篇1：人教版音乐一年级下册第二单元 小雨沙沙沙 教案人教版音乐一年级下册第二单元 小雨沙沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙沙1教学目标一、 通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。?二、 通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲,懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。2.调动学生的学习兴趣,有创造性地参与音乐活动。3.通过唱、表演、讲、编等,培养学生多方面的能力。2学情分析孩子活泼好动,喜爱表演,对歌词创编不熟悉。3重点难点歌曲处理与表演4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】听雨声，揭题听雨声,师问小朋友们听到了什么师怎么下雨的,你能用声音模仿一下吗师哗、哗、哗是下小雨还是下大雨呀师那小...
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 篇2：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版 (1)一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《小雨沙沙沙》教学设计教学目标：1、知识与技能：学会歌曲《小雨沙沙沙》，培养学生有表情唱歌的能力。培养学生对歌曲旋律的感知力。能说出沙锤和串铃的名称并初步学会演奏方法。培养学生的演奏能力，提高学生的音乐感受力。2、过程与方法：教学中以春天为主线，通过多媒体演示，为学生创设情境让学生听、说、唱、演春天，并由此培养学生的观察能力、表现力和创造力。3、情感态度与价值观：通过艺术实践活动，进一步激发培养学生对音乐的兴趣，在潜移默化中，加深学生对生活与自然的热爱。教学重点：进一步激发学生学习音乐的兴趣，培养学生有感情的演唱歌曲，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。教学难点：学唱歌曲时歌...
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 篇3：一年级下册音乐教案 第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版（表格式）一年级下册音乐教案 第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：小雨沙沙沙课 型：唱歌课课 时：一课时教学内容：人民教育出版社一年级下册《小雨沙沙沙》。教学说明 教材分析： 《小雨沙沙沙》是一首天真、活泼的儿童歌曲，F大调，全曲由四个乐句构成。其中，第一乐句与第三乐句完全相同，第二乐句与第四乐句除了句末不同外，其他三小节完全相同。演唱时采用中速，注意始终保持活泼的情绪，在歌词“小雨沙沙沙”处应处理得弱一些，以表现春雨润物细无声的春景。 学情分析： 本课的教学对象为一年级学生。根据他们年龄小，好玩、爱动，喜欢大自然的特点，采用孩子们喜爱的活动方式，通过动、听、说、唱等活动感受音乐、学习歌曲，进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中...
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 篇4：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙一、教学目标 ：1、指导学生用亲切活泼的情绪演唱歌曲，培养学生表现力。2、指导学生用合适的模拟音为歌曲伴唱，训练合作协调能力。3、能用简单的乐器为歌曲伴奏，体验歌曲中的强和弱。二、教学重点：?用天真活泼的语气唱歌，富有表现力来表演歌曲。?三、教学难点： 强弱表现歌曲及伴唱的配合?四、教学时间：?一课时?五、教学用具：?钢琴、六、教学过程 ：?(一)连连看导入 ?1、小朋友们爱猜谜吗 那老师就给大家猜个谜语：“千条线、万条线，落在水里看不见。”(雨)?2、春天常有下小雨的时候，谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的 (淅沥沥、沙沙沙、滴答、刷刷、哗啦啦)?...
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 篇5：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙沙教材分析：《小雨沙沙沙》是人教版一年级下册第二单元《春天来了》中的歌曲，这首曲子情绪活泼，意境优美，旋律采用级进，同音反复，生动秒回了小雨沙沙沙的声音。拟人化的歌词，充满儿童情趣，同时也向孩子们渗透了花儿、鱼儿等的生长离不开雨露的科学知识。教学内容：歌曲《小雨沙沙沙》用自制沙锤为歌曲伴奏教学目标：能用轻快、明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。用自制小沙锤为歌曲伴奏。为歌曲创编舞蹈动作。教学重点：引导学生感受歌曲的情绪，引导学生有感情地演唱歌曲。教学难点：引导学生找出乐曲中相同和不同的乐句，用小沙锤为歌曲伴奏。教学过程：导入师生问好师：在这个美丽的春天愿...
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  篇6：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学设计教材人教版课改实验教材一年级音乐（下册）年级一年级教学目标：1、通过游戏来感受由二分、八分音符组成的几种节奏型。2、用××××│××××│××××│×－│节奏说短句。3、让学生在音乐活动中大胆表达，在活动中培养学生的协作能力。4、通过综合活动启发学生为歌曲编排动作、创编歌词，培养学生创新能力。5、通过音乐实践活动，陶冶学生情操，培养学生热爱大自然的情怀。教学重点：学唱歌曲《小雨沙沙沙》。教学难点：创编歌词。教学过程：一、游戏：排排队（节奏练习）1、导入：“老师知道同学们最爱看动画片了，现在我们就来看一段动画片。2、播放动画片。3...
