篇1：人教版 美术一年级下册 8 瓢虫的花衣裳（教案）人教版 美术一年级下册 8 瓢虫的花衣裳（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：山东教育出版社美术一年级下册第6 课《瓢虫的花衣裳》 教学设计【教学目标】 1.以绘画等制作的方式表现瓢虫，进一步掌握用圆形和半圆形等基本形 塑造和组合形体的方法，并以多种教学方法激发学生的造型创意。 2.掌握运用基本形的组合创造平面或立体的瓢虫形象的造型方法，了解 并熟练掌握造型的步骤。 3.引导学生主动、大胆地进行探究和创新，在学习中感受创造的乐趣， 获得成就感。【教学重点】使学生掌握运用圆形与半圆形作为...
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 篇2：一年级下册美术教案-3《花地毯》人教版一年级下册美术教案-3《花地毯》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3《花地毯》一．教学目标：1、知识技能目标：通过了解地毯的实用性和装饰性，感知形的变化和组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。2、过程方法目标：鼓励学生通过平面绘画的方式尝试表达不同形象，并用点、线、面结合的方法进行装饰与组合。尝试用不同的艺术形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。3、情感态度目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，培养观察生活、表现生活的能力，培养热爱生活的情感。二．教学重难点：重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣，学习运用绘画手法设计制作“小地毯”，并拼贴大地...
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 篇3：第4课 下雨啦（教案)人教版 美术一年级上册第4课 下雨啦（教案)人教版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：下雨啦教学目标掌握用不同长短、粗细、疏密的线条及点来表现雨的方法。回忆雨中人物、事物的特征，初步学会以点、线、色表现情景的能力，并表达出自己在下雨时的感受，培养学生观察、记忆和表现能力。尝试体验雨给人和动物带来的不同感受，引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情及人与自然的关系。激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生大胆表达自己的感受，体验绘画的乐趣。教学重难点重点：用长短、粗细、疏密的线条来表现不同种类的雨。难点：引导学生回忆下雨时的情景，感受人间亲情、友情及人与自然的关系。教师：教学课件、教具学生：彩笔、美术作业一、创设情境 激发兴趣1、天气预报口令练习。...
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  篇4：一年级下册美术教案-11、太空里的植物 人教版一年级下册美术教案-11、太空里的植物 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：11、太空里的植物一．教学目标：1.引导学生对太空里的植物进行想象、设计，培养学生的想象力和创造力。2.学生能自主探究，并绘画太空里的植物。3.学生体验想象和创作的乐趣。二．教学重难点：重点：初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。难点：能用夸张变形的手法来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。三．教学过程：（一）展示植物，激发兴趣师：同学们，今天的课堂有些特别，老师给大家带了一个特别的礼物，请看，哪位同学能来猜一猜这个礼物是什么呢？（出示遮起来的植物）师：没有提示的情况下确实比较难猜，那老师就来给大家揭晓吧！谁能用几个词来形容一下它呢？生：奇怪、奇特、神奇。师：...
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 篇5：一年级下册美术教案-8瓢虫的花衣裳人教版一年级下册美术教案-8瓢虫的花衣裳人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8瓢虫的花衣裳教材分析：本课为“造型 . 表现”课程。意在引导学生观察大自然，感受“飞行家”瓢虫的美感，可用绘画或制作的方法表现与众不同的漂亮瓢虫。感受与体验生活中的美好。培养热爱生活的情感。学情分析：本节课是一节低年级绘画课，针对一年级学生的年龄特点，教师在教学中可以通过游戏，让学生始终在愉悦的气氛中学到知识。利用多媒体观察，演示，探究等教学方法，激发学生的想象力创造力，培养学生善于观察学习和动手实践能力。三．教学目标：1.知识与能力：让学生通过课下对飞行家“小瓢虫”的观察，理解瓢虫的结构特点的基础上，能够在圆形及半球体物体上添画或添做成瓢虫。2.过程与方法：通过游戏、观察、...
