篇1：走与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）走与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 走与游戏 备课 时间 9、30教学 内容 直线走、拍手走、模仿走 课时 2 教学 时间 10、9学情 分析 走路对一年级的学生来说并不困难，但如何走路才能更舒服呢，如何走省力呢，这就需要学生跟随老师一起去探究学习。教学 目标 1、 知道直线走的方法，了解各种姿势的走 2、 掌握多种姿势的走，并能发挥想象进行创编模仿练习 3、 在练习中积极参与，乐于展现自己的动作教学 重点 眼看前方走直线，模仿各种姿势的走教学 难点 动作生动形象教学具 准备 口哨、标志桶“三 学” 设 计预 学 学生准备多种方式...
图片详情：
  篇2：站立式起跑（教案）体育一年级上册（表格式）站立式起跑（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 跑与游戏 备课 时间 10、9教学 内容 站立式起跑 课时 1 教学 时间 10、12学情 分析 走对一年级的学生来说并不困难，跑也不是难事，但如何跑的舒服，跑的快速，跑的优美，这就需要学生跟随老师学习。教学 目标 1、通过学习，学生能够知道自然站立式起跑的动作方法。 2、通过练习，大部分学生能够掌握自然站立式起跑的动作方法。 3、培养学生的自信心，鼓励他们互帮互助，合作学习。教学 重点 异侧手在前，同侧手在后教学 难点 身体稍微前倾，快速启动教学具 准备 口哨、标志桶“三 学” 设 计预 学...
图片详情：
  篇3：坐立行我最美（教案） 体育一年级上册坐立行我最美（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《坐立行我最美》教学设计授课年级：一年级 教材分析 低年级的学生对理论知识的理解能力较差，本课寓教于乐，有条理地编排了多幅形象直观的画面，语言通俗，易于模仿，让学生通过活动，学会正确的坐立行姿势，养成良好的习惯，利于健康。 学生分析 低年级的学生活泼好动，思想不集中，但他们思维活跃，想象力丰富，具有很强的模仿能力，且骨骼正在发育阶段，这个年龄阶段又是很多良好行为习惯养成的初始阶段。所以从小养成正确的身体坐立行姿势至关重要。 教学目标 知识：了解正确的坐、立、行姿势，指导不良姿势影响身体健康。 2、技能：指导正确的坐、立、行姿势，学习预防和矫正不良身体姿势的方法。 3、态度...
图片详情：
  篇4：体育一年级上册 各种姿势的跳跃 教案体育一年级上册 各种姿势的跳跃 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：各种姿势的跳跃教学目标：学生学会各种姿势的跳跃。学生掌握落地时屈膝的动作。培养学生团队合作的能力，培养学生积极、乐于助人的精神。教学重点：学生掌握各种姿势的跳跃，掌握落地时屈膝动作。教学难点：学生协调能力和平衡能力。教法、学法及组织形式教法：教师通过生动的语言和形象的动作，配上欢快的音乐，激发学生学习兴趣。教学中，注重启发、引导，培养学生主动参与、自主学练的学习兴趣。学法：学生置身于情境中体验玩的快乐，通过主动参与、亲身实践，达到学的目的。在导与学的双重作用下，学生尽情的发挥自己的主观能动性，提高基本活动能力，同时注重学生间互助、互学意识的培养。教学过程：一、准备活动 1...
图片详情：
 篇5：并脚跳绳（教案） 体育一年级上册并脚跳绳（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：授课内容：《跳短绳：并脚跳》一、指导思想跳绳： 并脚跳教学设计本课以贯穿执行新课程标准的基本思想、理念，树立“以人为本，健康第一，终身锻炼”的指导思想为依据，通过课程学习，学习将掌握体育与健康的基础知识，基本技能与方法，增强体能，学会学习和锻炼，发展体育与健康实 践和创新能力，体验运动的乐趣和成功培养体育锻炼的习惯，发展良好的品质， 合作交往的能力。二、教材分析跳绳是低年级学生十分喜爱的运动，经常从事跳绳运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。跳绳是每位学生都要掌握的重要技术之一，而并脚跳是一种最基本、最常用的跳绳方法。通过教学，不仅要促进学生身体动作准确性、...
图片详情：
   篇6：体育课教案攀爬与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）体育课教案攀爬与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教案班级： 一 年 4 班 人数： 43 人 授课教师：教学 内容 模仿各种动物爬行与游戏 课型 新授课时 1教学 目标 1运动技能目标通过爬行运动体验90%的学生能模仿各种动物的爬行姿势。 运动参与目标，鳄鱼参与活动，善于模仿创新合作，完成一些情境创设，促进灵敏协调素质和协调能力的提高。 3.心理健康目标：培养学生大胆的表现能力，以及不怕苦累脏勇敢的品质，促进身心健康，发展学生形象思维。教学重点 引导学生发挥想象力，激发表现欲望教学难点 形象地表现出动物的爬行特点课的 结构 教...
