节课，我们继续来复习。（出示课题）▍流程二：复习口算1.你能说出9加几的算式吗？你能按顺序从...
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 篇3：小学语文一年级上册第六单元复习 教案小学语文一年级上册第六单元复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元复习教学目标1． 复习巩固生字并口头组词。2． 写好要求会写得字。3． 能判断汉字的结构，将汉字按结构进行分类。教学重难点1.能按笔顺正确书写要求会写的字，并完成填空。2.能将汉字按结构分类。教学过程：一、谈话导入孩子们，第六单元我们已经学了很久了，老师要来考考你们啦！【设计意图】一年级的孩子很爱表现自己，“考考你们”激起学生的好胜心。二、复习会写的字1、在、后、我、好、长、比、巴、把、下、个、雨、们、问、有、半、从、你 要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。例如：“在”的笔顺是 ，第三笔是（ ），这个字共有（ ）笔...
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 篇4：人教版数学一年级下册 第8单元 总复习教案人教版数学一年级下册 第8单元 总复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8总复习第1课时 100以内数的认识和加减法【教学内容】教材第93页第1题，练习二十一的第1~8题。【教学目标】1.使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，熟练掌握100以内数的读写法和加、减法。2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程，培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。3.体会生活中处处有数学，培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。【教学重难点】1.掌握100以内数的认识及加减法的计算方法。2.培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。【复习导入】1.师：请同学们回顾一下，这学期在数与数的计算方面我们学习了哪些内容，先小组讨...
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  篇5：人教版一年级下册数学人民币总复习教案人教版一年级下册数学人民币总复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识人民币》复习课教案教学目标1.加强学生对人民币的认识，掌握人民币的换算及计算方法。2.在取币、换币、付币、找币等购物活动中，培养生思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣。3.在活动过程中渗透思想教育。教学重点：通过小小商店里的买与卖进一步让生熟练掌握人民币的换算及计算方法。教学难点：正确计算找零。教学具准备题单、数学乐园超市图片、人民币学币、储蓄罐教学过程（一）课前谈话今天老师给小朋友们带来一个课堂储蓄罐，老师把小朋友们上课时的好习惯用徽章来表示，咱们把好习惯一个一个的存进课堂储蓄罐里，小朋友们一定想存进更多的好习惯，是吧？先来猜一个谜语：薄薄一张纸...
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 篇6：苏教版数学一年级下册 六 复习教案苏教版数学一年级下册 六 复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：复习（1）【教学内容】义务教育教科书《数学》一年级下册 第13～15页复习。【教学目标】1.通过复习，使学生能进一步理解和掌握20以内退位减法的计算方法，能用珠算正确熟练计算并能形成心算技能。2.培养学生主动探索的精神和归纳整理能力。3.让学生在应用所学学知识解决简单实际问题的过程中，进一步提高收集、整理和加工信息的能力，培养学生良好的思维习惯。【教学重点】能归纳整理20以内的退位减算式并熟练珠算。【教学准备】算盘、练习纸、课件。【教学过程】一、创设情境，激发兴趣。小朋友们，看，小狗旺旺听说我们一6班小朋友珠心算本领特别高，他想看看我们的珠心算基本功，你们愿意展示一下吗？...
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  篇7：苏教版一年级数学下册 七 期末复习《复习解决实际问题》 教案苏教版一年级数学下册 七 期末复习《复习解决实际问题》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：复习解决实际问题教学内容：苏教版一年级下册解决实际问题。教学目标：能清晰的找到解决问题所需要的条件，找清条件和问题之间的数量关系，提高解决实际问题的能力。学生进一步理解应用题的数量关系，正确地解答应用题。教学重点： 理解应用题的数量关系。教学难点：正确地解答应用题。教学过程导入新课，明确目的。亲爱的孩子们，我们已经在小学学习了一年，今天这节课我们将对我们学过的解决实际问题进行复习，通过复习，我们能清晰的找到解决问题所需要的条件，找清条件和问题之间的数量关系，提高解决实际问题的能力。有信心挑战吗？二、表格练习：原来有 又买来 现在有27架 16架 （ ）架...
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  篇8：苏教版 一年级数学下册 七 期末复习《4.加、减法实际问题复习》教案苏教版 一年级数学下册 七 期末复习《4.加、减法实际问题复习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《加减法实际问题》复习教学目标:1、通过复习，提高解决实际问题的能力，在解决问题的过程中学会从实际问题中找到数学问题，能够利用题目中的条件提出数学问题。2、培养分析、比较、简单的推理判断等初步的逻辑思维能力和语言表达能力。3、增强数学意识和初步的数学思维能力。教学重点：提高解决实际问题的能力。教学难点：培养分析、比较、简单的推理判断的能力。教学过程：4月，春暖花开的季节，正是春游踏青的好时机。今天，老师将带领小朋友们一起，走出校园，去解决生活中的数学问题，好吗？出发前，老师想先考考小朋友们的数学本领：一、 知识整理：1．？个叙述图意，口答，交流？为什么用加法计算？2....
