篇1：部编版一年级下册大小写字母专项练习题 含答案部编版一年级下册大小写字母专项练习题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版一年级下册大小写字母专项练习题一、找找好朋友。AYHLGRhlɡɑry二、写出相应的大写字母b(??)?e()z（??）c（??）g（）?i（?????）?l(?)?n(???)??q(???)?r(?)??t()??u(???)三、按顺序填出大字母?A（???）（）D（）（?）（??）?H（??）J（?）L?（??）（?...
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篇2：小学五年级书法写字课教案全册小学五年级书法写字课教案全册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学五年级书法写字课教案 （总第 1 课时）课 题1、点横头和人字头课 型新授日 期教 具投影教 学目 标1、学写偏旁点横头和人字头，掌握书写规律。2、学习写带有点横头和人字头的字，能做到正确、端正、美观。重 点难 点学写点横头和人字头，以及有关带有该偏旁的字。人字头的撇捺要舒展研 学 过 程一、提出要求请学生说说写字课该做到哪些要求。总结学生发言郑重声明本学期写字课要求：一丝不苟、持之以恒导入新课今天，我们学写偏旁点横头和人字头，以及带有这两个偏旁的字。（板书偏旁）学习写字写偏旁（1）、认识方格：方格中心的小红点有...
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   篇3：统编版四年级语文上下册写字教学计划及教案（40页）统编版四年级语文上下册写字教学计划及教案（40页）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级上册写字教学计划及教案一、教材概况本册教材共安排15课时，主要教学内容及课时安排如下：1、偏旁练习（10课时）。在偏旁练习中，每课学习两个偏旁的书写，本册共学习20个偏旁，每课学写含有相应偏旁的汉字8个及由其组成的词语，汉字和词语均安排了一遍描红，其余为临写。2、综合练习（2课时）3、学生习作、欣赏（1课时）4、写字水平评价（2课时）。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的方法，对学生的写字水平作出阶段性评价。二、教学目标：1、掌握20个偏旁的写法，能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字，注意间架结构。2、巩固正确的握笔和运笔方法，把握合适的书写力度，有一定的书...
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     篇4：第三单元第13课 大小写字母巧输入 课件（22张PPT）+教案+练习第三单元第13课 大小写字母巧输入 课件（22张PPT）+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第13课 大小写字母巧输入课时训练一、选择题1 、在Caps Lock指示灯熄灭时，按住（ ）键不放，再按字母键，也能输入大写字母。A.Ctrl B.Shift C.Tab D.Alt2、如果是连续输入多个大写字母的时候（ ）键方便，而大小写混合着输入的则是（ ）键方便。A.Ctrl B.Shift C. Caps Lock D.Alt二、填空题3、键盘上的Caps Lock指示灯亮起时，就可以输入（ ）写字母了。4、键盘上的Caps Lock指示灯亮起时，再按一下灯灭，再输入就是（ ）...
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  篇5：小学语文一年级上册写字过关考核卷（5份打包，无答案）小学语文一年级上册写字过关考核卷（5份打包，无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文语文一年级上册过关考核卷（写字1）（时间：30分钟）班级 姓名 等级 温馨提示：请把字写端正，卷面保持整洁，还要注意书写姿势噢。1.我会抄写音节。 jú zi fēi kuài zhuānɡ shì xiǎo qiáo ná zǒu2.我会看拼音写词语。chū shēnɡ niú pí dōnɡ fānɡ shuǐ pínɡ yuè yáfēi niǎo...
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   篇6：统编版六年级语文下册-识字写字复习 教案+课件（58张）统编版六年级语文下册-识字写字复习 教案+课件（58张）资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学基本信息课题识字写字复习学科语文学段：第三学段年级六年级教材书名：义务教育教科书出版社：人民教育出版社出版日期：2020年1月教学目标及教学重点、难点教学目标：依据识字写字的基本要求，通过分类梳理，总结复习小学阶段识字写字相关的知识，加强理解和积累。（重点）总结回顾识字写字的方法，提高整理、归纳、运用语言文字的能力。（难点）感受汉字的文化魅力，加深热爱祖国语言文字的情感。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、明确学习内容（一）了解毕业年级学生应该认识3000个左右的常用汉字，其中的2500个字要求...