图片详情：
  篇7：跳与游戏（教案） 体育一年级上册跳与游戏（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教学案学段：水平一 一年级 备课人： 第十三次课课题 跳与游戏 学习目标 1、发展跳跃的能力和身体素质. 2、能够与同伴愉快地合作,体验跳的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、快快跳起来 2、游戏:斗智斗勇重难点 重点：迈步腿脚尖向前,脚跟先着地迅速滚至前脚掌. 难点：保持上体姿态或腿臂动作协调. 器 材 标志物,滑石粉教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 . 复习走与跑的技术要领,发展学生速度,耐力等基本身体素质,为跳跃打造基础...
图片详情：
 篇8：毽子（3）（教案）体育一年级上册（表格式）毽子（3）（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 九 单元 毽子 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 10.26 执教人教学 内容 复习课：毽子左右脚盘踢学习 目标 复习左脚和右脚盘踢毽子 通过练习，80%的学生可以熟练的掌握左右脚盘踢 通过参与毽子运动，能够形成不畏艰难、勇于探索的意志品质。脑目标 教授掌握内容 、技能和概念重点 脚弓内侧踢毽子 难 点 学生对毽子时机和空间的把握程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织要求 运动负荷 修改栏次数 时间 强度开始部分 一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问...
图片详情：
  篇9：足球控球（教案） 体育一年级上册足球控球（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《足球控球》教学设计指导思想：本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本控球技术的掌握与实践应用。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，积极主动的锻炼身体，发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，培养学生的勇敢顽强，竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。二、教学目标及重难点1、认识目标：让学生认识到控球技术是比赛中重要的环节，控球包括接球、盘带球、掩护球等技术，将球牢牢的控制到自己的脚下。（重点）2、技能目标：通过学习使85%的学生基本掌握本节课控球的基本技术。3、情感目标...
图片详情：
 篇10：人教版一年级上册体育《游戏：快快排队》（教案）人教版一年级上册体育《游戏：快快排队》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游戏：快快排队》教案年级：一年级 班级一（2） 人数40人 授课教师：内容 游戏：快快排队 1、排队 2、游戏：我来做过你来做 3、游戏：快快集合 4、游戏：喊号接球教学目标及重难点 1、通过本节课的学习，同学能快速准确得找到自己的位置。（重点） 2、通过各种游戏教学，创造良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣。（难点）课序 时间 课的内容 指导与练习法 教学目的一 10分钟 排队 1、站成四路纵队 2、各小组选择自己喜欢的人物，将小组命名 1、练习队形：四路纵队 ××××× ××××× ××××× ××××× 2、教与学方法 ①根据学生的高矮将学生由二路纵...
图片详情：
 篇11：人教版体育一年级上册 《游戏：快快排队》（教案）人教版体育一年级上册 《游戏：快快排队》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游戏：快快排队》教学设计（水平一）一、指导思想本课以“健康第一，以学生为主体”为指导思想，本节课从学生年龄特点出发，在教学中充分发挥学生的主体作用，用游戏贯穿，采用多媒体等媒介指导学习，提高学生的团结合作意识。为学生营造一个宽松、和谐的学练氛围，让学生在玩中学，学中乐，感受参加体育活动的乐将趣。二、教材分析该教学内容选自水平一教材，本课将快快排队与动物模仿游戏相结合，通过多种排队的方式让学生掌握排队快、静、齐的方法。通过模仿动物走、跑、跳、爬练习来增强课堂趣味性，增加运动量。学生通过合作探究学习，在模仿中激发学习兴趣，发展想象力，提高学生身体素质。三、学情分析一年级的孩子自我控...
图片详情：
  篇12：趣味爬行（教案）体育一年级上册-人教版趣味爬行（教案）体育一年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《趣味爬行》教学设计执教：指导思想本课以义务教育《体育与健康课程标准》为指导，依据低年级小学生的认知规律和身心发展特点设计、组织和实施体育教学过程，模拟情境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围，享受课堂教学，享受活动乐趣，体验成功的喜悦。学情分析一年级的孩子刚刚进入小学，活泼好动，自制力差，注意力保持时间短；思维还带有很大的依赖性和模仿性，独立而灵活地思考问题的能力差，同时又好奇多问，对一切新事物都感兴趣，表现欲强，好胜心强。在选择教材和教法时，全课围绕模仿小动物和解放军进行了徒手操、爬行教学、爬行游戏和综合比赛，将学生的注意力牢牢抓住，积极参与练习。三、教学目标及重难点（水平一）...
图片详情：
   篇13：通用版一年级体育 体育课安全 教案通用版一年级体育 体育课安全 教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 《体育课安全》 一．教学目标： 1． 使学生了解上体育课要注意的事项。 2． 了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3． 对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。 二．教学的重点难点： 重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 三．教具准备：多媒体、五角星 四．教法与学法： 1． 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。 2． 采用启发、诱导学...
