篇1：北师大版数学一年级下册 3 生活中的数-第7课时 练习二教案北师大版数学一年级下册 3 生活中的数-第7课时 练习二教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时 练习二INCLUDEPICTURE"教学内容.tif" INCLUDEPICTURE "E:2018春下课件制盘2北师版1年级下册数学《名师测控》北师版1年级数学下册 教学资源1、幸福课堂新教案教学内容.tif" * MERGEFORMATINET教材第34～35页的内容。INCLUDEPICTURE"教学目标.tif" INCLUDEPICTURE "E:2018春下课件制盘2北师版1年级下册数学《名师测控》北师版1年级数学下册 教学资源1、幸福课堂新教案教学目标.tif" * MERGEFORMATINET1．在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。2．进一步体会...
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 篇2：北师大版数学一年级下册三 生活中的数 3.4 谁的红果多教案北师大版数学一年级下册三 生活中的数 3.4 谁的红果多教案资料可供全国地区适用。
大致详情：谁的红果多教学内容：北师大版小学数学一年级下册第三单元第28,29页。教学目标：1.会比较100以内数的大小。2.初步感受一列数蕴含的规律。3.培养学生认真观察、思考的好习惯。教学过程：一、创设情境师：秋天到了，小熊和小猴到果园里摘红果。师：从图中你都了解到什么事情 (出示教材第28页情境图课件)生：小熊说自己有21个红果。生：小猴说有18个红果。师：这两个小伙伴好好的突然就吵了起来，小熊说，我的红果比小猴的多，小猴说,我的红果是最多的，原来它们是在比谁的红果多？同学们，你们知道谁的红果多吗？下面我们就来比一比谁的红果多？板书：《谁的红果多》设计意图：激趣，设疑，引...
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  篇3：小学数学北师大版一年级下册 三 生活中的数3.3 数豆子 教案小学数学北师大版一年级下册 三 生活中的数3.3 数豆子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数豆子【教学目标】1．会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。2．能对100以内的数进行估计，发展估计意识3．理解两位数加减两位数的算理。4．熟练计算两位数加减两位数。5．培养学生学习数学的兴趣。【教学重难点】1．数位、基数、序数感念的渗透。2．熟练计算两位数加减整十数3．掌握计算方法【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、创设情境师：拿出一把豆子，让学生估计大该有多少粒。估计有多少颗，说说怎么估计的。生：数出10颗豆子是多少，再让他们估计有多少颗。让他们讨论交流是怎么估计的。引起兴趣回顾旧知。二、探索新知1．学习记数和写数。（1...
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 篇4：北师大版数学一年级下册 第3单元 生活中的数 第6课时 做个百数表教案（表格式）北师大版数学一年级下册 第3单元 生活中的数 第6课时 做个百数表教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时 做个百数表教学目标 1.进一步巩固学习计数单位“一”或“十”，回忆个位、十位上的数的意义，熟练掌握100以内数的读写法。2．经历从具体环境中抽象出数学算式的过程，培养学生的语言表达能力以及发现问题与解决问题的能力。3．体会生活中处处有数学，培养学生的学习兴趣，并养成良好的学习习惯。教学准备 数的组成、数的顺序、计数器教学步骤 教学内容一、复习数数和数的组成 1.教师说题目：(1)从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。(2)一个两位数个位上的数是3、十位上的数是5，这个数是( )。(3)46里有( )个十和( )个一。(4)10...
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  篇5：北师大版数学一年级下册 第3单元 生活中的数 第1课时 数花生 教案（表格式）北师大版数学一年级下册 第3单元 生活中的数 第1课时 数花生 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三 生活中的数第1课时 数花生教学目标 1.认识100以内的数，能正确读出各数，初步掌握100以内数的大小顺序。2.通过创设情境，让学生经历从实际情境中抽象出数的过程。培养合作交流与耐心倾听的意识，体会解决实际问题的过程。3.让学生感受数学与生活的联系，懂得数学就在我们身边。感受一列数蕴含的规律，在学习活动中获得积极的情感体验。重点难点 重点：让学生运用不同的方法，会数100以内的数。难点：引导学生发现一列数的规律，并能加以运用。教学准备 每组1袋小棒(100根)，10根皮筋，计数器，课件。教学步骤 教学内容一、教学导入 同学们，今天老师请来了两位小朋友和我们...
