篇1：一年级下册音乐教案-第5课 拍皮球人音版一年级下册音乐教案-第5课 拍皮球人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：拍皮球一．教学目标1.能用轻快活泼、富有弹性的声音，清晰地演唱《拍皮球》。2.能按固定的节奏型用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。3.能为图片配上合适的声音，并能有节奏地对声音进行合奏。二．重点难点【教学重点】用轻快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲《拍皮球》。【教学难点】1.感受四二拍的节拍特点。2.后半拍休止、附点和后十六音符节奏，在歌曲中的准确演唱。三．教学过程活动1【导入】导入一、情景导入。1、动一动。师：同学们，早上好！欢迎你们来到我们的音乐课堂，请跟李老师一起跟着音乐动一动，把快乐的心情释放出来吧！（PPT播放《课间十分钟》的视频，师生随音乐有节奏地做律动）【设计...
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  篇2：一年级下册音乐教案 拍皮球 人音版一年级下册音乐教案 拍皮球 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：辛庄小学音乐学科电子备课表 课题拍皮球课型唱歌课教时安排1累计教时数7执教时间第四周教材分析：《拍皮球》是一首欢快的儿童歌曲。2／4拍五声宫调式。表现了学校集体生活中的一个小小片段。曲调活破、跳跃，歌词富有儿童情趣。歌曲篇幅甚小，第一、二句为规整乐句，第三句为扩充乐句，衬词“嘭通”的运用和“大家玩得多愉快”扩充为四小节，是歌曲更加形象有趣，生动地描绘了孩子们在一起玩皮球游戏的欢乐心情。教学目标：1、在拍球活动中感受2/4拍的节拍韵律。 2、通过拍球，让学生感受音高，能认唱356三个音。 3、引导学生用富有弹性的声音轻快活泼地演唱歌曲。教学重点：以跳跃的富有弹性...
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  篇3：人音版 一年级下册 音乐 第5课 拍皮球 课件（共12张PPT，内含音频素材）人音版 一年级下册 音乐 第5课 拍皮球 课件（共12张PPT，内含音频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂金银花实验学校授课人：郭欣123猜谜语学歌曲爱创编生来脾气大，挨打它不怕，拍一拍，跳一跳，打一打，跳得高。拍皮球完整聆听：说说听到的歌词内容。花皮球，真可爱，轻轻一拍跳起来；你拍拍，我拍拍，大家玩得多愉快。嘭嗵嗵嗵，嘭嗵嗵嗵，大家玩得多愉快，多愉快！拍 皮 球学唱简谱拍 皮 球学唱歌曲三角铁双响筒铃 鼓x xx -x -在我们的生活中，有许多游戏运动都与音乐有关，比如我们上学期学过的《跳绳》，和本节课学习的《拍皮球》，同学们还知道有哪些与音乐有关的游戏运动呢？课下搜集...
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篇4：二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 苏少版二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍皮球》
教学目标：
1、用轻快、跳跃的声音，有表情的演唱歌曲《拍皮球》
2、歌曲中休止节奏与附点八分节奏的学习。
3、在学唱歌曲的基础上，能进行简单的节奏编创。
教学重、难重点
有表情的演唱歌曲，并了解歌曲中出现的附点音符
教学过程：
一、创设情境、导入新课
师：小朋友们，今天老师给大家带来一个有趣的朋友，你们看它是谁？
生：回答
师：看！小皮球在挑选了，他要选一个坐的最好的小朋友来互动一下。请学生上来拍皮球。
师：仔细听，你们听到了什么?(peng?peng?peng)?
小皮球非常高兴能和大家见面，让我们来模仿小皮球的歌声吧。
1.发声练习
1 ?3 ?5...
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  篇5：二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球苏少版二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：拍皮球教案课题《拍皮球》选自苏少版二年级上册第三单元“校园节拍”第一课时教学内容唱：《拍皮球》、动：《拍皮球》教学目标能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》，感受二四拍的节奏特点。2．分组编创，感受声势律动，激发孩子们创新表演。四、教学重难点1．能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》，感受二四拍的节奏特点。2．小附点节奏的解决。五、教具钢琴、多媒体、打击乐器、六、教学过程（一）组织教学1．问好、练声1．23.4︱5.43.2︱1-︱︱（二）节奏导入1．师：小朋友们，今天，潘老师的练声方式和以前有什么不同呢？潘老师今天加入了什么节奏呢？...
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 篇6：二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 ｜苏少版二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 ｜苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：拍皮球
教学目标：1. 在儿歌与歌曲中，感受节奏带来的快乐，喜欢律动，喜欢拍皮球这首歌曲。
2. 通过儿歌的诵读，让孩子感受充满激情的氛围，通过节奏的基础训练，来更好的表现手脚的声势，通过做恒怕的动作，让孩子掌握歌曲的基本速度，通过对比范唱乐句，让孩子更加明确歌曲的感情基调，通过欣赏《乒乓变奏曲》，使孩子初步了解变奏曲。
3. 能够用充满活力的声音诵读《活力gogogo》，用轻快，愉悦的感情演唱《拍皮球》，能够分辨《乒乓变奏曲》前后两段速度的差异。
教学重点：让孩子感受节奏带来的快乐，喜欢律动，喜爱拍皮球。
教学难点：节奏练习部分的协调能力较高。
教学过程
课前准备：一、组织...
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 篇7：二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 苏少版二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级音乐教案《拍皮球》
教学目标：
1、引导学生积极主动地学习，通过韵律表演、拍节奏、歌唱、创作等活动，激发学生学习音乐的热情，培养学生对音乐的感受、创作、表演能力。
2、通过学生愉快地参与音乐活动，培养学生热爱体育运动、热爱生活的情感，善于积累生活中的音乐。教育向中国奥运健儿学习，锻炼好身体，为祖国争光。
教材分析：
《拍皮球》是一首轻快活泼的儿童歌曲，二四拍。表现了小朋友们拍皮球时的愉快心情。歌曲第一句用后半拍休止的节奏表现出皮球运动时的弹性与动感，附点节奏则表现了小朋友们愉快的心情。应引导学生结合自己拍球的感受唱好这首歌。
教学重点：
指导学生用活泼、欢快、富有弹性的声音...
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 篇8：二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 苏少版二年级上册音乐教案 第三单元 拍皮球 苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册<<拍皮球>>教案
教学内容：
1．动：健康操
2．唱：拍皮球
3．演：啦啦队
教学目标：
1．能够积极参与律动“健康操”，感受现代流行音乐的魅力，增强动作的协调能力和音乐表现力。
2．能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》，感受二四拍的节奏特点。
3．学会简单地二声部，并能准确表现歌曲，初步形成声部感知与表现能力．
教学重点、难点：
1．能用有弹性的声音准确演唱歌曲《拍皮球》，感受二四拍的节奏特点。
2．进行简单的二声部练习，能准确加入歌曲中并准确表现歌曲
教学过程：
一、师：同学们好！今天老师要带大家去运动场，请大家一起跟我来吧！ 【听音乐进教室《运动员...
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  Tags：一年级,下册,音乐,皮球,教案
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