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  篇6：一年级下册美术教案-《8 瓢虫的花衣裳》 人教版一年级下册美术教案-《8 瓢虫的花衣裳》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《8 瓢虫的花衣裳》教材简析：本课是“造型表现”课程。旨在引导引导学生观察发现瓢虫的美感，可用绘画或制作的方法表现与众不同的漂亮的瓢虫。感受体验生活中的美好。本课选登了大自然中各式各样的瓢虫，目的是帮助学生了解瓢虫的特征。教材中列出了学生绘制的瓢虫，便于学生在创作时参考。教学目标：了解瓢虫的结构特征，学会绘制漂亮的瓢虫。欣赏和感受瓢虫漂亮的花衣裳，大胆表现初与众不同的瓢虫。让学生充分体验“感受美—热爱美—创造美”这一过程的乐趣。三．教学重难点教学重点：表现出有趣、漂亮的瓢虫。教学难点：表现瓢虫的与众不同。四．教学过程（一）谜语导入1、今天老师跟你们玩一个猜谜语的小游戏，有...
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 篇7：人教版小学一年级美术下册 《影子的游戏》名师教案人教版小学一年级美术下册 《影子的游戏》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子的游戏》名师教案教学目标(一)简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。(二)通过教学活动,引导学生了解如何画影子,运用绘画或剪贴等方法创作作品。(三)通过影子的游戏,使学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,感悟生活中的小乐趣。学情分析影子在生活中无处不在,犹如我们最亲密的朋友,又是最神秘的朋友。本课从学生生活中熟悉的事物入手,贴近生活,利于学生创作。通过一年级上学期的绘画训练,学生的造型能力与幼儿园时期相比已经有了非常大的进步,利用生活中常见现象引发学生对知识的好奇和表现的兴趣,进一步引导学生感受美术的多种表现形式。重点难点(...
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 篇8：一年级下册美术教案-3花 地 毯人教版一年级下册美术教案-3花 地 毯人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3花 地 毯一．教学目标：1.让学生通过观察、尝试感知地毯图案排列的地毯，初步了解地毯的实用性与装饰性，绘制一幅小“花地毯”；2.鼓励学生结合身边熟悉的事务进行联想，通过平面绘画方式创作小地毯，并进行简单的组合和装饰，进而探究装饰与组合的美感。3.体验进行设计制作“花地毯”活动带来的乐趣，培养学生丰富的想象力和浓厚的学习兴趣，及合作拼接小地毯时的默契和热爱生活的情感。二．教学重难点教学重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣。学会运用不同材料表现“小地毯”。教学难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。三．教学过程：（一）组织教学，激趣导入师：同...
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 篇9：一年级上册美术教案-16《童话里的小屋》人教版一年级上册美术教案-16《童话里的小屋》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：16《童话里的小屋》学情分析《安徒生童话》、《格林童话》之类的动画片和故事对于一年级小学生来说看过和听过的非常多，孩子们对童话故事里的人物印象是非常深刻，小屋印象相对较浅，只有城堡是孩子的兴趣点，所以在引导阶段给学生多提供童话中的小屋图片供学生欣赏。让学生充分感受小屋的造型美和色彩美，学生通过前面的学习已经有了一定的绘画能力，所以在绘画上没有太大的问题，可以通过观察和范作研究方法。教材分析《童话里的小屋》是一节富有童趣和美好情感的设计应用课。童话一直是孩子们向往的东西，为他们的童年生活敞开了自由遐想的空间。童话中，那种纯真、可爱、美好的情感将成为本课的主调，并将这种情感转化成小屋的形式...
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 篇10：一年级上册美术教案-8《鱼儿游游》 人教版一年级上册美术教案-8《鱼儿游游》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《鱼儿游游》【教材分析】自然界的鱼类有各种各样的形状，色彩也是五光十色。教师通过带领学生欣赏海底世界的鱼、画家笔下的鱼和他们同龄孩子的优秀画作，引导学生表现鱼儿的欲望，启发他们用自己手中的画笔来描绘出各种美丽的鱼儿，和鱼儿做朋友，做环保小使者。【学情分析】一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。现在的孩子接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；《鱼儿游游》这节课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生发展的特点。【教...
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 篇11：一年级上册美术教案-8《鱼儿游游》人教版一年级上册美术教案-8《鱼儿游游》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《鱼儿游游》一教学目标：1、 引导学生观察鱼儿的外形特征及不同花纹组合所产生的不同图案，了解鱼的基本知识2、 和基本特征。2、能用画、剪、撕、贴和彩泥捏等方法表现鱼儿游动的姿态。3、在创作过程中培养学生的想象力，提高审美能力，激发学生珍惜自然、热爱自然的情感。二．教学重难点教学重点：学会观察鱼儿的外形特征，了解鱼的结构特征和游动时的姿态变化。教学难点：表现鱼的游动姿态，组织一幅有小鱼和相关背景的画面。三．教学过程（一）创设情境，谜语导入师：同学们，今天老师给大家带来了一位漂亮的新朋友，大家想不想知道它是谁？ 生：想。师：那老师就以谜语的形式把它介绍给大家，看谁最聪明，...