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  篇7：部编一年级下册第一单元写字指导教案（3课时）部编一年级下册第一单元写字指导教案（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编一年级下册第一单元写字指导第一课时【教学内容】一年级下册第一单元剩余的23个生字和1个笔画。【教学目标】1.会认会写“风、雪”等23个生字及相应词语。2.归类识字，学会观察，了解生字的结构特点，并能根据特点掌握上下结构和部分左右结构的字的书写规律。3.掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构。【学情分析】通过一学期的学习，大部分学生都养成了认真书写的习惯，但部分学生对于学生的笔画、笔顺规则、间架结构，还需要老师的重点指导与示范。对于较难写的字或容易混淆的字，可让先学生观察，然后教师作适当指导。【教学重难点】归类识字，学会观察，了解生字的结构特点，并能根据特点掌握上下结构、...
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   篇8：第八课大写字母的输入 教案第八课大写字母的输入 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第八课大写字母的输入课题：大写字母的输入教学内容：河南大学出版社小学信息技术第一册上目标确定的依据基于对教材的理解和学情的把握，我确定本课的教学目标为：学会输入大写字母的两种方法。并能准确地输入大写字母和小写字母。进一步培养学生的观察能力和良好输入习惯。注重在学生学习、探索过程中，渗透比较和选择的意识。教材分析《大写字母的输入》是河南大学出版社《小学信息技术（上册）》第八课的内容。它是在学生初步学习了输入小写字母和认识键盘的基础上来学习的，将为今后进一步学习输入打下基础。通过学习输入大写字母，可以进一步培养学生的观察能力和动手操作能力，并能渗透比较和选择的意识。...
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  篇9：电子工业版（宁夏）四上信息技术 1.1 认识“写字板” 教案电子工业版（宁夏）四上信息技术 1.1 认识“写字板” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识写字板
一、教学目标
1．掌握启动、关闭“写字板”的方法。了解“写字板”窗口的各个组成部分。
2．通过学生间的合作交流，自主探究掌握在桌面建立应用程序的快捷方式图标的方法。会隐藏和显示“写字板”窗口的某个部件。
3．通过学生的自主尝试，操作演示，自评互评激发学生学习的积极性。
? ?二、?教学重点与难点
1．学习在桌面建立应用程序的快捷方式图标的方法。
2．学会隐藏和显示“写字板”窗口的某个部件。
?三、教具准备
1.?记事本、写字板程序
2.?多媒体广播教室系统
?? 四、?教学过程
（ 一）谈话引入
在电脑上写文章要使用文字处理软...
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  篇10：（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上ACTT课堂教学反思3江南 教学反思 《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。本文的教学重点是要让学生有感情的朗读课文，感悟“田田”“戏”及诗句意思。 这篇课文不像我们平时学的现代儿歌那么容易理解，对于一年级刚刚接触到课文的小朋友来说要理解这样一片乐府诗是非常困难的，但如果不理解课文，学生就难以做到有感情地朗读，只有让学生体会到诗的意境，感悟到语言的凝练之美，才能...
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篇11：四年级上册写字教案-第1课 病字头 通用版四年级上册写字教案-第1课 病字头 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 病字头教学目标：1.掌握病字头的书写要领；2.掌握带有病字头的字的书写方法；3.学会观察字形，分析带有病字头的字的书写注意点，并学会如何评价。 教学重难点：掌握病字头的书写要领，掌握带有病字头的字的书写方法。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入师：同学们，通过四年来的朝夕相处，大家对身边的同学都已经非常了解，在你看来，在我们班谁能成为你写字上的榜样？说说为什么。生谈。二、游戏热身师：老师很高兴，不仅因为咱们班有不少字写得好的同学，更因为咱们班能虚心向别人学习的同学很多。榜样就在身边，虚心就能进步，把字写好并非遥不可及。让我们先来动一动，拍着手跟着老师一起念：...
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   篇12：电子工业版（宁夏）四上信息技术 1.1 认识“写字板” 教案电子工业版（宁夏）四上信息技术 1.1 认识“写字板” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识“写字板”教学设计
一、教学目标
认知目标:?
①了解“写字板”的功能用途与窗口的外观组成；
②理解“写字板”的启动与关闭方法。
技能目标:?
①初步学会在“写字板”中进行英文录入；
②学会启动和退出“写字板”。
情感目标:
通过学生主体的学习探索与实践操作，培养学生学习软件的兴趣与探索精神及协作精神。
二、教学重点：
学会启动和关闭“写字板”程序。
三、教学难点：
认识“写字板”窗口的外观组成结构。
四、教学过程
一.引趣激情明确目标
1．谈话引入：
①同学们常用日记本或作文本写日记或作文，你们会在电脑中写日记、或短文吗？想学习通过电脑写日记或作文吗？（...
