篇1:公共安全教育 一年级第四篇第二课《冷静机智应对劫持》 课件+教案公共安全教育 一年级第四篇第二课《冷静机智应对劫持》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台公共安全教育一年级《冷静机智应对劫持》教学设计课题《冷静机智应对劫持》单元第四单元学科安全年级一年级学习目标一、知识与技能1、初步了解遇到歹徒闯入家中怎么办?。2、知道如果被歹徒劫持,要假装听话,见机行事,如果被歹徒带走要沿途留下记号,尽量避免被歹徒劫持。3、了解被劫持的注意事项。二、过程与方法通过学习,知道如果被歹徒劫持,要假装听话,见机行事,如果被歹徒带走要沿途留下记号,尽量避免被歹徒劫持。三、情感态度与价值观养成注意安全的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。重点知道如果被歹徒劫持,要假装听话,见机行事,如果被歹徒带走要沿途留下记...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:公共安全教育 一年级第二篇第二课《预防触电》 课件+教案公共安全教育 一年级第二篇第二课《预防触电》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台公共安全教育一年级《预防触电》教学设计课题《预防触电》单元第二单元学科安全年级一年级学习目标一、知识与技能1、初步了解哪些情况会引起触电。2、知道家用电器坏了怎么办?遇到有人触电应该怎么办?3、了解触电的危害性。二、过程与方法通过生活经验,初步了解哪些情况会引起触电?遇到有人触电了怎么办?了解触电的危害性。三、情感态度与价值观养成预防触电的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。重点初步了解哪些情况会引起触电?遇到有人触电了怎么办?了解触电的危害性。难点养成预防触电的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。教学过程教学环节教师...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:公共安全教育 一年级第一篇第三课《郊外游玩不冒险》 课件+教案公共安全教育 一年级第一篇第三课《郊外游玩不冒险》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《郊外游玩不冒险》公共安全教育一年级第一篇第三课同学们,你去过郊外吗?去过哪些地方?新课导入草原森林公园新课导入池塘边小溪旁新知讲解思考:在郊外游玩时,你做过哪些事?有哪些需要注意的?买棉花糖游玩时不购买街头游商的食品。买冰糖葫芦新知讲解挖野菜摘野果郊外的野菜、野果虽然新鲜、好看,但别随便摘、随便吃。你遇到过危险吗?是怎么做的?新知讲解万一遇到危险要立即向老师或其他大人求救,千万不要盲目自救。掉进池塘新知讲解如果不小心摔伤了,怎么办?新知讲解可能骨折了,躺好别乱动。我们去叫家长。摔伤骨折别乱动,家长老师来相助。新知...
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![]() ![]() 篇4:公共安全教育 一年级第二篇第一课《安全用电标志》 课件+教案公共安全教育 一年级第二篇第一课《安全用电标志》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)《安全用电标志》公共安全教育一年级第二篇第一课同学们,你知道我们的生活中有哪些东西需要用电吗?新课导入电视电脑新课导入冰箱洗衣机新课导入电灯手机新知讲解思考:在使用这些电器的时候要注意些什么呢?电是我们日常生活不可缺少的一部分,但也要注意用电安全。新知讲解为了告诉人们用电安全,在很多地方都设立了安全用电标志,你见过哪些呢?新知讲解这三种标志都表示“有电,危险”。所以,当你看到某个地方挂有这样的标志时,一定不要靠近。新知讲解你在哪些地方见过这些标志呢?新知讲解高压线配电箱新知讲解当我们看到有这样标志的时候,应该怎么做呢?新...
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![]() ![]() 篇5:公共安全教育 一年级第三篇第一课《在家也要讲安全》 课件+教案公共安全教育 一年级第三篇第一课《在家也要讲安全》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台公共安全教育一年级《在家也要讲安全》教学设计课题《在家也要讲安全》单元第三单元学科安全年级一年级学习目标一、知识与技能1、初步了解在家可能存在的安全隐患。2、知道在家时如何避免这些危险的存在,发生火情时应该如何自救。3、了解在居家安全的注意事项。二、过程与方法通过生活经验,初步了解在家可能存在的安全隐患,知道在家时如何避免这些危险的存在,发生火情时应该如何自救。三、情感态度与价值观养成安全居家的好习惯,把所学的知识运用到生活实践中去。重点通过生活经验,初步了解在家可能存在的安全隐患,知道在家时如何避免这些危险的存在,发生火情时应该如何自救...