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  篇7：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙》教学目标：1．能用自然亲切的声音演唱《小雨沙沙》。2．在情景创设中充分聆听，体验歌曲音的高低、节奏的变化、欢快的情绪。3．喜欢参与歌曲的学唱和表演等系列活动，感受通过音乐活动带来的艺术美以及大自然的春天美，并愿意把这份感受自然、大方的表达出来。教学重点：在学习中能体验歌曲音的高低、节奏的变化、欢快的情绪。教学难点：在活动中能大方自信的表演。教学过程一、导入1、欣赏春景的图片2、发声练习（师生合作完成）通过学生发“si”，完成一幅简笔画。二、春天的序曲1、分组完成春雨的两种节奏。2、把前面这段引子连起来演唱。三、律动师：如果你是春雨，你会用怎样的动作来到...
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 篇8：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学设计教学目标１、情感态度与价值观目标：感受歌曲欢快活泼的情绪，激发学生音乐兴趣，使学生感受春天的美好景象。2、过程与方法目标：感受《小雨沙沙沙》这首歌的节拍，能体会这首歌活泼、欢快的情绪，并用轻快、跳跃的声音表现出来。3、知识与技能目标：准确流畅地演唱歌曲，并且通过在歌曲中加入引子和结尾，感受到歌曲的意境美，从中感受大自然的美。学情分析低年级的学生爱唱爱跳、好奇心强、活泼好动、善于模仿,但在音准方面不稳定，还需加强和完善，所以在教学方法的选择上我主要采用情景教学，在情景中以游戏的形式开展教学，让学生在玩中学、动中学、乐中学，激发学生音乐兴趣，感受歌曲美，生活美。...
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  篇9：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌《小雨沙沙沙》教学设计人民教育出版社（第四册 第三单元 第三课）一 教材分析：《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体儿童歌曲，四二拍，宫调式。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣，歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们注意细心观察事物，启迪孩子热爱生活，热爱大自然。二 学情分析：本课教授的对象是一年级的小学生，根据我平时对学生的观察和实践经验的总结，我发现一年级的孩子天真纯朴、活泼好动、对新鲜的事物好奇，模仿能力比较强，但知识积累和生活经验都比较少。教学中主要采用听辨、歌、舞、结合多媒体课件欣赏、设置情景等方法进行直观教学，丰富学生的情感体验。使学生...
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  篇10：湘艺版 一年级下册音乐 第十一课 （演唱）小雨沙沙 教案湘艺版 一年级下册音乐 第十一课 （演唱）小雨沙沙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小雨沙沙教学目标：能用固定音高模拟雨声，参与歌曲伴唱，用歌表演、沙锤等方式参与歌表演。在歌曲演唱中尝试用连音和顿音、强与弱的对比来表现歌曲音乐形象。能用亲切活泼的声音演唱歌曲《小雨沙沙》体会歌曲的欢快情绪。教学重点：能用固定音高模拟雨声，参与歌曲伴唱，用歌表演、沙锤等方式参与歌表演。教学难点：在歌曲演唱中尝试用连音和顿音、强与弱的对比来表现歌曲音乐形象。教学过程：一、小雨会说话1孩子们，你们知道吗？地里的种子要喝饱足够的雨水才能钻出土壤，发出嫩芽。雨水是种子的好朋友。那么我想请你们模仿一下小雨的声音。（学生举手模仿）2猜一猜 老师也编了一段小雨说话的声音，我觉得小...
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 篇11：一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版一年级下册音乐教案第二单元《唱歌 小雨沙沙沙 》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学设计课?题：小学音乐一年级下册第二单元《春天来了》?课?时：一课时??课?型：唱歌教学内容：?1．唱歌《小雨沙沙沙》?2．认识打击乐器沙锤和串铃?教学目标：?1.??能够用轻快、明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.认识打击乐器沙锤和串铃，掌握正确的演奏方法，并能为歌曲伴奏。3.??通过聆听演唱歌曲激发和培养学生对音乐的兴趣，使学生感受春天的美好景象抒发对春天的赞美之情。教学重点：?学生能用自然的声音完整准确的演唱歌曲,在学唱歌曲中培养学生的节奏律动感。?教学难点：用不同的力度有感情的演唱歌曲。教学过程：?一、聆听歌曲，引入课题。?1、师生问好...
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 篇12：人教版 一年级下册音乐 第2单元《唱歌 小雨沙沙 》 教案人教版 一年级下册音乐 第2单元《唱歌 小雨沙沙 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙》教案
课型：综合课
年级：一年级
课时：一课时
教学内容：
唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、 画：简笔画小雨点、种子、花、草等 、讲：用简洁的语言描述画面、敲：用打击乐器为歌曲伴奏。
教学目的： 1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。 2.调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动。 3.通过唱、表演、敲、画、讲等，培养学生多方面的能力。
教学难点：歌曲处理与表演
教学过程：
一、 以情感为纽带，组织教学 1.学生随音乐进教室，跟老师做拍手律动。 2.师生问好。
一、 基本训练
练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。...
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