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 篇6：小学数学 北师大版 一年级下册第三单元 生活中的数 练习二 教案小学数学 北师大版 一年级下册第三单元 生活中的数 练习二 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课时 练习二课时目标导航教学导航一、教学内容100以内数的相关知识的应用。(教材第34～35页“练习二”第4～6题)二、教学目标1．复习巩固100以内的数，掌握100以内数的读、写和大小比较的方法。2．理解100以内数的意义，强化数的组成与分解。3．培养学生的估算能力和小组合作的能力，培养学生的判断和推理能力。4．培养学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的自信心。三、重点难点重难点：掌握100以内数的读、写和大小比较的方法。四、教学准备教师准备：课件PPT、计数器、数字卡片。学生准备：计数器。教学过程一、复习引入师：同学们，现在我们已经认识了100以内的数...
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  篇7：北师大版数学一年级下册 三 生活中的数 同步练习（含答案）北师大版数学一年级下册 三 生活中的数 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元小结一、填tián一yi填tián。1．2个十和8个一是( )，6个一和3个十是( )。2．52是( )个十和( )个一，45是( )个一和( )个十。3．7个十是( )，再添上( )个一是100，或再添上( )个十是100。4．75比64( )，23比85( )。(填“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”)5．在,)里填上“＞”“＜”或“＝”。89,)98 99,)9 100,)10个十6．根据百数表的规律填一填。二、鸟niǎo儿ér们men要yào结jié伴bàn出chū去qù玩wán，你nǐ知zhī道dào哪nǎ两liǎnɡ只zhī小...
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 篇8：北师版数学一年级下册第三单元 生活中的数（含答案）北师版数学一年级下册第三单元 生活中的数（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元培优测试卷第三单元 生活中的数一、认真审题，填一填。(第5题4分，其余每空1分，共48分)1． ( )个十和( ) 一共有( )支，再添个一是( )。 ( )支就有100支了。2．一筐苹果的总数是一个两位数，个位上的数是5，十位上的数是3，这筐苹果有( )个。3．与90相邻的两个数是( )和( )；十个十个地数，50前面的第一个数是( )，50后面的第一个数是( )。4.(1)在上面的括号里填数。(2)在上面的数中，最接近100的数是( )。(3)在40和50这两个数中，46更接近( )，44更接近( ...
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    篇9：北师大版小学一年级下册数学《生活中的数》教学课件（7份打包）北师大版小学一年级下册数学《生活中的数》教学课件（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)北师大版 一年级 下学期数一数1.数一数，说一说，分别有多少？（ ）（ ）56742.圈一圈，数一数，分别有多少？（ ）51（ ）32（ ）73（ ）1003.数一数，说一说。（1）十个十个地数，从零数到一百。（2）十个十个地数，从一数到九十一。零、十、二十、三十、四十、五十、六十、七十、八十、九十、一百。一、十一、二十一、三十一、四十一、五十一、六十一、七十一、八十一、九十一。4.数一数，再添多少个就是方块里的数？画一画。5070100我运走7个。5.看图列算式。（1）一共拔了多少个？（2）...
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    篇10：小学数学 北师大版 一年级下册 三 生活中的数数豆子学案小学数学 北师大版 一年级下册 三 生活中的数数豆子学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 一年数学下册数豆子学案知识点 1：掌握100以内数的组成。既要知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，又要明确几个十和几个一合起来组成几十几。 2：经历用计数器表示数的过程，进一步体会数位的意义。知道包括100以内数的数位名称及排列顺序，了解100以内数的计数单位。 3：会读、写100以内的数（读数和写数，都从高位起），能对100以内的数量进行估计。重点 会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。突破思路 通过引导学生动手操作来突破重点。难点 能运用数进行表达和交流，在活动中逐步发展数感。突破思路 通过学生讨论、交流突破难点。案例 原题 88左边的...