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  篇13：写字课（毛笔）教案（7课时）写字课（毛笔）教案（7课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：毛笔字教案教材简析： 本课继续进行左偏旁的教学。主要是进行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科”等字的书写练习。口字旁，较方。右竖比左竖短。唱字，右部横的间隔均匀，上下对正。鸣字，口偏左上，竖折折钩的横稍长。日字旁，较窄，右竖比左竖长。明字，日偏左上，横的间隔要匀，暗字，右部中间横要长，上下对正。月字旁，窄长，横的间隔均匀。服字，左右长短相等，右部稍宽。肢字，右部比左部稍长。提手旁，竖钩与横的交叉点偏右。持字，右部比左部稍长，横的间隔均匀。护字，右部比左部稍低，点须独立。木字旁，竖要直，点比撇的起笔稍低。村字，右部比左部稍长。桃字，兆比左部...
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   篇14：写字课（硬笔）教案（7课时）写字课（硬笔）教案（7课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：写字课教案（钢笔字部分）第一课 小横折钩 、大横折钩教学目标：1掌握小横折钩、大横折钩的写法技巧，并将它们写美观。2掌握不同方位的占格及写法，培养学生初步的书法鉴赏能力。教学重难点：写法技巧、占格，并将它们写美观。教学过程：一、观察小横折钩的占格、学习它的运笔方法。(小横折钩，竖画左斜。)二、学习左小右大、上小下大的例子1、“的”的写法2、“易”的写法三、实践演练1、临写、默写“而”、“物”、“钧”2、自己找类似的字，练习书写。四、观察大横折钩的占格、学习它的运笔（大横折钩，竖画垂直。）五、学习“司”“句”的写法1、“司”的写法：第一笔行笔要直。2、...
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   篇15：电子工业版（宁夏）四上信息技术 1.用写字板写作文 教案电子工业版（宁夏）四上信息技术 1.用写字板写作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《用写字板写作文》教学设计
【教学目标】：
1.初步学会用写字板写作文及菜单栏常用功能的使用
2.掌握用智能ABC输入法输入单个汉字
【教学重点】：
1、掌握智能ABC输入法输入文字的方法, 掌握韵母为u汉字的输入
2、掌握写字板打开与保存步骤。
【教学难点】：
在写字板编辑区输入文字。
【教学过程】：
教学顺序 教师与学生 备注
一、趣味导入
二、精讲演示
三、输入法练习
五、输入单个文字或自己的名字 在上课之前，我想先让同学们回答两个问题：
第一,平常我们是怎么去写作文的?
(学生:用笔去写作文…)
第二,同学平常都看那些动画片?...
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  篇16：2020年部编版一年级语文下册 期末复习课件：写字表 （共21张PPT）2020年部编版一年级语文下册 期末复习课件：写字表 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版2011年一年级下册第一关鹦鹉学舌听字音同音字进近玩完在再选字填空:东冬因音立()原()()后()方声()()经zaocaose造草色平彦zhaochaosheru题舌彦找吵舌入前鼻音jianshenninyun间身您运后鼻音shuangfengbingdong双风病动分类练习:①您②春③造④病⑤远平舌音字:舌音字:后鼻音字:整体认读多音字xing(行走)wei(为什么)为hang(银行)Wei(行为)1e(快乐du(都是)ue(音乐)d(首都)给加下划线的字填上合...
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    篇17：第1课图画上面来写字教案第1课图画上面来写字教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 图画上面来写字【教学目标与要求】1．知识与技能(1)学习“文字”等工具的使用。(2)学会在图形需要的地方画出一些线条。2．过程与方法通过在图画上写字，让学生了解带有文字图形整体完成的过程。3．情感态度与价值观让学生在画果实的过程中，感受图形的整体性，从而培养学生的整体感。4．行为与创新在绘制一些简单图形时，能整体把握图形。【教学重点与难点】教学重点：“文字”等工具的使用方法。 教学难点：“文字”工具的使用方法。【教学方法与手段】 教学方法：创设情境法、任务驱动法、自主探究法。 教学手段：多媒体教学系统，教师讲解与学生操作相结合。【教学...
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