西师版一年级下册教案（精选9篇）

西师大版数学一年级下册 四 100以内的加法和减法（一）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：两位数加、减两位数【教学目标】1．理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法，能用所学知识解决生活中的简单问题。2．探索不同的算法，继续培养同学们的创新精神和探索发现能力。3．让同学们体验到探索发现的乐趣，获得积极的情感体验。【教学重难点】理解两位数加两位数的算理，掌握两位数加两位数的计算方法，会用竖式计算两位数加两位数的加法。【教学准备】多媒体课件、计数器。【教学过程】一、复习引入教师：我们在前面学习过两位数加一位数和两位数加整十数，下面请同学们用你们掌握的计算方法算一算。43+5=、47+2=、6+51=、4+22=、43...

图片详情：

100以内数的认识（教案） 数学 一年级下册 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元：100以内数的认识眉山市东坡区太和镇回龙小学 文学全数数、数的组成（一）教学内容 教材第1～4页例1、例2及相应练习。教学目标会用多种方法数100以内的数，发展学生的数感；帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，为建立数位概念作好准备。直观了解100以内数的组成，知道几十几是由几个十和几个一组成的。初步体验数与生活的密切联系，培养学生的主动探究精神。三、教学重点 用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象，会数100以内的数，初步了解数的组成。四、教学难点：理解数和组成，能说出一个数是由几个十，几个一组成的；五、教学准备学具：小棒。...

图片详情：

西师大版数学一年级下册 5.2 认识人民币（二）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5.2 认识人民币（二）教学内容教材第53～54页例3、例4。教学提示学生在活动中认识各种面额的人民币及元、角、分之间的进率，掌握元、角、分之间的互化。教学目标知识与能力：学生能熟练地完成元与角，角与分之间的换算，并能说出自己的想法。过程与方法：培养学生简单初步的逻辑思维能力和分析理解能力。情感、态度与价值观：使学生体会人民币的功能和作用，培养学生爱护人民币的意识和勤俭节约、合理用钱的好习惯。感受数学知识的应用价值，使学生更热爱数学。重点、难点重点：使学生掌握元与角、角与分之间换算的方法。难点：学生能正确进行元与角、角与分之间换算。教学准备教师准备：若干面值的人民币...

图片详情：

西师大版数学一年级下册《1.3.1 数的顺序》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1.3.1 数的顺序学习内容 教科书第9页例1，课堂活动第1题，练习三的第1、2题育人目标 1.掌握100以内数的排列顺序和规律，知道100以内数后面的比前面的大。2.培养学生的观察能力和语言表达能力，发展学生的数感。3.培养学生的探索发现能力和创新意识，提升学科素养。学习重难点 重点：掌握100以内数的顺序和排列规律，发展学生的数感。难点：自主探索百数图，发现规律并灵活运用规律。学习评价设计 1.学生复习旧知的引入。（过程评价）2.学生合作探索百数表，找到观察的方法。（过程评价）3.通过百数表，找到比较大小的方法。（过程评价）4.变式练习，探索新方法（练习评价）教学...

图片详情：

5.认识人民币（教案）数学一年级下册-西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识人民币的教学设计教学目标：知识与技能:（1）使学生认识各种面值的人民币以及人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，角=10分，并能进行简单的计算。（2）使学生认识人民币的单位，知道1元=10角，1角=10分。过程与方法:通过操作活动，使学生经历购物的实践活动，使学生认识各种面值的人民币。情感态度与价值观通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活，商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。教学重点：认识各种面值的人民币。教学难点：能正确区分不同面值的人民币，知道人民币单位元、角、分之间的关系。教学过程：一、创设情境，引入新课今天，老师要告诉同学们一个好消息，五一节...

图片详情：

西师大版数学一年级下册《1.2.1 写数、读数》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1.2.1 写数、读数学习内容 教科书第5页例1、例2及课堂活动，练习二的第1题。育人目标 1.能借助20以内数的读法和写法类推出100以内数的读法和写法，能正确地读写100以内的数。2.知道读数、写数都从高位起，认识百位。3.初步建立位置值的概念。4.经历数学学习的全过程，从中产生数学学习的成功体验和热爱数学的情感。学习重难点 重点：能正确地读写100以内的数难点：能根据数字在数位上的意义，掌握读数、写数的方法。感受位置值在计数中的重要作用，知道数位上一个也没有要用0占位的规则。学习评价设计 1.学生复习数数方法和组成。（过程评价）2.用类比的方法，由形到数，从13到23，感受对比...

图片详情：

西师大版数学一年级下册《8.3 多种不同的分法》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：8.3 多种不同的分法学习内容 教科书第89页例3，课堂活动，练习十八第5、6题。育人目标 1.进一步体会按不同的分类标准进行分类，并能把分类的结果进行简单统计。 2.渗透统计的思想，体会数学与生活的联系。 3.通过分类并统计，体会分类对实际生活的作用，培养用分类的知识对生活的现象进行分类的意识。 4.培养学生的比较能力、分析能力、分类能力和初步的整理能力。学习重难点 重点：能按不同的标准进行分类，并会将结果进行简单的统计。 难点：能按照不同标准分类。学习评价设计 1．学生对事物或数据按不同标准进行分类，清晰表达分类的标准。（过程评价） 2．利用所学知识对事物或数据进行分类。（练习评...

图片详情：

西师大版数学一年级下册《5.1 认识元、角、分》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5.1 认识元、角、分学习内容 教科书第52～53页例1、例2，课堂活动1～2题，练习十一第1～2题育人目标 1.能认识各种面值的人民币及人民币的单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分。 2.通过购物活动，初步体会人民币在社会生活中、商品交换中的功能和作。 3.培养爱护人民币的意识和勤俭节约、合理用钱的习惯。学习重难点 重点：认识人民币的单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角=10 分。 难点：知道 1 元=10 角，1 角=10 分。学习评价设计 1.引导学生将人民币按分币、 角币和元币分类摆放，渗透分类的思想， 促进学生对元、角、分的认识。2.在兑换过程...

图片详情：

_一年级下册数学教案-认识钟表 西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：《认识钟表》教学设计 教学内容：西师版一年级下册第六单元，认识整时。 教学目标： 1. 通过观察，认识钟面，结合生活经验会认钟表上的整时，能读、写整时。 2. 在活动中学会观察，并用自己的语言表达自己观察的结果，从而学习观察的方法和认识时间的方法。 3. 建立时间观念，从小养成珍惜时间、遵守时间的良好习惯。 教学重点： 区分钟面上的时针和分针，会认、读、写整时。 教学难点： 会认、读、写整时。 教学准备： 学具钟（每生1个、模型钟、课件。） 教学过程： 课前游戏： 一、创设情景，引入课题。 1.听音乐，猜一猜歌里唱的什么？（钟表） 2.看一看：你见过钟吗？（让学...

图片详情：

Tags：西师,一年级,下册,教案,精选