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![]() ![]() 篇6:一年级上册生命安全教育教案一年级上册生命安全教育教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 悦纳自我 敬畏生命第一课 我是小学生了适应环境和转变角色是新入学小学生生活适应中非常重要的一部分。一年级新生由幼儿园进入小学,开启了全新的学习与生活模式。虽然孩子可以独立完成穿衣、吃饭等力所能及的事情,但是全新的环境和未知的小学生活仍然给一年级新生带来很大的挑战。 本节课力图从认知、情感、行为三个方面,帮助学生认识新的小学生活,接纳自己的新角色,积极认同自己的小学生身份,尽快适应小学的学习和生活,激发学生对小学生活的向往,为自己的新角色感到骄傲和自豪。教学目标: 1、认知目标:引导学生认识小学生活和幼儿园生活的不同。 2、情感目标:培养学生...
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![]() ![]() ![]() 篇7:公共安全教育 一年级第三篇第二课《不给陌生人开门》 课件+教案公共安全教育 一年级第三篇第二课《不给陌生人开门》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《不给陌生人开门》公共安全教育一年级第三篇第二课新课导入你听过小兔子和大灰狼的故事吗?试着给大家讲讲吧!你会一个人在家吗?会做些什么呢?新课导入看书跳绳新课导入玩玩具看电视新课导入思考:如果这时候有陌生人敲门,你会怎么办呢?我是你楼上的新邻居,我晾的衣服掉在你家阳台了,能让我进去拿吗?对不起,晚上再来拿吧!我帮你收好了。小朋友,我是你爸爸的朋友,开门吧!我不认识这个人,不能开。新知讲解小朋友,我给你爸爸送东西来了。请晚上再来。这种回答既有礼貌,又可以不用开门,不给坏人可乘之机。新知讲解玲玲,我是你爸爸的同事,快开门吧!他怎么知...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:一年级安全教育教案-拨打求助电话 全国通用一年级安全教育教案-拨打求助电话 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:《拨打求助电话》教学设计教学目的:?1.使学生了解“119”“110”“120”“122”等求助电话的作用和拨打的注意事项。?2.使学生掌握拨打求助电话的方法,学会帮助他人,救助自己。?教学重难点:?1.如何正确拨打求助电话;?2.清楚认识谎报和胡乱拨打求助电话的严重后果。?教具准备:?多媒体课件、卡片、电话机?教学时间:1课时?教学过程:?一、课间导入,揭示课题。?1、孩子们,你们喜欢交朋友吗?今天,老师带大家去认识一位新朋友,请看--(课件出示小朋友图片)学生看图。他叫小明,谁来和他打个招呼?请全班孩子一起和新朋友打个招呼。(咱班的孩子真有礼貌、真热情。)?2....
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![]() ![]() ![]() 篇9:一年级安全教育教案-如何对待陌生人 全国通用一年级安全教育教案-如何对待陌生人 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:《如何对待陌生人》教学设计【教学目标】?知识与技能:?学会独自在家或者出门应对陌生人的方法。?过程与方法:?认识到轻信陌生人对自身或家庭带来的严重后果。?情感态度与价值观:??学会自我保护意识,正确对待陌生人。?【教学重点】了解生活中可疑陌生人诱骗小学生的手段,使学生提高警惕。?【教学难点】了解应对可以陌生人的办法,学会自我保护。?【课前准备】课件、荣誉勋章?【教学过程】?一、导入新课??师:同学们,在上课之前老师准备了很多代表荣誉的小勋章,咱们班的安全小卫士快来发挥自己的才能,领走它们吧!(学生听讲)?学生听故事:关于大灰狼和陌生人的故事(学生听故...