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 篇11：北师大版 数学一年级下册 生活中的数整理复习（导学案）北师大版 数学一年级下册 生活中的数整理复习（导学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的数整理复习导学案学习目标1、能正确数出100以内物体的个数，初步理解计数单位“十”和“百”的意义。2、初步理解100以内数的组成，知道100以内数的数位和数位顺序，会读、写100以内的数。3、会比较100以内数的大小，能结合实际进行估计。重点：知道100以内数的数位和数位顺序，会读、写100以内的数，体会100以内各数的意义。难点：会比较100以内数的大小，能结合实际进行估计。一、知识梳理知识点一：100以内数的数法100以内数的数法有多种,通常我们可以一个一个地数；两个两个地数；五个五个地数； 十个十个地数。10个一是1个十。10个十是一百。1、（1）想一想，...
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  篇12：北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 同步练习题（含答案）北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 同步练习题一.选择题1.我比98小得多，我是（ ）。A.97 B.88 C.432.比91小，比89大的数是（ ）。 A.88 B.90 C.923.小猴可能跳了多少下？（ ）A.30 B.48 C.754.十个十个地数，和60相邻的两个数是（ ）。A.61和62 B.59和60 C.50和705.从8，3，5这三个数中选择两个数，组成的...
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  篇13：小学数学 北师大版 一年级下册 三 生活中的数数一数学案小学数学 北师大版 一年级下册 三 生活中的数数一数学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 一年数学下册数一数学案知识点 100以内数的组成：由几个十和儿个一组成。重点 让学生亲身经历数数的过程，建立10个十是一百的概念。突破思路 引导学生利用新旧知识之间的内在联系，进行有效地衔接和迁移。难点 知道数到几十九后面的一个数是多少。突破思路 让学生动手摆、动脑想，在独立思考、合作交流中逐步探究数的顺序。案例 原题 数一数，填一填。 一共有（ ）个小球。解析 49点拔 部分学生会在数完四层小球后，忘记数旁边的9个小球。归纳 可以一层一层地数，即10，20,30,40。箱子旁边的小球一个一个地数，有9个。所以一共有49个小球。答案 【教材第25页...
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 篇14：北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 测试卷（含答案）北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 测试卷一.选择题1.□3>20，□里不能填( )。 A.1 B.2 C.32.比92小，比88大的数是（ ）。 A.89，90，87 B.89，90，91 C.90，91，923.“32－14○18”，比较大小，在○里应填的符号是（ ）。 A.＞ B.＜ C.＝ D.＋4.我比29多1，我是（ ）。A.30 B.29 C.28 D....
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  篇15：北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 同步练习题（含答案）北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版一年级下册数学第三单元 生活中的数 同步练习题一.选择题1.12颗糖，分给4个小朋友，数一数，每个人可以分到（ ）颗。A.1 B.2 C.3 D.42.下列各数中，（ ）比76大，比80小。A.89 B.58 C.78 D.813.在58中，5在（ ）。A.十位上 B.个位上 C.百位上4.青蛙吃了56个害虫，啄木鸟吃的害虫比青蛙吃得少一些，啄木鸟可能吃了（ ）只。A.50 B.31 C.595.36+28○6+9比较...
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   篇16：北师大版一年级下册数学 生活中的数 复习 课件（10张PPT）北师大版一年级下册数学 生活中的数 复习 课件（10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)北师大版一年级下册第三单元《生活中的数》复习课本单元我们学习了《100以内数的认识》，回忆一下在这个单元你都学会了哪些新本领？你能把这个单元所学的知识有序的写出来吗？请你当当小老师，自己设计一些要用100以内数的知识解决的问题，考考你的爸爸妈妈吧。同学们发现了吗？在我们的生活中，100以内的数随处可见，这节课我们就来复习这部分知识。今天早上我坐着63路公交车来学校，到学校门口的时候还有25分钟上课，走进教室，我们班70位同学都来了，现在我们教室里一共有71人。生活中的数比较数的大小数的相对大小关系100以内数的数法100以内数的读、写100以内数的大...
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    Tags：一年级,下册,生活,中的,教案
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