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 篇9：苏教版数学一年级下 七 期末复习 教案（4课时）苏教版数学一年级下 七 期末复习 教案（4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末复习（1）上课时间： 月 日 课型： 复习课教学内容：教科书100、101页教学目标：1．学生通过复习对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。2．学生通过复习进一步加深对平面图形的认识和简单统计的认识。教学重点学生通过复习对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。教学难点：熟练的掌握100以内的数的组成、数位、数的大小。教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课谈话：同学们，从今天开始，我们将对这学期学习的知识进行复习和巩固。今天我们一起来复习100以内的数和常见的平面图...
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   篇10：人教版 一年级数学下册 2.4 整理和复习（教案）人教版 一年级数学下册 2.4 整理和复习（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：“20以内退位减法的整理和复习”教学设计【教学内容】人教版小学数学一年级下册第二单元25页的内容及相关练习。【课标要求】《课程标准》指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程，数学学习要注重发展学生的思维能力。课标对一年级学生的具体要求是：能熟练地口算20以内的加减法。了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的解决方法，尝试回顾解决问题的过程。体验与他人合作交流解决问题的过程。经历简单的数据收集、整...
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   篇11：人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习 （教案）人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学目标】1．通过对20以内的退位减法进行整理，找出规律，比较熟练的掌握20以内退位减法的计算。2．加强观察、分析、比较、概括能力的培养，并进一步发展学生的创造性思维能力。3．培养与人合作交流的意识和能力。【教学重点】1．进一步巩固20以内的退位减法计算，使学生的口算能力得到强化和提高。2．观察20以内退位减法表，发现并总结规律，加深对20以内退位减法的整体认识。【教学难点】自主探索减法表的排列规律，并能创造性地重新进行排列。【教学具准备】展台、课件、4×4的方格纸、不完整的20以内退位减法表【教学设计】（一）课前导入：师：我们已经学习了许多“20以内退位减法”的算...
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  篇12：人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习教案人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题:整理和复习教学目标:1.通过对20以内的退位减法的归纳和整理，使学生熟练掌握20以内退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算。通过例题讲解，让学生明白含有多余条件的问题和多比少的问题的解题的方法。经过运用知识的过程，引导学生观察20以内退位减法表的排列规律，初步培养学生分析比较概括，综合的能力。激发学生的学习兴趣，使学生感悟到数学知识的内在联系。培养学生探索的乐趣。重点:20以内的退位减法。难点:20以内的退位减法表的规律，正确熟练地进行计算。教学过程：一、课题引入谈话：同学们，这一章我们学习了20以内的退位减法，同学们，你们还记得不记得在本章第一节当中我们学习了...
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  篇13：人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习教案人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《整理和复习》教学设计教学内容：教材第81页整理和复习及练习十九一、教学目标：1. 知识与技能：复习巩固两位数加减一位数，整十数的计算方法；进一步掌握带小括号的两步混合运算的方法和用连加、连减等法解决实际问题；进一步提高学生的计算能力和初步归纳总结数学知识的能力。2. 过程与方法：引导学生经历各种不同形式的100以内的加、减运算的整理过程，体验用所学的数字知识解决生活中一些简单的实际问题。3. 情感态度和价值观：通过多种形式的整理和练习，提高学生学习数学的兴趣。二、学情分析：学生初步掌握了本单元100以内的加减法的相关知识，可以清楚地表达计算过程，能解决同数连加和减去相同数的实际...
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  篇14：苏教版一年级数学上册《解决简单的实际问题复习（第4课时）》教案苏教版一年级数学上册《解决简单的实际问题复习（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第105～106页的期末复习第18～20题。1.使学生初步学会对现实情境中的信息进行收集和整理，感知理解简单实际问题的基本结构，进一步理解和掌握简单实际问题的数量关系，并联系加、减法的含义分析问题和解决问题，能与同学交流解决问题的大致过程和方法。2.使学生在操作中进一步认识长方体和圆柱的特点，发展空间观念，体会解决问题策略的多样性。3.使学生在解决问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，体会可以用数学知识解决实际问题；在互相交流、倾听的过程中，强化交流、质疑的意识和习惯，培养初步的数学应用意识。体会简单实际问题的数量关系。灵活运用简单实际问题的数...
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  篇15：人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习 （教案）人教版一年级数学下册 2.4 整理和复习 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版一年级下册数学《第二单元整理和复习》教学设计教案教学内容：整理和复习教学目标：1、通过复习，对本单元所学的知识进行系统性的归纳和整理，使学生能够熟练地掌握20以内的退位减法的计算方法，并能够正确熟练地进行计算，同时还能够用所学的知识解决生活中的实际问题。2、本节课主要是引导学生观察20以内退位减法表的排列规律，初步培养学生分析、比较、概括、综合的能力。教学重点：计算方法和解决实际问题的能力。教学难点：正确熟练地进行计算。教学准备：一张20以内的退位减法表、口算答题单教学过程：一、闪示练习，复习巩固口算 ：课件闪示20以内的退位减法题，快速说出答案。说一说14-5等...
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 Tags：一年级,复习,教案,精选,15篇
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