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 篇12：一年级上册美术教案 -《8 -鱼儿游游》 人教版一年级上册美术教案 -《8 -鱼儿游游》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《8 -鱼儿游游》一．教学目标:1、通过引导学生欣赏、观察、各式各样的鱼，感知鱼的外形及色彩之美，感知并表现出鱼的动态美，培养学生的观察力、想象力、和创造力。2、引导学生通过观察、感受、体验等方法，发现鱼的特点，分析鱼的外形和颜色。指导学生运用自己较为熟悉的美术表现技法，大胆夸张地表现水中游动的鱼。3、让学生在欣赏的过程中，得到美的熏陶，在动手绘画中懂得珍惜自然，爱护动物，培养学生热爱大自然的情感。二．教学重难点：重点：用自己喜欢的方式观察、表现和装饰游动的鱼。难点：表现水中游动鱼的姿态，并适度进行装饰。三．教学准备：教师：教师教学用书、多媒体课件、有关鱼儿的中外优秀名作、摄...
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 篇13：人教版一年级下册美术 8瓢虫的花衣裳 教案人教版一年级下册美术 8瓢虫的花衣裳 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8瓢虫的花衣裳一．教学目标：1、了解瓢虫的结构特征 以及它对人类的作用。2、培养学生热爱大自然并爱护昆虫动物的情感。3、培养孩子的想象力和创造力。二．教学重难点教学重点：瓢虫的结构特征。教学难点：瓢虫的花衣裳怎么样表现得更美。三．教学准备：教师：瓢虫资料 课件 学生：彩笔 画纸四．教学过程（一）引导阶段：师：老师发现我们班的同学都特别精神，我们一起猜个谜语好不好？生：好师：看谁能第一个猜出来课件出示谜语：一只小虫真可爱， 圆圆身体小脑袋。 六只短腿斑点衣， 两只触角伸出来。 爱吃蚜虫护庄稼，农民伯伯最喜爱。生：七星瓢虫师：你们真聪明，它就...
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 篇14：人教版一年级下册美术 8 《瓢虫的花衣裳》教案人教版一年级下册美术 8 《瓢虫的花衣裳》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8-《瓢虫的花衣裳》一．教学目标1、以绘画、手工制作的方式表现瓢虫，进一步掌握用圆形和半圆形等基本形塑造和组合形体的方法，并以多种教学方法激发学生的造型创意。2、掌握运用基本形的组合创造平面或立体的瓢虫形象的造型方法，了解并熟练掌握造型的步骤。3、引导学生主动、大胆地进行探究和创新，在学习中感受创造的乐趣，获得成就感。二．教学重难点：教学重点：使学生掌握运用圆形与半圆形作为基本形进行造型的方法，并表现瓢虫的结构及花纹。教学难点：鼓励学生的多种奇思妙想，启发学生产生富有个性的造型创意。三．教学准备：教师：有关瓢虫的图片资料、视频资料，多媒体课件及运行设备，绘画示范用笔和纸张。学...
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 篇15：第8课鱼儿游游（教案）人教版 美术一年级上册第8课鱼儿游游（教案）人教版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：鱼 儿 游 游教学内容1.画一条造型独特的小鱼2.用花纹和色彩进行装饰教学目标1.通过引导学生欣赏、观察各式各样的鱼，感知鱼的美，培养学生的观察力、想象力和创造力。2.引导学生通过观察、感受、体验等方法，发现分析鱼的外形、花纹和颜色。指导学生可以大胆地画出夸张独特的鱼。3.让学生在欣赏的过程中，得到美的熏陶，在动手绘画中懂得珍惜自然，爱护动物，培养学生热爱大自然的情感。教材分析本课是“造型·表现”课程。在生活中，鱼儿是学生常见的事物，然而自然界的鱼类有各种各样的形状，色彩也是五颜六色。本课是让学生们通过观察、感受、认识去表现画面。对于一年级学生来说，画好一条鱼不难，但是画...