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![]() ![]() 篇10:一年级体育 体育课的安全教育 教案 全国通用一年级体育 体育课的安全教育 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:体育课的安全教育教学设计 一、【学情分析:】对于一年级的小学生来说,大多数学生处于波动性大,向师性强,接受能力差,对体育运动好动性大,对体育运动的安全知识和技能理解能力弱,为此,进行体育课的安全教育可以增强学生的自我防护意识和心理教育。二、[教学目的]?1、使学生懂得体育课的卫生要求。2、使学生了解体育教学的安全常识3、增强学生的自我防护意识及安全理论知识三、[教学重难点]?1、重点:体育课的卫生要求2、难点:安全教育在实践中的运用四、[教学过程](一)、导入,体育课是学校体育活动的基本形式,如何上好体育课呢?首先要了解体育课的卫生要求。?(二)、体育课的卫生要求:...
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![]() ![]() 篇11:一年级安全教育主题班会教案-防火安全 全国通用一年级安全教育主题班会教案-防火安全 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:防火安全主题班会班会目的:1.通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。?2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。?3.掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。活动地点:??教室教育重难点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。???班会流程:?一、导入:?火是人类的朋友,它带给我们光明.推动着人类社会走向文明。?但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。?失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。?那应该怎样防火,救火呢??今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。?出示...
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大致详情:20 —20 年度第 学期 年级 班开学第一课安全教育主题班会教案 主讲人:教学目标:1.充分认识安全工作的重要意义;2.在学习和生活中注意人生安全、饮食安全、交通安全等;3.进行预防灾害,预防突发事件的教育。教学过程:1.导入:列举出生活中的安全事例。2.安全工作的重要性a 公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。b 班级举例:学校发生的事故及后果。c 目前学校抓的几项工作。小学生应该注意安全的地方:(1)学生讨论。(2)集体归纳。①人身安全,...
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![]() ![]() 篇13:一年级主题班会教案-安全教育第一课 全国通用一年级主题班会教案-安全教育第一课 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级主题班会教案-安全教育第一课 全国通用教学目的: 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。重点:教育学生要遵守交通规则。难点:使学生平安上学和放学。教学过程: 一、导入 我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但 是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈 妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 (1)同学们,你们都知道哪些交通规则? (2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。 (3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红 灯。...
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![]() ![]() 篇14:一年级安全教育教案-课间文明玩耍全国通用一年级安全教育教案-课间文明玩耍全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:课间文明玩耍教学目标:1、通过活动,了解课间存在的安全隐患,树立安全意识,获得安全知识。2、学习健康、有趣的课间游戏,在游戏中培养团结协作、互助互爱的情谊,增强规则意识。3、学会在课间活动中应用安全知识和技能,养成规范的安全行为习惯。教学重难点:重点:1、通过活动,了解课间存在的安全隐患,树立安全意识,获得安全知识。 2、学习健康、有趣的课间游戏,在游戏中培养团结协作、互助互爱的情谊,增强规则意识。难点:学会在课间活动中应用安全知识和技能,养成规范的安全行为习惯。活动准备:多媒体课件、游戏器材教学过程:歌曲导入: 今天蔡老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲...
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![]() ![]() ![]() 篇15:部编版一年级下册语文教案-暑假培优:6 阅读课:童话故事部编版一年级下册语文教案-暑假培优:6 阅读课:童话故事资料可供全国地区适用。
大致详情:语文阅读课(一)年级一年级第六单元课题:童话故事教学目标:认读成语,了解含义;能用四素句表达,有条理性地正确表达图意;通过阅读扩大识字量,培养对阅读的兴趣,拓展视野,增进理解力;能通过讲故事培养复述和表达力。教学重点:同上教学难点:看图写话部分,学生能充分发挥想象,生动地讲述图中内容教学准备:课件、奖分、视频。教学课时:3课时课前准备:15分钟教师课前沟通:提前15分钟到教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况;关注学生考勤、作业完成情况;学生课前预习:熟悉教材----查阅课本——填写资料。第一课时:字词句认识(50分钟)教学流程:第一环节:唇语大...