图片详情：
 篇14：小足球（教案）体育一年级上册（表格式）小足球（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校2021-2022学年第一学期一年级体育学科+5周次 十五 单元 小足球 课次 1 水平 水平一班级 一（1、2、3） 人数 31/班 时间 12、8 执教人学习目标 1、知道拉球的动作方法和技术要领，提高脚对足球的感觉 2、初步掌握拉球的动作，并能综合运用，通过练习提高协调及平衡能力 3、培养学生团结协作、共同进步的集体意识，发扬拼搏精神教学内容 小足球：拉球 游戏：抓尾巴脑目标 设计学习体验，教授掌握内容、技能和概念重点 拉球的方法 难 点 拉球的连贯性及重心的控制程序 学习内容 教师活动...
图片详情：
  篇15：跑与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）跑与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 跑与游戏 备课 时间 10、9教学 内容 50米快速跑 课时 3 教学 时间 10、15学情 分析 走对一年级的学生来说并不困难，跑也不是难事，但50米的快速跑学生可能会有些吃力。教学 目标 1.认知目标：通过本堂课的教学让学生对此项运动感兴趣，并乐于参与其中。 2.技能目标：使85%的学生快速跑技术得到改善。 3.情感目标：培养学生积极向上,乐观开朗的心态,促进心理健康 。教学 重点 前脚掌用力蹬地教学 难点 跑动时手臂摆动与脚的协调配合。教学具 准备 口哨、标志桶“三 学” 设 计预 学 学...
图片详情：
  篇16：走与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）走与游戏（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路小学体育备课教案教师：教 材 体育与健康课程标准 单元 走与游戏 备课 时间 9、30教学 内容 各种姿势的自然走 课时 1 教学 时间 10、8学情 分析 走路对一年级的学生来说并不困难，但如何走路才能更舒服呢，如何走省力呢，这就需要学生跟随老师一起去探究学习。教学 目标 1、知道前后摆臂是自然走的最佳摆臂方法 2、学会自然走的动作方法，做到走时上体正直、自然挺胸，眼看前方，两臂轻松前后摆动 3、敢于在同伴面前展示自己的动作教学 重点 上体正直，自然挺胸，两臂轻松前后摆动教学 难点 走的轻松、自然教学具 准备 口哨、标志桶“三 学” 设 计预 学...
图片详情：
  篇17：走与游戏（教案）- 体育一年级上册（表格式）走与游戏（教案）- 体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案年级：一年级 执教教师： 课次：8-1课题 走与游戏 学习目标 体会各种姿势的走，激发运动兴趣 2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量 3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识学 习 内容 1、热身操 2、各种姿势的走 3、跳绳 4、放松活动重 难 点 重点：走的放松、自然、协调、发展走的能力 难点：培养自控力和自我表现意识 器材 每人准备一根跳绳教 学 过 程结 构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时...
图片详情：
  篇18：立定跳远与游戏（教案） 体育一年级上册立定跳远与游戏（教案） 体育一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教学案学段：水平一 一年级 备课人： 第二十三次课课题 立定跳远与游戏 学习目标 1、学习立定跳远. 2、发展走的能力和身体素质. 3、能够与同伴愉快地合作,体验跳远的练习与游戏的乐趣.学习内容 1、立定跳远 2、游戏:立定跳远接力赛重难点 重点：双脚蹬地向远处跳出,双脚同时落地. 难点：上下肢协调配合,双脚轻巧落地. 器 材 标志物,滑石粉教 学 过 程结构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时间热身活动 使学生尽快进入到体育课的模式,做好热身活动避免不必要的...
图片详情：
 篇19：立定跳远（教案）体育一年级上册（表格式）立定跳远（教案）体育一年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级体育立定跳远教学方案课程名称：小学体育立定跳远一年级立定跳远教案设计一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性，培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。 二、教材分析 跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教学，主要是让学生...
图片详情：
    篇20：《体育游戏：跳单双圈》（教案）体育与健康一年级上册 人教版《体育游戏：跳单双圈》（教案）体育与健康一年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育游戏：跳单双圈》教学设计一年级执教：一、指导思想：本课以“健康第一”和以学生主动参与，确保每个学生受益为指导思想，把重视学生的地位，尊重学生的个性差异贯彻到课的全过程，力求使每个学生都能享受到体育活动的乐趣，并能学到一些简单的技术动作。通过游戏活动发展学生基本活动能力。学生的学与练处于自觉和谐的氛围中，学生能在自觉、自主、能动的良好环境中学习。二、教学目标：1、通过本课教学活动，使学生对体育活动表现出学习兴趣，并积极参与到活动中来。学生在趣味性跳跃学习过程中90%的学生能自主掌握跳单、双圈的方法。2、在游戏中，学会与同伴合作，能与同伴友好的相处，提高交往合作与创新能力。3...
图片详情：
  Tags：教案,一年级,体育,上册,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