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 篇16：一年级下册美术教案-10《泡泡飞呀飞》人教版一年级下册美术教案-10《泡泡飞呀飞》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《泡泡飞呀飞》一．教学目标：1、培养学生观察能力。2、引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的情景，并通过讨论相互启发，逐步形成创造性的构思。3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征、及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。二．教学准备：泡泡水、泡泡器、水彩笔、铅笔、橡皮。三．教学重难点1、是否能大胆的想象和表现自己的想法。2、是否能开动脑筋，在使用新材料中有创意。3、是否在泡泡装饰上能采用夸张手法，表现出新颖的特征。四．教学过程：（一）导入师：同学们，今天老师给大家带来了一段视频，大家来看，这是谁呀？它在做什么呀？生：海豚，它在和泡泡玩耍呢。师：同...
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 篇17：一年级下册美术教案-8《瓢虫的花衣裳》人教版一年级下册美术教案-8《瓢虫的花衣裳》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8《瓢虫的花衣裳》一．教学目标：1、通过观察瓢虫，初步了解瓢虫的造型结构与图案特点，并能够用圆形和半圆形等基本形和组合形体表现瓢虫的形象。2、综合运用手工和绘画的形式，制作瓢虫的外形，将点线面进行组合对瓢虫进行装饰，为瓢虫设计一件独特的花衣裳。3、引导学生积极探索、勇于创新，培养学生对大自然的热爱，树立保护益虫，爱护环境的意识，提高艺术素养，发现身边的美。二．教学重难点教学重点：通过引导学生欣赏观察各种颜色的瓢虫，感知瓢虫的外形和色彩，感受瓢虫的美，并能用自己喜欢的方式来装饰瓢虫。教学难点：能用点线面的方法表现瓢虫的美，并注重色彩的搭配。拓展学生对瓢虫的表现能力。三．教学过程：...
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 篇18：人教版小学一年级美术下册 桃花朵朵开 教案人教版小学一年级美术下册 桃花朵朵开 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：大班艺术《桃花朵朵开》活动目标：1．引导幼儿尝试用嘴吹画的技能及学习手指印画的方法。2．表现桃花的基本特征根据颜料痕迹进行想象并添画。3．体验吹画活动的乐趣，培养幼儿的审美情趣。活动准备：1．吹画作品。2．画纸、黑色水彩或墨水、印泥3.桃花景色和吹画的图片或PPT。活动重难点：引导幼儿学习用吹画，手指作画以及掌握如何将颜料带到白纸上来玩的学习技能。活动过程：一、图片导入 ：1．教师：小朋友们，春天到了，天气开始暖和起来了，小树发芽了，小花儿也开了，是不是呀？大自然开始从冬眠中苏醒，小朋友们也开始穿上薄衣服了。那到底是不是这样的呢？昨天老师到龙王潭公园去看了许多美丽的...
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  篇19：一年级下册美术教案-8、瓢虫的花衣裳 人教版一年级下册美术教案-8、瓢虫的花衣裳 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：8、瓢虫的花衣裳一．教材分析：本课是“造型·表现”课程。旨在引导学生观观察发现瓢虫的美感，可用绘画或制作的方法表现与众不同的漂亮的瓢虫。感受与体验生活中的美好。培养热爱生活的情感。本课教材选登了大自然中各式各样的瓢虫，目的是帮助学生了解瓢虫的特征。教材中列出了学生制作和画的瓢虫，便于学生在创作时参考。拓展目的是：利用学生对瓢虫的认识和了解，可选用生活中多种有趣的材料创作可爱的瓢虫。本课和《走进大自然》《分一分变一变》《有趣的半圆形》《摸一摸画一画》这五课可以视为一个以“面”与“线”结合，绘画与工艺结合的，多种造型表现体验为主的造型·表现”单元。二．学生分析：学生经过入学以来的学习，对美...
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 篇20：人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案人教版小学一年级美术下册 第1课 影子的游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《影子游戏》教材简介：《影子游戏》是人教版一年级下册一节造型.表现课。本课通过影子游戏，让每个同学展开自己丰富的想象力，引发学生的创作兴趣，并通过观察生活、体验生活、传达自己的情感。教学思路：1、引导学生认识影子。2、介绍利用影子原理的艺术形式：皮影戏、舞台剧、手影戏。3、激发学生能利用身边物体的影子画出有趣的形象。教学过程：本课我以一段搞笑视频导入新课，在愉快的教学氛围中展开学习：首先让同学们了解什么是影子，以及影子的特点。让学生知道中国传统民间艺术—皮影戏的原理。接下来欣赏利用影子的特点设计的影子舞台剧。引出课题—影子游戏，观看具有独特意义的手影戏表演（中国航天事业）...
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