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![]() ![]() 篇16:部编版 一年级下册语文教案-暑假培优:6 基础课:童话故事 (2课时)部编版 一年级下册语文教案-暑假培优:6 基础课:童话故事 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元第三讲 语文基础课
年级 一年级 第 六 单元 课题:童话故事
教学目标:强化第一单元拼音、识字、用词的基本功;能背诵弟子规的六段,理解含义。
教学难点:懂得如何看题、审题、做题、检题,养成答题好习惯。
教学准备:课件、奖分、课本、试卷
教学课时:2课时
课前提前15分钟进教室
课前沟通:
1.与学生进行简单的沟通,了解学生对第六单元的知识点掌握情况;
2.完善学生个人资料,做好建立学生档案的准备工作;
课前预习:
播放《弟子规》视频,引导学生唱诵,养成良好的品德行为习惯。
第一课时:单元模拟小测试(50分钟)
教学流程:
第一环节:入课戏(20分钟)
1...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:部编版一年级下册语文教案-暑假培优:3 阅读课:这样做不好 (2课时)部编版一年级下册语文教案-暑假培优:3 阅读课:这样做不好 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读课(一)年级一年级第三单元课题:这样做不好教学目标:认读成语,了解含义;能用四素句表达,能注意观察图中人物的动作和表情,说一说写一写,学习如何表达自己的看法;通过阅读扩大识字量,培养对阅读的兴趣,拓展视野,增进理解力;能通过讲故事培养复述和表达力。教学重点:同上教学难点:看图写话部分,学生能充分发挥想象,生动地讲述图中内容教学准备:课件、奖分、视频。教学课时:2课时课前准备:15分钟教师课前沟通:提前15分钟到教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况;关注学生考勤、作业完成情况;学生课前预习:熟悉教材----查阅课本——填写资料。第一课时:字词句认...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:部编版一年级下册语文教案-暑假培优:1 写作课:有趣的游戏 (2课时)部编版一年级下册语文教案-暑假培优:1 写作课:有趣的游戏 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元第二讲 语文写作课
年级 一年级 第一单元 课题:有趣的游戏
教学目标:懂得观察图片,按一定的顺序有条理地将游戏过程讲述下来;选择一个游戏(画鼻子或老鹰捉小鸡)说一说或写一写。
教学重点:能充分发挥想象,生动地讲述游戏内容。
教学难点:怎样用语言生动的表述游戏内容。
教学准备:课件、奖分、初稿纸
教学课时:2课时
课前准备:15分钟
教师课前沟通:提前15分钟到教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况;
关注学生考勤、作业完成情况;
学生课前预习:播放P6的图片,让学生认真观察,一会要进行记忆大考验,养成课前预习好习惯。
第一课时:看图讲话练习(5...
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![]() ![]() 篇19:部编版一年级下册语文教案-暑假培优:6 写作课:童话故事 (2课时)部编版一年级下册语文教案-暑假培优:6 写作课:童话故事 (2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文写作课(二)
年级 一年级 第六单元 课题:童话故事
教学目标:懂得观察图片,按一定的顺序,展开想象,有条理地将图意讲述出来,并大胆表达出自己的想法。
教学重点:有条理地展开想象,将图意讲述出来,并大胆表达出自己的想法。
教学难点:同上
教学准备:课件、奖分、初稿纸
教学课时:2课时
课前准备:15分钟
教师课前沟通:提前15分钟到教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况;
关注学生考勤、作业完成情况;
学生课前预习:播放P56的图片,让学生认真观察,一会要进行记忆大考验,养成课前预习好习惯。
第一课时:看图讲话练习(50分钟)
教学流程:
第一环节:...
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![]() ![]() 篇20:部编版一年级下册语文教案-暑假培优:4 阅读课:我会拼图部编版一年级下册语文教案-暑假培优:4 阅读课:我会拼图资料可供全国地区适用。
大致详情:语文阅读课(一)
年级 一年级 第四单元 课题:我会拼图
教学目标:认读成语,了解含义;能用四素句表达,使用表示先后顺序的词有条理地表达拼图过程;通过阅读扩大识字量,培养对阅读的兴趣,拓展视野,增进理解力;能通过讲故事培养复述和表达力。
教学重点:同上
教学难点:看图写话部分,学生能充分发挥想象,生动地讲述图中内容
教学准备: 课件、奖分、视频。
教学课时:3课时
课前准备:15分钟
教师课前沟通:提前15分钟到教室,主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况;
关注学生考勤、作业完成情况;
学生课前预习:熟悉教材----查阅课本——填写资料。
第一课时:字词句认识(...
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![]() ![]() Tags:一年级,暑假,安全,教育,教案
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